作為家長，都希望自己的孩子在學習的道路上順順當當，但往往事與愿違，想想我們自己，小時候沒讓家長少操心，學習確實分主動和被動，但現實生活中主動去學習的畢竟少數，尤其對初中小學的孩子來說。那么，怎么教孩子才肯主動學呢？

怎么教孩子才肯主動學：

1.父母必須以身作則，給孩子們作榜樣，引導他們學習。盡量少在孩子們的面前玩手機，玩電腦，適當選擇時間觀看電視，父母必須輪換監督并指導孩子們的學習。同時，不要太過于弱愛和放縱孩子。不讓孩子過早迷戀上手機，電腦等，如果父母不在身邊的由其親屬來指導。

大家都知道，處在7，8歲的孩子正是幼年發育階段。他們大多數表現活潑好動，同時，對身邊或者看到的各種新鮮事物都感到十分好奇。而智力較弱，好動好玩，記憶也很差是這時期孩子們的特點。但是，孩子們的摸仿能力特別強。因此，在一，二級階段孩子們的學習主要與模仿，看圖識字為主。比如，按格式練習寫字，寫漢語拼音，0-9的數學數字等。要求寫字要工整并按格式書寫。學會拼音的發音。

2.家長在指導孩子學習的過程中，必須勞逸結合。在指導孩子學習半小時或者四十分鐘時讓孩子休息一下放松。培養孩子們知道勞逸相結合的重要性。眾所周知，任何一個人做某件事如果長時間得不到適當地休息，不停地工作，這樣下去很容易造成厭倦埋厭，判逆的心理。同樣道理會造成孩子失去主動性，逃學厭學的情況。

3.家長在指導孩子完成作業后，應該給于孩子一定的獎勵，這樣有利于促進孩子們對學習的興趣和積極性。比如，安時完成作業，寫字工整的孩子給于物質的獎勵。比如，可以帶他們出外玩，買一些孩子喜歡的玩具食物等。目前，國內的大多數學校都設有獎學金，對個別學習優異的學生給于現金的獎勵促進孩子的學習。家長對孩子學習有良好的表現進行獎勵可以適應這種環境，同時促進和提高孩子對學習的成績和興趣有很大的幫助。

國有國法、校有校規，孩子在學校學校，就要受老師的管束，上課認真聽講，不違反紀律。然而有些孩子，不但上課說話，有的甚至頂撞、辱罵老師，老師無計可施，只有向家長投訴，面對孩子被投訴，家長不要著急，要堅信任何事件的發生都是引導孩子成長的好契機。

孩子被老師投訴該怎么教孩子

1.了解事情的真實性，然后對孩子指出錯誤，以鼓勵和正確引導為原則，不能輕信孩子的理由，畢竟老師會站在為了孩子的學習成績、或者品德操守的層面上來看問題。

2.與孩子進行溝通，告訴他講話會影響到自己和他人的學習，幫助他認識到課堂紀律的重要性。同時，也要與老師合作，制定出具體的規則和處罰措施，幫助孩子養成良好的課堂習慣。

3.澄清問題并尋找解決方案，通過與老師和孩子進行深入討論確定問題的性質并尋找適當的解決方案。如果存在誤解或溝通障礙，與老師共同尋找解決問題的方法。

4.設定明確的規則和期望，在解決了特定的問題之后，與孩子和老師一起制定明確的規則和期望，這有助于確保每個人都清楚什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。

很多家長對于叛逆期孩子的教育問題感到心煩意亂，家長要不在教育中就以壓迫姿態和孩子產生敵對關系，要不然就是好言相勸，但孩子根本不聽。家長如果能夠在孩子出現叛逆時，仔細地對孩子進行觀察，才能跟孩子達到共鳴，從而實現正確的教育。

判逆期孩子如何教育

1、給孩子平等的發言權。孩子也是家庭中的一員，因此家長可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感、參與感， 一方面也是為了培養孩子的責任意識。

2、簡短有力的溝通。簡短有力的溝通，能夠節省很多時間，而且孩子不會因此反感。父母的嘮叨，其實就是一種強迫孩子的行為，要求孩子必須要聽自己說的話。卻沒有考慮過孩子的感受，很多孩子在面對父母的嘮叨時，心里都是十分的抗拒。

3、正面引導少指責。大多數孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。

引導不是命令也不是指責，而是父母通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

如今，越來越多的家長認識到了家庭教育的重要性，家長都非常注重對孩子的教育問題。但是也有一部分的家長很頭疼自己沒有什么文化該怎么教孩子寫作業，其實，家長沒文化也是可以輔導孩子的，下面具體來看看吧。

家長沒文化怎么教孩子做作業

第一，制定規則，培養學生的規則意識。根據資深老師多年總結出來的經驗來看，能夠有很好的規則意識的學生，一般成績都不會太差，所以，低文化的家長們可以給學生制定學習規則，努力去培養學生規則意識。

第二，時間限制，培養學生的時間觀念。在學生寫作業的時候，家長其實可以給學生一個時間限制，讓學生在規定的時間內完成，這樣是能夠很好的培養學生的時間觀念，而且在學習的時候也會更加專心。

第三，保持安靜，給學生營造好的學習氛圍。學生的學習是需要一個安靜的氛圍的，尤其是在家中，誘惑真的是非常多，所以，家長們一定要小心謹慎一些，不要在學生學習的時候制造噪音或者是做一些對學生有誘惑性的事情。

第四，掌控情緒，別讓學生失去學習的興趣。這一點其實是最難做到的，很多家長望子成龍心切，自然希望學生迅速提升，但是，家長們要知道，暴躁是解決不了問題的，而且還容易讓學生失去學習興趣，所以，家長要做智慧型的家長才可以。

懂得感恩的孩子，會擁有更多的幸福，懂的感恩的孩子會非常孝敬父母，在自己喜歡吃的事物面前，也會想著先讓父母吃；懂的感恩的孩子運氣也會非常好；懂的感恩的孩子，會擁有更多知心朋友……那么我們該怎么教孩子感恩呢？

怎么教孩子感恩

1.培養孩子的感恩意識

人的行為都是受思想支配的，因此，想要讓孩子懂得感恩，那么首先就要培養好孩子的感恩意識，讓孩子明確到在日常的生活中，面對某些事情的時候，一定要心存感激。在這上面，家長們就需要懂得，讓孩子看到自己的不容易。家長為孩子付出自己的辛勞這是人的天性，雖然我們都不求回報，但如果孩子覺得這都是理所應當的事情，就很難建立起對于父母的感恩之心，他們會覺得這一切都是父母應該做的，有時候，家長在背后的付出，也應該讓孩子看到，明白自己所擁有的一切都是來之不易的。

2.從日常生活中出發

家庭是孩子們成長的關鍵環境，孩子的思想、行為習慣很多都是從家庭生活中而來的，因此，父母就需要把握好日常生活的這一契機，讓孩子在日常中學會識恩、知恩，從行為上培養他們的知恩圖報的思想和行為習慣。在日常生活中，能夠表達感恩的方向有很多，比如父母的愛、老師和同學的幫助、他人的鼓勵、長輩親人的喜愛、受到的禮物等等，都需要孩子懂得去感恩和回報的，家長們可以抓住每一個生活的小事，為孩子灌輸感恩的思想。

如今的社會孩子對學習有抵觸情緒，甚至厭煩學習已經不是什么稀奇的事情了，培養良好的主動性，不僅能在學習上對孩子有所幫助，對孩子未來工作以及成長的方方面面，都有積極的意義。那么缺乏主動性的孩子怎么教育呢？

缺乏主動性的孩子怎么教育？

第一，從孩子的興趣出發。

從孩子的興趣出發，也是改變孩子主動學習的好辦法。比如：讓孩子在閱讀中靜下心，養成良好的專注力和理解力；家長可以培養孩子對下棋的興趣，培養孩子的邏輯思維能力。家長可以從孩子興趣不同角度來培養孩子的學習習慣，慢慢地，再將孩子的專注力、理解力和邏輯思維能力轉移到學習中去。

第二，引導孩子認識學習的重要。

告訴孩子，人是在學習中成長的。現在的學習不僅是為了今后考上好大學，找個好工作，也是為了完善自己，造就自己。帶著孩子體驗不同學習文化的人，通過實際感受，讓孩子感受學習的重要性。側面激勵孩子主動努力學習。

孩子躺平擺爛的危害很大，面對這種情況，家長最好和孩子好好聊一下，搞明白孩子內心的想法，教育并引導他改變想法。當然，最重要的是幫助孩子找到人生的方向，讓孩子徹底擺脫躺平行為。

躺平擺爛的孩子怎么教育

首先，情緒是第一位的。我們都是普通人，不是學習了就變得刀槍不入，百毒不侵。我們也會因為孩子的問題常常陷入焦慮，但我們一定要學會調整自己的情緒，不將負面情緒帶回家里，當情緒不好時，一定要找到排解的方式，讀書、學習、運動、養花、美食……這些都是分散自己注意力，調整情緒的好方式，大家可以自己選擇適合的，但唯一不能做的就是去折騰孩子！

其次，做一個誠信的家長。既然你已經告訴孩子，學習是你自己的事，什么時候學習都不晚。那你一定要做到決口不提學習，只去關心孩子的身心健康。做到“不嘮叨、不指責、不建議”、“不求不應、有求必應”，不要成天都想著去和孩子聊聊，試圖從孩子嘴里得到關于學習的答案。其實孩子內心明燈一樣，你的一言一行是什么目的，他都心知肚明，所以，不要自欺人，在孩子那里，你是一個透明人。你的每次毀約，只會讓孩子復學的期限拉得更長，因此，切記！

第三，做一個積極向上的家長。對于孩子的現狀，在孩子身上，你真的做不了什么，甚至是越做越糟，你唯一能做的就是修煉自己，讓自己成為一個積極向上、樂觀開朗、有追求的人，不要把自己的價值感都寄生在孩子的身上，要自己去尋找自己的價值感，讓自己活成一道光，這樣你才能夠照亮孩子的人生路。道路千萬條，學習第一條！

持續學習愛中管教，是你不斷提升自己格局重要方式，當然，如果你一段時間不再想聽課，不再想看這方面的書。那也沒關系，你可以選擇其他方面的書，其實，天下道理都是通的。我最近就沉迷于蘇東坡傳，我發現，在蘇東坡的詩詞里，我找到了我想要的東西，同時也提升了我的精神境界，這也算是一個不小的意外收獲。