現在很多的大學生畢業之后，不愿意找工作，天天宅在家里，上網到打游戲，天天活在虛擬的網絡里面，不愿意面對現實，做啃老一族，這些孩子基本上都被養廢了，其實孩子被養廢與否，從很多小事上都能看出來，下面我們一起來詳細了解下孩子被養廢的10個征兆。

孩子被養廢的10個征兆

1、目無尊長。孩子目無尊長，不懂得尊重長輩，不在意家長的話甚至頂撞家長，這都是被寵壞的表現。教育孩子需要全家人配合，千萬不要妥協。

2、懶惰。孩子從外面，腳一甩鞋一脫就躺沙發上看電視；吃完飯，碗一推就不管了，就算家長催他千遍萬遍，他還是穩如泰山，動都不帶動的。懶惰的孩子平常自己的事情都懶得做，更別提幫父母的忙了。

孩子養成懶惰的習慣，大都是因為家長過度溺愛所致。家長事事包辦，舍不得讓孩子去做，只會讓孩子變得越來越懶，懶于行動懶于思考，對孩子未來貽害無窮，要及時糾正！

3、經常大發脾氣。孩子脾氣暴躁，常常一點兒小事就大發脾氣，并且不分場合。因為家長過度溺愛孩子，每次只要他一哭鬧，家長就妥協。“哭鬧”就像孩子用來對付家長的法寶，稍不順意就會拿來用一用。

家長要堅決對孩子這種行為說不，下次他再無理取鬧，不必管他隨他去撒潑，他鬧一會兒覺得沒意思自然就會停止。

4、不守秩序。在電影院里大聲喧嘩的孩子、在飯店里站在椅子上的孩子…他們都有一個共同點，那就是深受家長溺愛，任由他們破壞規矩也不上去阻止，變成人們眼里的“熊孩子”。

5、總想控制父母。有些家長太過寵愛孩子，生活中處處都順著孩子的意，導致孩子有一種錯覺，自己就是家里的老大，自己應該是家里的主導，所有人都應該聽自己的。尤其是想控制爸媽，爸媽必須得聽自己的，自己讓父母干啥父母就要聽話，不然就發脾氣。這樣的孩子典型的就是被寵壞了，認不清自己的位置了。

6、什么都想要，從不知滿足。孩子有喜歡的玩具，有想吃的零食可以給父母提要求，父母可以根據情況給孩子適當的滿足。可是有些孩子不考慮家里的情況，看見別人有什么都想要，而且一定要父母滿足自己，這樣的孩子父母放縱下去，野心和胃口越來越大，總有一天父母滿足不了他，到時候就慘了。

7、太過以自我為中心。有些孩子被寵的太過以自我為中心，覺得全世界的人都應該圍著自己轉。好吃的好玩的都應該自己先擁有，自己不開心可以發脾氣，別人都要哄自己。這樣的孩子真是有一種迷之自信，可以說除了毫無底線寵愛你的父母會這樣對你，離開了父母，別人誰會處處讓著你。

8、浪費東西。現在的家長盡可能滿足孩子的一切需求，但是不論是吃的還是用的，孩子都不珍惜。很多吃的給孩子買回來，吃了一口剩下的全扔了；給他買的玩具，玩了一下不喜歡就扔了或摔壞，可能有的家長說我家有錢，孩子可以隨意浪費東西，但是，家長要知道這樣的孩子不懂得珍惜也不懂得感恩。

9、遇到挫折，就怪別人。如果孩子在受到挫折的時候，經常說“要不是你們”或者“都是誰誰誰”的話，常常喜歡把自己失敗的責任推到別人身上，這就說明孩子已經被寵壞了。如果長此以往，孩子長大后就會成為一個沒有責任感的人，這將會影響到孩子未來的工作、婚姻，以及父母的養老問題。

10、凡事都要求有報酬。家長不應該用錢，玩具，吃的東西，或者其他孩子們喜歡的東西去賄賂孩子，會讓孩子養成不良的習慣。如果你發現你的孩子，總是需要你賄賂，才肯做一些事情的時候，你的孩子也被溺愛了。

導致孩子被養廢的原因

1、教育的缺位。我們平常所說的“沒有家教”就是指教育的缺位。家庭教育不到位，是一件后患無窮的事情，這還真不是夸張，父母在孩子成長中扮演什么角色，想必大家都清楚，但是在一些錯誤的行為上，父母沒有給予及時的糾正和引導，會造成孩子不斷犯錯。

2、缺少規則監督，細節管理。細節決定成敗。家庭教育同樣要關注細節，缺少細節的管理，馬大哈式的家長，就無法從微小的細節中發現孩子存在的問題。沒有規矩不成方圓，缺少了規則的約束，孩子的行為就沒有明顯的界限。對于做什么事情，做到什么地步，如何掌握好“度”，他們是完全不清楚的。

除此之外，監督也是極為重要的一環。孩子就像一架火車，只有監督孩子的行為符合規范，才能保持車頭行駛的方向不會脫離正軌。來自于父母的監督，是孩子形成自己行為準則的一個充分不必要條件。

3、對孩子溺愛，對其行為忍讓與縱容。不少家長對孩子寵溺過了頭，對其出格的行為不管不顧，甚至看見了也熟視無睹，放任他胡作非為。這樣的寵溺沒有任何用處，只會讓孩子往“廢人”的方向上越走越遠。

怎樣教育孩子才是正確的

1、樹立榜樣。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。

不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

2、環境熏陶。家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。