每個孩子都是獨一無二的，性格也都大不相同，有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，甚至有些人認為孩子的性格是天生的。其實并不是的，孩子的性格都是可以經(jīng)過后期培養(yǎng)的。

培養(yǎng)孩子性格的最佳時期

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，尤其是孩子處在4-15歲這個年齡階段。在孩子15歲之前幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅會讓孩子受益一輩子，父母自己也會省心很多。所以孩子性格培養(yǎng)的最佳時期就是4—15歲之間。

有數(shù)據(jù)研究表明，孩子85%~95%的性格在3~6歲的階段形成。這個階段孩子的性格處于起步階段，可塑性非常強，所以心理學(xué)上也把這個階段稱為“潮濕的水泥期”。如果在這一期間，孩子受到傷害、暴力或其他障礙的影響，其個性就會發(fā)生偏離。

正所謂的性格決定命運，性格造就未來。每個人的未來都各不相同，性格也都各有特色，無論是內(nèi)向還是外向都有自身的優(yōu)勢。性格對于人的影響是潛移默化，因為每個人性格的形成是源于生活里的習(xí)慣偏好所成。所以一個人的性格是藏不住的，什么樣的性格就有什么樣的人生。父母應(yīng)該重視孩子性格養(yǎng)成的重要階段，抓住了關(guān)鍵黃金階段，讓孩子養(yǎng)成一個積極陽光向上、活潑自信的新性格。

家長怎么幫助孩子形成一個好的性格

俗話說：“性格決定命運”，一個好的性格可以讓孩子在生活和工作中更加順利；反之，一個極端的性格非常不利于孩子的正常發(fā)展。但孩子性格形成的原因，跟父母的教育方式有很大關(guān)系，所以家長一定能夠要好好引導(dǎo)。

孩子性格怎么培養(yǎng)

1、家長要給孩子做好榜樣。孩子最喜歡也最容易模仿大人，如果家長講臟話，不要指望孩子說話有禮貌。如果家長喜歡在背后議論他人，當(dāng)面一套背后一套，孩子也會在背后說人壞話。家長說話不守信用、說謊、自私自利，孩子長大也可能繼承這些陋習(xí)。所以，孩子犯錯時，首先要檢查自己是否給孩子樹立了壞榜樣。

2、參加集體活動。孩子將來要走向社會，成為一個社會人。因此要讓孩子多參加一些集體活動，使孩子在集體活動中自覺地意識到與他人真誠合作的必要性。

讓孩子到集體中去，在集體交往中才能增強團體合作意識，掌握處世藝術(shù)，形成樂觀、大方、寬容、團結(jié)等優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子從集體中，帶著合作意識，去主動幫助別人，也會得到別人的樂意幫助。

3、平等地對待孩子，尊重孩子。傳統(tǒng)教育很是注重長幼尊卑有序，很多父母在教育孩子的時候，經(jīng)常說的一句話就是“我是大人，你就得聽我的”，這樣就給孩子造成了一種錯覺，就是等他長大了他就可以不聽你的了。和孩子相處，家長們要平等地對待孩子，把他們當(dāng)成朋友，尊重孩子的隱私，尊重孩子的感受。

作為父母都希望自己可以擁有一個好性格，好品行的孩子，但想要讓孩子養(yǎng)成一個好性格，卻不是一件容易的事情。因為孩子一出生性格方面就是一張白紙，所以想要他們養(yǎng)成什么樣的性格，都是跟父母的教育以及成長環(huán)境有關(guān)。那么，如何培養(yǎng)孩子的好性格呢？

如何培養(yǎng)孩子的好性格

1.家長要給孩子做好榜樣

孩子最喜歡也最容易模仿大人，如果家長講臟話，不要指望孩子說話有禮貌。如果家長喜歡在背后議論他人，當(dāng)面一套背后一套，孩子也會在背后說人壞話。家長說話不守信用、說謊、自私自利，孩子長大也可能繼承這些陋習(xí)。所以，孩子犯錯時，首先要檢查自己是否給孩子樹立了壞榜樣。

2.家長要表揚孩子的好行為

孩子做對了事情要好好表揚，讓她知道這種行為是受到嘉獎的。表揚也要講究方法，要說細節(jié)，比如“今天表現(xiàn)好，媽媽做飯的時候，在客廳自己玩，沒有到廚房來吵媽媽，真是個大孩子了”之類，而不是籠統(tǒng)的一句“今天表現(xiàn)很好”。如果當(dāng)著爸爸的面，或者在給爺爺奶奶打電話時也提到這些，孩子會更高興，以后還要朝著受表揚的方向努力。孩子表現(xiàn)好，家長要有獎勵，比如帶出去吃冰淇淋，看場電影，為今后的好行為提供動力。同時要記住，表揚也要適度，不能過了，不能老用，不然就失效了。

在人們的眼里，什么才是好的性格的，是開朗自信的，還是內(nèi)向害羞的，亦或是成熟穩(wěn)重的，其實在不同家長的眼里會有不同的答案，因為每個人的性格都是不一樣的，喜好不同，得出的答案自然也不同。那么怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格？

怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格

1、良好和睦的家庭氛圍

荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”可見，良好的家庭環(huán)境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭吵聲中長大，那這樣的家庭環(huán)境會讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子，非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。

父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光，人格完善，家長就要給孩子營造一個良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。

2、父母要給孩子安全感

最近有聽到一個家長反應(yīng)說，孩子的性格比較膽怯，軟弱，在外面跟別的小朋友玩耍，受到了欺負也不敢反抗，在學(xué)校同學(xué)隨意拿走他的文具，他也不敢反對，等等，讓人十分頭疼，不知道該怎么辦才好，那么面對孩子性格軟弱怎么培養(yǎng)呢？

孩子性格軟弱怎么培養(yǎng)

1.培養(yǎng)孩子的主動性

性格懦弱的孩子做事情往往都是被動的，所以家長可以有目的地培養(yǎng)孩子的主動性。家長可以先鼓勵孩子主動做一些自己喜歡的事情，以此讓孩子樹立信心，然后再把這種主動性延伸到學(xué)習(xí)中和與人交往之中。

2.幫助孩子找到自己的優(yōu)勢

每一個孩子都會有自己擅長的領(lǐng)域，作為家長一定要清楚自己的孩子特長是什么。并且家長要有意識地幫助孩子發(fā)揮自己的特長，最好是讓孩子在自己的特長領(lǐng)域取得一定的成績，這會讓孩子更有興趣去在自己喜歡的領(lǐng)域進行鉆研，也更容易樹立孩子的自信心。性格對于孩子的影響很大，好的性格的培養(yǎng)能夠幫助孩子更從容地面對人生的一個個挑戰(zhàn)。

我們都知道，一個好的性格，會造就一個好的人生，于是乎，我們就想要給孩子塑造一個“最好的”性格，那么如何培養(yǎng)孩子的良好性格呢？

如何培養(yǎng)孩子的良好性格？

1、父母不應(yīng)該把他們的愿望強加給孩子。

每個孩子都有自己的喜怒哀樂。即使你是為了他好，他的父母也沒有權(quán)利要求他們按照你的意愿做任何事情。例如：你認為他該睡覺了，你必須讓他吃一碗米飯，或者你必須讓他放下玩具，做你想讓他做的事情。強加的結(jié)果只會適得其反。讓孩子們按照自己的愿望去做，孩子們不僅會快樂和樂觀，而且會發(fā)展獨立和獨立的性格。

2、讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。

習(xí)慣會影響一個人的生活，培養(yǎng)好的習(xí)慣應(yīng)該從小就開始。從小學(xué)一年級開始，父母就應(yīng)該告訴他們的孩子在玩之前完成作業(yè)。他們不應(yīng)該邊吃邊做作業(yè)。他們應(yīng)該按時起床睡覺，獨立思考，不要依賴他人。從很小的時候，我就告訴我的孩子們，一件事要么不應(yīng)該做，要么應(yīng)該做好，不要半途而廢。父母不應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)的時候打擾他，讓他集中注意力。好習(xí)慣形成得越早越好。壞習(xí)慣一旦形成，就很難改變。

父母是孩子的第一任老師，家長的教育對孩子來說是非常重要的。作為孩子的家長，教會孩子敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認錯誤能夠讓孩子變得更勇敢，長此以往能讓孩子成長更快、更自信！那么，如何培養(yǎng)孩子堅強勇敢的性格呢？

如何培養(yǎng)孩子堅強勇敢的性格？

1、鼓勵孩子做出嘗試

當(dāng)孩子對某些事物或事情表現(xiàn)出一定的興趣時，父母要告訴孩子親身體驗的好處，激發(fā)孩子的好奇心，甚至父母可以身體力行地給孩子做演示，打消孩子害怕的念頭。

2、教孩子制定努力的合理目標

家長們要明白合理的目標不僅可以激發(fā)孩子的能力，而且孩子只要努力了，一般都可以實現(xiàn)這個目標，當(dāng)孩子有了自己想做的事情，他就會堅持不懈，在實現(xiàn)目標的這個過程中，孩子會變得堅強勇敢。