考試成績時好時壞，可能是因為孩子的發揮不穩定，可能是知識掌握不夠扎實。這個時候家長要幫助孩子建立學習計劃和時間表，讓他們更好地適應學習和生活壓力。

初一孩子成績不穩定怎么回事

1、了解原因。孩子成績忽上忽下可能是由于學習方法不當、注意力不集中、壓力過大、個人情緒等原因引起的，父母需要了解孩子的情況并尋找根源。

2、調整學習方法。針對孩子的學習方法不當，可以與孩子一起探討如何制定更加合理的學習計劃和方法，幫助孩子找到適合自己的學習方式。

3、成績時好時壞很有可能是因為孩子對于一些知識的掌握不夠牢固，在考試的時候有可能一時會做這個類型的題，一時不會做這個類型的題。家長要盡可能地找到孩子比較薄弱的環節，只有這樣才能夠盡可能地查缺補漏。

4、針對性輔導。孩子的學習成績不穩定主要原因是基礎不扎實，知識點不全面。遇到自己會的成績就好，碰到不會的成績就差。只有針對性的輔導，讓孩子提高基礎，對重要的知識點要充分理解，提高整合能力，形成完善有效的知識體系，成績就穩定了。

孩子成績不穩定，家長千萬不要一上來就批評孩子，覺得孩子沒好好學，而應該要理性面對，找到方法，幫助孩子改善，使孩子的成績不要繼續不穩定下去，這才是王道。

孩子成績不穩定怎么辦

1.不穩定很正常，不要心急。可以平心靜氣和孩子聊聊，看學習中有哪些問題，幫助孩子一起糾正，讓孩子覺得他有后盾，讓他享受到家人的溫暖和支持，孩子情緒就會變得溫和，成績自然也不會大起大落。

2.成績不穩定，大多是基礎不扎實，碰上掌握好的部分，成績就好，反之就差。而基礎不扎實，往往是粗心，不夠細心，缺乏精益求精的精神。一般那些肯拼的、能細心學習、閱讀面廣的學生，成績大多較為穩定。三者缺一不可。不肯拼的，大多數孩子成績一般；不細心，往往丟三落四，錯漏百出，成績也不會好；閱讀面窄的，考試成績也不會穩定。

因此，要想孩子成績好且穩定，并無捷徑可走，惟肯拼，心細，多學。得讓孩子從平時基礎知識的系統學習和基本能力的系統訓練做起，通過檢查檢測反饋，及時解決存在的問題，就會使成績穩步提升。

3.孩子成績不穩定，一般是思想有波動。可能是因為某些小事受到了影響，孩子的心智還不成熟，無法自我評價，自我紓解，這些心理變化就會表現在學習上成績的忽好忽壞。

孩子的成績不穩定，一直忽上忽下，家長要幫助孩子找找原因，看是因為試卷的難度不一樣，還是因為孩子的基礎知識不扎實。找到原因后對癥下藥，幫助孩子穩固成績。日常生活中也要多和孩子溝通交流，這樣孩子有問題才會愿意和家長訴說。

孩子成績忽上忽下太不穩定怎么辦

1、了解原因：孩子成績忽上忽下可能是由于學習方法不當、注意力不集中、壓力過大、個人情緒等原因引起的，父母需要了解孩子的情況并尋找根源。

2、調整學習方法：針對孩子的學習方法不當，可以與孩子一起探討如何制定更加合理的學習計劃和方法，幫助孩子找到適合自己的學習方式。

3、加強輔導：在孩子學習時，父母需要關注孩子的學習情況，及時發現問題，進行針對性的輔導和指導。

4、關注孩子的情緒：如果孩子的成績下降是由于個人情緒等原因引起的，家長需要關注孩子的情緒變化，及時與孩子溝通，給予安慰和支持。

馬上要高考，可是有些孩子的成績還是不穩定，這讓家長非常擔心，不知道要怎么辦才好，其實這個時候孩子出現成績波動是很正常的，家長不要因此感到焦慮和緊張，要及時采取措施引導孩子。

要高考了孩子成績不穩定怎么辦

1、保持好心態，看淡成績。好心態才有好人生。這句話同樣適合高三孩子，好心態才有好成績。只有心態好了，才能靜下心來，高效率地學習。如果心情煩悶、急躁，無論如何是學不進去的。這就是為什么有一部分學生，越是臨近高考成績越來越差的原因。

在臨近高考的時候，更要正確地對待每一場考試。看淡成績，看淡排名，通過考試，發現問題，找出失分的原因，積極應對，做好查缺補漏，在最短時間內補齊短板。

2、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。孩子就會很容易泄氣，如果真的是這樣的情況，家長要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。

3、踏實過好每一天。將目標分解到每天的行動措施后，給自己一個明確的行動計劃，然后主動要求家長做好提醒和督促作用。這是最重要的，因為無論你想什么，結果永遠是由你做什么來呈現。

有很多上六年級的孩子，成績都是很不穩定，這讓家長很是擔心，也有的家長很是疑惑不解，不明白孩子為什么會出現這種情況，身為家長要根據孩子的實際情況及時采取措施幫助孩子，引導孩子，讓逐漸愛上學習。

六年級孩子成績不穩定怎么辦

1、注意調整心態，正確對待每次成績。成績考得特別好，孩子自然是驕傲的。不過這個時候不要太過得意忘形，家長在表揚孩子的同時，也要提醒他們往前看，把這次的成功作為下一次的鋪路石。孩子考不好，家長也不要過分批評孩子，要鼓勵他們下次繼續挑戰，證明自己的能力！

2、學會復盤，積累經驗。考試忽高忽低，不僅僅是掌握程度的問題，考得好的時候，一定是有什么突出的亮點，要提醒孩子注意把握住自己的優勢。考不好則有可能是哪個方面做得不到位，暴露了這個缺點不一定是壞事，只要吸取教訓，還是可以獲得進步的。

3、不要急于責怪孩子，更不要強迫孩子接受學習，因為這樣會讓孩子更加厭學。加強與孩子的交流，與孩子建立“朋友般”的友誼，“忘掉所有與學習有關的”惡心“的事情，比如作業、作業、成績等。把精力和心思放在心理上溝通，并嘗試找出孩子的內在偏好、優勢和劣勢。

4、給予孩子正確的引導。告訴他更多古今名人在艱苦環境中成長為人才的故事，告訴他缺乏文化的危害，給他找一些能引起他興趣的好書。只有心中有共鳴，才會提高覺悟，主動學習。適當降低學習任務和要求，給孩子一個”從零開始“的輕松環境。

在孩子學習的過程中，家長最擔心的就是孩子的學習成績，但是有些孩子的成績是非常不穩定的，好的時候能進班級前幾名，不好的時候只能是中等排名，面對這樣的情況，有些家長也是比較疑惑的，不知道怎么去解決這個問題。

小孩成績不穩定是怎么回事

1、同學關系可能出現問題。孩子們在學校其實也是一個小社會，他們有自己的圈子，同學之間的關系很大程度上會影響孩子的情緒，同學之間的矛盾更是讓孩子心情波動影響學習的重要原因。

有些孩子甚至被同學欺負或孤立，這種情況下孩子的安全感受到威脅，心不安定，學習肯定會受影響。

2、師生關系出現問題。師生關系出現問題，也可能是單向的問題，比如孩子在老師批評后害怕老師，不敢向老師提問，擔心老師罵自己，做事小心翼翼；也可能是雙向的，比如孩子屢教不改，老師對其失望，經常批評甚至懲罰，孩子討厭老師等。遇到這種情況，孩子的學習肯定會受到影響。

3、孩子心態出現問題。很多孩子在學習初期還能拿較好的成績，但隨著學習時間的加長，出現了嚴重的波動現象，也可能是孩子的心態出現了問題。

孩子成績不穩定，最著急的就是家長，關鍵還不知道怎么解決。其實這樣的情況就是對基礎知識掌握不全面造成的，只要把漏洞補上，勤加練習相關習題，成績會提高。

孩子成績不穩定忽高忽低怎么辦

1、引導孩子學習。知識改變命運，當孩子看向知識的時候，被知識吸引著學習，學一點就是沾知識的便宜，自己就是得到了，自然成績進步快，自己形象大于知識時，就會學不下去或者學不會，成績下降。人的力量有限，知識的力量是無限的，要依靠知識的力量吸引孩子學習。

2、培養孩子的學習習慣。孩子的學習成績受學習習慣、學習興趣及孩子的情緒影響很大，高興的時候感覺學習很快樂，有興趣學習，學習就好成為積極主動的事，對學習不感興趣的時候學習是被動的，家長要穩定孩子的學習成績才培養孩子的學習習慣開始。

3、積極配合老師的工作。按照老師的要求去要求孩子，孩子自己的事情一定要讓他自己做，比如說，養成到家先寫作業，做完作業自己收拾，整理書包！家長不要全全代勞，但并不是家長放手就不管了，一定是起到監督引導的作用。

4、注重如識的前后聯系。任何一門知識的學習和掌握，不是簡單地去死記硬背就能觸類旁通的，也不是靠生搬硬套就能學會的，要靠理解。所以過程的應用就非常重要，既是知識的聯系途徑，也是知識的熟過程，還是解決問題的必須辦法。只有將基礎運用熟悉才能生巧。