處于青春期的孩子對事物已經有了自己的認識，如果此時的家長還想要掌控孩子，只會激起孩子的逆反心理。造成不可挽回的后果，所以對于青春期的孩子，家長一定要正確認識孩子，幫助孩子順利度過青春期。

青春期孩子的心理表現

1、孩子開始變得喜歡抱怨或者諷刺身邊的人或者事，變得有些憤世嫉俗。“理想主義”是青少年時期的一個特征。由于這個時期反省思維能力的發展，孩子們可以進行更為成熟的道德推理。當他們比較現實世界和他們覺得可以實現的理想世界時，發現現實世界不夠理想。

2、孩子變得極度重視自己的外表，擔心自己外貌形象不佳而焦慮。“自我中心”是青少年時期的另一個特點，它的其中一個表現就是“假想觀眾”。隨著青少年思考能力的發展，他們會將思維更多地朝向自身而不是別人。因為過度地關注自我，甚至以為其他人也一樣關注他們的外表和行為。結果他們常常感覺自己像站在舞臺上一樣，受到很多人的關注。

3、孩子覺得自己和別人不一樣，自己的思想比別人更深刻，自己比別人更聰明，或者運氣更好。“獨特自我”是和“假想觀眾”一樣，都是“自我中心”的表現方式。因為假想觀眾的存在，以及他們相信自己對其他人來說很重要，他們會認為自己是獨特的，自己的情緒比其他人更強烈，自己的思想也比其他人更深刻。

4、孩子經常眼高手低，大道理都懂，就是不能付諸于實際行動。這個階段的孩子還不能把一般理論與特定的實踐相結合，缺乏把理論運用于實踐的能力。青少年們認為，如果他們已經表達出來他們具有較強的道德觀念，就說明他們已經獲得了這些道德準則。

處于青春期的孩子，不管是在心理上還是在生理上都會發生一些變化，如果這個時候家長不加以引導，孩子很有可能會做出不可挽回的事情。而這個時候，父母作為孩子最親近的人，要找到孩子青春期的一些變化，然后采取具體的措施幫助孩子。

男孩青春期的心理表現有哪些

1、獨立意識增強。青春期孩子認為自己已經不是小孩而是大人了，獨立活動愿望很強烈，一方面想擺脫父母自己做主，另一方面必須依賴家庭，由于生活經驗缺乏，因此對自尊的理解不恰當，如果這時家長還把他們當小孩看待，就會厭煩，覺得傷害自尊心，產生反抗心理、對立情緒。

2、會產生厭學的心理。厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。每個家里有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因為操之過急，或方法錯誤，結果往往適得其反。

3、孩子的情緒波動比較大。青春期的孩子情緒容易波動，而且表現為兩極性，即有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時，千萬要冷靜，否則很容易發生沖突。

4、自尊心意識比較強。親子關系在青春期達到矛盾的最高點，很多情況下，都是因為彼此之間不愿意退讓和服軟，家長放不下自己的面子和威嚴，而孩子同樣會因為自尊心的強烈影響，變得不屈從。這在家長看來不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會發現，這是青春期孩子都有的面貌。

很多家長都會反映說：青春期的孩子是最難管教的，其實家長覺得難管，那是因為他們沒有掌握孩子在這一時期的心理特征，容易激發孩子的逆反心，所以家長可以學習掌握一些青春期孩子的心理特征，以便于應對孩子出現的問題。

青春期孩子的心理特征

1、情緒變得不穩定。在青春期情感豐富且易變，活潑且有朝氣，做事沖動，不能克制自己。在待人接物方面，情緒色彩濃厚且自控力差。需學會自我調節情緒，保持樂觀的態度，正確面對批評和表揚，及時克服情緒不穩定的弱點。

2、思維進步。在青春期思維更加獨立和有創造性，不輕信他人的想法和觀點，有個性和獨立見解，特別想在他人面前出風頭。

3、獨立意識很強。在青春期孩子情感上不再依賴于父母，獨立選擇自己所喜歡的衣服或事物，獨立安排自由時間，對某些事情上會捍衛自己的觀點，常常和教師或家長發生分歧。家長和老師需尊重孩子意見，同時培養獨立的能力。

4、愛慕異性。在青春期會愛慕異性，會出現復雜且矛盾的心理。關注異性的言談舉止，希望能得到異性的青睞，但會把這種情況埋在心底，表現非常拘束。必須正確看待異性之間交往，不能刻意疏遠，也不能太曖昧。

青春期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現在心理上的突然變化。所以家長應該特別注重孩子的這兩方面，在孩子出現不良情緒時，要積極的引導，避免給孩子帶來一些不良的影響。

青春期18男孩的心理表現

1、自我意識在青春期會出現質的變化。這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受，前所未有地清醒。如果說，孩子對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經常夸大自己的缺陷，最后還總因為自己的不夠完美而沮喪。

2、獨立性增強。進入青春期以后的孩子，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常，家長常常不知道孩子發生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

每個孩子在成長的過程中都會經歷青春期，有些在青春期很叛逆，有些在青春期性格大變。也因為父母不知道如何跟孩子溝通，導致關系越來越糟糕，特別是女孩。女孩因為心思細膩比較敏感，所以在青春期易被各種心理所影響，因此父母在女孩進入青春期時要正確引導。

女孩進入青春期的心理表現

1、尋求特性。青春期的孩子大部分自主意識非常強，隨著自主意識增強，叛變心理也逐漸加重，總想尋求解放，在眾多人中顯示自己的不同。

2、對異性重視。對異性重視是少男少女在青春期最明顯并且正常的表現，這也是一種最普遍的現象，正所謂春心萌動。但很多家長因為害怕孩子早戀而過度禁止這種行為，甚至有些認為女孩存在對男性有好感是可恥的，進而采取過激處理措施，導致女孩叛逆做出過激行為。

3、有郁悶自卑心理。進入青春期就代表著女孩逐漸走入社會生長期，周圍的人、環境、氛圍、事情都會影響以及決定著女孩的生長。這時會因為各種因素影響使女孩的心里有巨大波瀾，讓她們產生郁悶自卑的心理，特別是比較敏感內斂的女孩，這種情緒會更明顯。

4、追求個性。青春期的孩子自主意識越來越強，反叛心理也越來越重，總企圖追求一種個性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨特。往往會不惜一切代價標新立異，只要與眾不同，就不管是否合理，還有一些孩子的追求個性，其實就是一種強烈需求關注的表現。

處在青春期的孩子，對事物有了自我辨知能力。所以家長要了解孩子心理的變化，要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任，這樣才有利于孩子成長。

青春期男孩的心理表現

1、青春期渴望獨立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監督，實現自己的獨立。經常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會一意孤行。所以這個階段，父母會認為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

2、青春期莽撞又自我。14歲之后的男孩，開始向男人轉變，他們會出現一系列男人的變化，這就像一個重生的過程，身體快速的成長沖撞著孩子們的內心。這個階段的他們，情緒變化會很快，有時候會非常焦慮，喜怒無常，做事也很容易沖動任性。

在他們心里沒有那么多道德標準，經常“腦門一熱，熱血沖頭”就做了不該做的事情，很少考慮后果。他們也很想突破自我，所以這個時期很容易出現冒險，打架、早戀等狀況，而他們體內的荷爾蒙會使他們去愿意冒更大的風險。

3、青春期男孩會更敏感。因為更加關注自我，青春期的孩子也很關注別人對自己的評價，尤其是身邊朋友的評價，他們會很敏感。對于班級里的同學關系也更加敏感，容易“拉幫結派”，也容易陷入孤獨，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。

大多數青春期的孩子易沖動、看問題簡單，不夠全面，不理智，加上社會經驗不足，處理問題時表現出幼稚性。作為青春期孩子的父母，一定多理解孩子，接納孩子成長中的各自狀態，用心陪伴孩子，給心理安慰，讓孩子健康成長。

青春期孩子的心理特點

1、生理成長的高峰期。青春期孩子生長激素分泌急劇增加，身體增長迅速，從一直仰視父母，一下轉變為與父母平視，甚至俯視，帶給孩子強烈沖擊，孩子認為自己已經是大人了，因此追求獨立自主。

2、心理成長斷乳期。孩子心理上希望斷絕和父母的心理依賴，長期對父母心理依賴，到了青春期后希望不再依賴父母，交往的重心從家庭轉移到同學朋友。青春期孩子也只有心理上成熟起來，不再凡事依靠父母，才能真正長大。

3、心理活動矛盾期。內心充滿了各種矛盾沖突，親子矛盾，學業的矛盾，好友的矛盾，伴隨著青春期孩子的成長過程，讓她沖突不斷。

4、情感情緒沖動期。青春期孩子情緒沖動，經常處于激情狀態，易喜，易怒，易悲，情緒沖動下甚至做出一些危險的事情。