初三的孩子學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的，畢竟孩子馬上就要迎接中考這個(gè)大型考試，關(guān)乎到孩子升高中，家長(zhǎng)心里面肯定也是很焦慮，擔(dān)心孩子不好好學(xué)，初三的孩子不用心學(xué)咋辦呢？

初三的孩子不用心學(xué)咋辦

1、了解他厭學(xué)的原因

想要解決問題，首先要知道問題是什么？即厭學(xué)的原因是什么？如果問題都不知道是什么？如何去解決？這就要家長(zhǎng)與孩子交流溝通，向老師了解他在校的學(xué)習(xí)與生活情況。可以通過陪伴孩子讀書做作業(yè)；聊興趣愛好、特長(zhǎng)；聊夢(mèng)想；一起戶外散步、運(yùn)動(dòng)等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而了解他厭學(xué)的原因。

2、以傾聽為主

讓孩子打開心結(jié)盡情發(fā)泄，把心中苦悶、擔(dān)心、無助都一吐為快，對(duì)此不指責(zé)、不嘲諷、不生氣，而是出主意、想辦法，與孩子交心交朋友。一定要有耐心！一定要有走進(jìn)孩子心里。理智的去告訴他，學(xué)習(xí)是怎么一回事，甚至可以和他一起學(xué)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候帶他去放松放松。別讓孩子感覺到孤獨(dú)，讓孩子看到你也在為他改變，感動(dòng)他，鼓勵(lì)他！

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)量大，學(xué)習(xí)難度高，需要孩子全身心投入。而有一些孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)不用心的情況，出現(xiàn)了上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)馬虎的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的變化，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子不用心學(xué)怎么辦

1、孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況，所以家長(zhǎng)需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣很多家長(zhǎng)說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，知道但是不知道從哪來開始，家長(zhǎng)可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí)，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過，沒學(xué)會(huì)，回去看看，孩子會(huì)自覺的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

3、要培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的把握。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真不會(huì)學(xué)習(xí)兩分鐘就不認(rèn)真的，至少也要十分鐘左右才會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真分心的情況，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間，家長(zhǎng)可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會(huì)，快分心的時(shí)候就休息，也可以玩限定時(shí)間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間觀念的正確觀，讓孩子對(duì)掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識(shí)。

4、減緩孩子的用腦疲勞。家長(zhǎng)有沒有發(fā)現(xiàn)過孩子學(xué)習(xí)一會(huì)很累，還有孩子學(xué)習(xí)一會(huì)就會(huì)非常困想睡覺，這是孩子用腦后腦細(xì)胞衰老造成腦疲勞的原因，每個(gè)人都有，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很多孩子學(xué)習(xí)會(huì)很短的時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)腦疲勞造成孩子不想學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要分辨出孩子的情況，是否需要提高孩子用腦疲憊問題。

家長(zhǎng)要了解孩子做事情的時(shí)候都是靠自己的好奇心，而這件事情如果沒有滿足孩子的好奇心，孩子很可能就沒有耐心再繼續(xù)做下去了。所以在孩子的成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真用心是非常重要的，因?yàn)楹芏嗔?xí)慣都是從小養(yǎng)成的。

孩子不認(rèn)真不用心怎么教育

1、培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興趣。提高專注力興趣，是孩子最好的老師。只有對(duì)某件事有了興趣，孩子才會(huì)專心去做，努力做好。這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該創(chuàng)造一些新花樣，讓孩子對(duì)這件事重拾興趣，幫助他提高專注力。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意。讓孩子養(yǎng)成做事有頭有尾，不半途而廢的習(xí)慣。孩子在看書時(shí)，讓孩子看完一本再換，孩子玩玩具時(shí)，不要一次放一大堆。不要讓孩子自己去選擇，而是讓他在別無選擇的情況下，專注于某件事并將這件事堅(jiān)持到底。

2、控制孩子的行為，培養(yǎng)自我控制力。從控制孩子的某個(gè)行為開始，比如吃飯、搭積木、電視等，做這些孩子感興趣的事情的時(shí)候，讓他不東張西望、不胡言亂語、不亂動(dòng)亂摸、不顧此失彼。如果孩子能很好的控制與這些行為無關(guān)的動(dòng)作，就很容易達(dá)到專心致志做某件事。

3、給孩子營(yíng)造良好的生活空間，培養(yǎng)獨(dú)立性。任何人都需要獨(dú)立的空間，孩子亦是如此。所以不管是低齡還是高齡孩子，父母都需要給他營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。尤其是孩子自娛自樂的時(shí)候，父母不要隨便打擾，因?yàn)槿魏卧胍舳伎赡軙?huì)分散孩子的注意力，使他無法專注某事。除此之外孩子遇到困難了，父母不必急于幫忙，而應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立解決，杜絕依賴。因?yàn)樗伎紗栴}本身就是專注力集中的表現(xiàn)。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的把握。每個(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間，五六歲的孩子正常情況也有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。如果孩子沒有那么多時(shí)間就說明孩子的注意力極度的差，家長(zhǎng)可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會(huì)，休息一會(huì)，也可以在限定時(shí)間內(nèi)玩游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間觀念的正確觀，也讓孩子對(duì)掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識(shí)。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒，很可能是孩子感到家長(zhǎng)給的壓力太大了，孩子處在青春期，想法比較固執(zhí)，孩子有情緒，家長(zhǎng)不要跟家長(zhǎng)對(duì)著來，要科學(xué)的引導(dǎo)叛逆期不想上學(xué)的孩子。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒咋辦

當(dāng)遇到孩子成績(jī)下降的問題時(shí)，可以先問一下孩子在學(xué)習(xí)上是否有什么困難，這些困難是不是可以幫忙解決的。如果家長(zhǎng)在成績(jī)上幫助不了孩子，那可以做的就是鼓勵(lì)孩子，給孩子動(dòng)力。在孩子面前減少消極話語，也可以找一些合適孩子的教育架構(gòu)來幫助孩子。

初三的孩子不想上學(xué)鬧情緒，家長(zhǎng)首先是要調(diào)整自己的狀態(tài)，不能因著急、恐慌而做出極端的應(yīng)對(duì)方式。其次，讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí)，讓身體和大腦徹底休息、恢復(fù)。在此期間，老師和家長(zhǎng)可培養(yǎng)孩子的其他興趣，徹底消除學(xué)習(xí)疲勞。

期間，可安排專人陪伴一起學(xué)習(xí)，帶他學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過程。在這一過程中，老師要經(jīng)常鼓勵(lì)引導(dǎo)，讓孩子將學(xué)習(xí)與快樂、自信產(chǎn)生連接。最后，家長(zhǎng)要用心去觀察孩子，和孩子一起去挖掘他獨(dú)特的天賦和才能，在此基礎(chǔ)上，和他一起選擇、制定目標(biāo)，此時(shí)，再用目標(biāo)導(dǎo)向去激勵(lì)他，激發(fā)孩子最大的潛能。

每一個(gè)叛逆的孩子其實(shí)內(nèi)心深處都有著一個(gè)善良的天使，只不過學(xué)習(xí)之類的不是他們的興趣，其實(shí)他們并不是所謂的壞孩子，他們也需要各方面對(duì)自己有所肯定，對(duì)于這種學(xué)生建議家長(zhǎng)先與孩子來一次“促膝長(zhǎng)談”。

孩子不用心學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)后不認(rèn)真寫作業(yè)，孩子的成績(jī)一直上不去，家長(zhǎng)們?cè)趺磩褚矝]有用。那么，孩子不用心學(xué)怎么辦？

孩子不用心學(xué)怎么辦

1、對(duì)這樣心情浮躁不踏實(shí)學(xué)習(xí)的人，從正面多讓他看看大國(guó)工匠的故事，一輩子踏實(shí)刻苦把一件事做到極致，成就一番事業(yè)。

2、從反面用挫折教育使他得到不用心學(xué)習(xí)，小事做不好，大事做不成的教訓(xùn)。只要他明白了靜下心來就會(huì)用心學(xué)習(xí)了。

3、缺乏的是堅(jiān)定的毅力，因?yàn)樗麄兊淖灾屏Σ⒉皇呛軓?qiáng)，很容易在課堂上或者是在下學(xué)期的時(shí)候分散休息，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要在一旁督促，一是陪伴孩子學(xué)習(xí)，二是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，增加他能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。

孩子不用心學(xué)的原因

孩子進(jìn)入青春期，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不僅變得性格暴躁，行為也越來越懶散，這種懶散不但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在行為上，他們天天拒絕刷牙，拒絕洗澡，家長(zhǎng)們感到很困惑，其實(shí)，這些都是青春期孩子叛逆的正常現(xiàn)象，家長(zhǎng)還需認(rèn)真引導(dǎo)孩子。

青春期孩子不洗澡不刷牙咋辦

1、溝通了解原因，與孩子溝通，了解他們不喜歡洗澡的原因，是因?yàn)橛X得洗澡麻煩，還是沒有時(shí)間，或者是對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不在意。

2、家長(zhǎng)可以從孩子的興趣出發(fā)，引導(dǎo)他們了解個(gè)人衛(wèi)生的重要性，如何正確洗澡和刷牙。

3、家長(zhǎng)也要注意自身的示范作用，讓孩子從父母身上學(xué)到正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、制定洗澡計(jì)劃，與孩子一起制定一個(gè)洗澡計(jì)劃，包括洗澡的頻率、時(shí)間和地點(diǎn)。通過規(guī)律性的計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成洗澡的習(xí)慣。

初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個(gè)階段的孩子大多在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好高中，但也有些孩子，在這個(gè)時(shí)期叛逆嚴(yán)重，在家頂撞父母，在外打架惹事，家長(zhǎng)們頭疼不已，甚至產(chǎn)生放棄管教的想法，家長(zhǎng)的這種想法非常不對(duì)，孩子叛逆期需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，教育孩子是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。

初三孩子不聽話能不能放棄不管了

初三孩子不聽話家長(zhǎng)不能放棄不管，不管男孩女孩，事實(shí)上每個(gè)孩子都有叛逆期，只不過程度不同，有的孩子在叛逆期打爹罵娘，惹是生非，非常不好管教，常常惹得父母心酸落淚，這時(shí)候做父母的難免有放棄的念頭，可是不管怎樣，孩子是自己生的，忍住耐心，好好陪伴孩子走過這段叛逆的日子，相信很快就會(huì)過去的。

在處理孩子不聽管教的問題時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)保持耐心，不斷嘗試和調(diào)整教育方法。當(dāng)然，也要根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行因材施教，讓他們?cè)谶m合自己的道路上成長(zhǎng)。

總之，面對(duì)孩子不聽管教的問題，我們不應(yīng)輕易放棄，而要積極尋求解決辦法，關(guān)注孩子的身心健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)和老師的陪伴、關(guān)愛和引導(dǎo)至關(guān)重要。

初三孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些