孩子在進入高三學習后，會面臨很大的學習壓力，這個時候就需要我們家長的引導和教育，家長們也是各出奇招，有的在校外陪讀，有的幫孩子請家教。那么孩子進入高三我們家長該如何？

孩子進入高三我們家長該如何

首先必須做好膳食工作。高三學生任務重，需要消耗太多的精力。合理的飲食可以提供足夠的熱量，以維持肌體的正常運行。

其次，平常和孩子保持正常的溝通，幫助他們解決學習或者生活中的煩惱。高三的生活很緊湊，容易使人滋生不良情緒。當這種壞情緒累積到一定程度時，就會嚴重威脅到生活的方方面面。

再次，孩子正處于青春期，出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象很正常。當他們的行為方式與家長相悖時，不要過于苛責。因為他們已經(jīng)形成獨立思考的能力了，意見相左的話，也不足為奇。只要觀點正確，不離經(jīng)背道，那也無可厚非。家長適時引導，讓孩子明白正確的道理。

還有，高三階段考試頻繁，月考、聯(lián)考紛至沓來。常在河邊走，哪有不濕鞋？家長對于考試成績不必太在意，不要因為一次考砸了，就喋喋不休，影響孩子的情緒。

高三孩子選擇復讀，是為了將來能夠更好，家長能夠做的就是支持孩子的決定，重新幫助孩子樹立學習的信心，鼓勵孩子向前走，家長可以在后方，做好后勤保障工作，讓孩子擁有一個良好的心態(tài)和健康的身體，去面對復讀。

孩子復讀高三家長該如何鼓勵

1、保持順暢的親子關系，激發(fā)孩子的奮斗決心。父母首先需要靜下心來，心平氣和的與孩子進行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學習的具體情況，知道了孩子所思、所想以及學習的奮斗目標、學習計劃安排，具體的執(zhí)行等情況，父母更多的就是對孩子進行有技巧性的激勵。父母需要幫助孩子制訂一個適合于孩子特點的學習計劃，根據(jù)孩子的特點和實際情況來進行學習，讓孩子能夠要保持自我、把握住時間，按孩子自己的目標走。

2、保持融洽的家庭氛圍，釋放孩子的壓力。父母不要經(jīng)常把好好學習以及自己為了孩子多么辛苦掛在嘴上。復讀生本來就相對于應屆生自我壓力大，父母要像朋友一樣與孩子溝通，對孩子的處境和心理壓力表示理解，做好情感疏通，同時多陪孩子散心解悶，以減輕孩子的心理壓力，使其輕裝上陣，信心十足地投入到復習之中。

3、關注孩子的成長，不過于關注孩子的學習和成績。父母關注孩子成績的同時，還要關注孩子的成長，特別是心理各方面的成長，要孩子既要搞好學習，又能健健康康，快快樂樂的成長，這才是對孩子的正確導向。當孩子與父母說困難或者心中的壓力時，父母要多聽少說，孩子其實是在進行情緒的宣泄，孩子自己明白如何去解決這種壓力。這個時候孩子所需要的是父母的理解、關注和支持。

4、教會孩子敢于面對困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。適當?shù)臅r候，父母需要多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。要生活、生存和發(fā)展，必然會面對無數(shù)的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的。因為高中生畢竟年齡還小，對于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個時候父母就是鏡子和榜樣。

早戀一直以來都是受大多數(shù)家長所反對的情況，因為早戀的危害有很多種，如果孩子不能正確處理，不僅會影響到當前的學業(yè)，甚至還會影響到今后的正常生活和發(fā)展。但如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀行為之后，家長一定要冷靜，然后再采取適當?shù)姆椒ㄒ徊讲揭龑麄儭?/p>

高三孩子早戀家長該如何處理

1、尊重孩子的隱私。孩子不對父母過多的防備，就是對父母存在著信任，一旦這個信任關系被打破，那就很難進行修復，所以家長要尊重孩子的隱私，如果覺得出現(xiàn)早戀了現(xiàn)象，家長應該以溝通的方式進行引導式教育。

2、要和孩子建立信任感。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當就沒事。父母要告訴孩子，在這個年齡喜歡一個人是沒有錯的，不要責怪孩子早戀是如何的不對。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當朋友一樣愿意和你分享。

3、給孩子灌輸正確的愛情觀。讓孩子真正明白"愛"是什么，告訴孩子更多的愛是建立在一定的物質生活條件上，他們區(qū)分真正的愛和當下的喜歡或崇拜。我們可以毫不避諱地向孩子講述自己夫妻的愛情故事，從相識到相愛以及生活中的點滴。最好也有身邊人的故事，讓自己的孩子對愛情有一個輪廓性的認識。

4、正確地引導孩子認識早戀的危害。當父母迎來孩子早戀這個問題時，應該要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此， 會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。 所以身為父母應該要及時正確地去讓孩子明白早戀的危害，盡量避免讓孩子早戀。

高三的孩子，不應該再在其他地方上花心思，比如說早戀，早戀的孩子心思都在對方身上，哪還有動力去搞學習的事情呢？家長應該讓孩子意識到高三非常關鍵，意識到學習的重要性。孩子高三談戀愛家長該如何做呢？下面是我的一些見解。

孩子高三談戀愛家長該如何做

1、慢慢對孩子進行循循善誘

到了高三，發(fā)現(xiàn)子女談戀愛，看子女的實際情況進行引導，有的可采取軟硬兼施的談話教育，有的可采取較嚴厲的教育，采取暴力的手段進行教育一般不可取，還是應該引與導相結合，說明利害關系。說明高中階段是人生的一個重要階段，會影響今后的人生路。說明只談不做，我們現(xiàn)在沒有能力去養(yǎng)一個家庭。說明人生何處無芳草，高中階段只是人生中一個小小經(jīng)歷，見的世面很有限，到大學到社會上，還有很大變化，會碰到更好的。

2、把心態(tài)擺正，冷靜處理

這絕不是“站著說話不腰疼”。處理這種事家長的態(tài)度很重要，如果一上來就火急火燎地對孩子橫加干涉和指責，十有八九情況會越來越糟，孩子估計要“將愛情進行到底了”。這樣很有可能嚴重影響孩子的高考。

高三確實是個談感情的敏感期，畢竟馬上要迎接高考，而在這個階段，男生或女生萌發(fā)一些戀愛的感覺都是很正常的，但高三學生又處于一個叛逆期，事情就變得有點棘手。那么，高三的孩子戀愛了家長如何教育呢？

高三的孩子戀愛了家長如何教育

首先，家長要和孩子做一個好的溝通。在面對高中學生談戀愛怎么辦這個問題的時候，作為家長我們首先應該去做的就是和孩子們做一個好的溝通，去咨詢孩子們是否真的在談戀愛，以及為什么去談戀愛，先去了解孩子們內心的想法以及對談戀愛的看法，這樣先去對孩子們做一個好的了解，這樣才能夠為下面去處理這個問題做好一個鋪墊。

第二，家長不要強硬的態(tài)度。提醒各位家長在面對高中生談戀愛怎么辦這個問題的時候一定不要在一開始的時候就對孩子們有個非常強硬的態(tài)度，很多家長在知道孩子們談戀愛以后，就會非常的氣憤，然后開始對孩子們進行一場說教，甚是是去打罵孩子們等等，這里千萬不要這樣去做，因為這樣做只會去激起孩子們內心的抵觸情緒，更加不愿意去配合我們處理這個事情。

第三，家長要了解孩子們談戀愛的原因、同時在針對高中生談戀愛怎么辦這個問題的時候，各位家長還應該做到的一點就是去了解孩子們談戀愛的原因，去了解孩子們究竟是因為自己缺乏關心還是在內心中有一個錯誤的愛情觀念等等，因為針對不同的原因，是要有不一樣的處理方式的，所以這一點是需要各位家長去注意的。

高三的孩子戀愛原因

高三孩子考試沒考好家長處理方法：1、家長首先要做到控制好情緒，不要因為孩子考太差就很生氣；2、和孩子一起分析考試失利的地方，看看哪里做得不好，下次努力；3、父母要鼓勵孩子，不能一味地去指責孩子；4、引導孩子樹立目標，激發(fā)出更強的斗志；5、跟孩子的班主任或是任課老師聯(lián)系，請教相應的學習方法。

高三孩子考試沒考好家長如何處理

1、家長首先要做到控制好情緒，不要因為孩子考太差就很生氣，一方面對自己身體不好，另一方面，孩子本來考試失敗心情就不好了，還挨罵的話，內心會很受挫。這個時候特別忌諱問起其他孩子成績，或者說拿孩子和其他孩子比，什么“你看看別人家的孩子，看看鄰居那個孩子考得那么好”之類的，很打擊孩子信心。

2、不要對孩子說“你怎么那么笨，連學習都學不好”之類的話。要時刻關注孩子情緒，如果孩子太過消極，父母這個時候就應該和孩子交流一下，鼓勵鼓勵孩子，可以帶孩子出去散散心，或者也要和孩子一起分析考試失利的地方，看看哪里做得不好，下次再努力一些。

3、父母要鼓勵孩子，孩子高三成績差，一般孩子自己也會很著急很有壓力，這時候家長不能一味地去指責孩子，應該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家長應該以鼓勵為主，幫助孩子重新獲得信心。

4、引導孩子樹立目標。引導孩子自己制定目標，那么他在朝目標努力的整個學習過程中是有主動支配權的，對整個目標有很好的控制能力，這樣學習過程是快樂的，并且成功的機率會很大。這樣，父母和孩子之間就建立了一個攜手奮斗的出發(fā)點。父母可以為孩子提供這些目標的具體信息，而當孩子看到父母為了實現(xiàn)自己心中理想而與自己共同努力時，則會理解父母的良苦用心，激發(fā)出更強的斗志。

孩子進入高三后家長的心也跟著緊張了起來，留給孩子的復習時間是越來越少了，這個時候的孩子壓力也是非常大的，那么，孩子進入高三家長應該怎樣做？

孩子進入高三家長應該怎樣做

1、要做好餐飲工作

高三孩子任務繁重，需要消耗太多精力。適當?shù)娘嬍晨梢蕴峁┳銐虻目防飦肀３稚眢w正常運轉。

2、與孩子保持正常的溝通

幫助他們解決學習或生活中的煩惱，高中生活很緊張，容易滋生不良情緒。當這種不良情緒積累到一定程度時，就會嚴重威脅到生活的方方面面。