孩子說謊是一個(gè)非常常見的現(xiàn)象，出現(xiàn)說謊的原因可能是逃避責(zé)罰、也可能是虛榮心作祟或希望獲得關(guān)注和認(rèn)可，家長在處理孩子撒謊的問題時(shí)，要保持自身的冷靜，以孩子溝通，告訴孩子撒謊可能帶來的后果，引導(dǎo)孩子的正確行為。

小孩說謊的原因和心理

探索性：小孩會(huì)試圖測試家長和其他人對(duì)他們的反應(yīng)，看看他們是否能相信小孩的話。這是他們探索真相和了解社會(huì)規(guī)則的一種方式。

害怕懲罰：小孩害怕因?yàn)樽约旱男袨槎艿礁改富蚱渌说呢?zé)備、懲罰或失望，因此他們可能會(huì)說謊來掩飾自己的錯(cuò)誤或不當(dāng)行為。

獲得關(guān)注和認(rèn)可：有時(shí)，小孩發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們編造故事或夸大自己的成就時(shí)，會(huì)吸引他人的關(guān)注和贊揚(yáng)。他們渴望被人注意和認(rèn)可，因此說謊成為一種引起關(guān)注和贊美的手段。

避免責(zé)任：小孩可能會(huì)說謊來逃避責(zé)任和后果，他們害怕承認(rèn)錯(cuò)誤或面對(duì)困難。說謊可以暫時(shí)解決問題，但最終可能導(dǎo)致更大的困擾。

生活中，很多孩子的性格十分執(zhí)拗，他們往往執(zhí)著于同一件事，即使做錯(cuò)了也不愿改正，屢教不改，家長往往拿這樣性格的孩子沒辦法，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括心理焦慮、缺乏信任感、想引起家長關(guān)注等。

小孩屢教不改的心理原因

心理問題：小孩可能有焦慮、注意力不集中等心理問題，導(dǎo)致他們無法專注于學(xué)習(xí)和遵守規(guī)則。

社交問題：小孩可能受到同伴間的影響，壓力和誘惑使他們難以遵守規(guī)則，比如在校園霸凌中，小孩很難遵守規(guī)則。

缺乏信任感：小孩可能沒有建立起尊重和信任的關(guān)系，缺乏對(duì)父母和老師的信任感，導(dǎo)致他們不聽從他們的建議和指導(dǎo)。

想要引起家長的關(guān)注。小孩的年齡還小，思想很單純，有的時(shí)候總犯同樣的錯(cuò)誤，有一部分的原因是想引起家長的關(guān)注，他們想要更多的是家長的陪伴。

孩子說謊話有兩種可能：一種是先天性的，從小就有說謊習(xí)慣。二是與家庭環(huán)境接觸的人群有關(guān)。建議不打不罵多從正面引導(dǎo)，讓孩子積極主動(dòng)去做好孩子就可以了。

小孩子說謊話的原因

1、很多孩子撒謊是源于自我保護(hù)，害怕自己說真話會(huì)受到父母的責(zé)備，所以總挑父母喜歡的去說。有些孩子意識(shí)不到這個(gè)事撒謊，只知道這樣說父母就會(huì)開心。這個(gè)時(shí)候家長就要反思，平常對(duì)孩子的教育，是不是孩子一有點(diǎn)錯(cuò)誤就去指責(zé)孩子，讓他們的內(nèi)心變得越來越玻璃心，越來越?jīng)]有責(zé)任心，只敢用謊言去保護(hù)自己。應(yīng)該冷靜對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，好好的和孩子溝通只有這樣才能夠緩解孩子說謊的問題。

2、通過撒謊引起家長的關(guān)注，這其實(shí)和犯錯(cuò)誤是一個(gè)道理的，孩子發(fā)現(xiàn)只有通過這樣的方式就能夠讓父母多給予自己一些關(guān)注。當(dāng)父母給予關(guān)注之后，這個(gè)時(shí)候孩子更會(huì)重復(fù)不斷這樣的行為。對(duì)于這類的孩子，家長要多給一些陪伴，多看到孩子好的表現(xiàn)。

3、背后那顆缺乏安全感的心。常說要給孩子一個(gè)豐盛的人生。其實(shí)很簡單，聽見孩子的欲求，及時(shí)回應(yīng)，即使沒有能力也要給予誠實(shí)的回應(yīng)，同時(shí)無條件的給予。內(nèi)心的匱乏會(huì)讓孩子缺乏安全感，為了填補(bǔ)欲望帶來的不安，她會(huì)想辦法去獲得，或偷或騙甚至去搶。

4、逃避責(zé)任背后那顆不勇敢的心。很多孩子出于好奇不小心弄壞了家里的東西，怕父母懲罰被迫說謊。很多時(shí)候父母越是不分青紅皂白的嚴(yán)厲的懲罰，孩子越愛撒謊，并且一次比一次嚴(yán)重。在父母的嚴(yán)厲逼問下，很多孩子都會(huì)就范，跟著父母期待的方向，撒一個(gè)謊。

面對(duì)小孩子說謊，很多家長氣不打一處來，對(duì)孩子就是責(zé)備，打罵等，想要強(qiáng)迫孩子變成誠實(shí)的人，但是忽略了孩子說謊背后的原因，往往是治標(biāo)不治本。

小孩愛說謊話是什么原因

1、想要取得成就。有的孩子想象力豐富，描述事情時(shí)，常常參雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。此時(shí)，在糾正的同時(shí)，要肯定他們的能力，不可粗暴制止，以免傷害孩子的自尊心。

2、表示對(duì)抗。還有的孩子說謊，與父母干涉過多有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時(shí)，一會(huì)叫他喝水，一會(huì)叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐煩，隨口說“不渴、不餓”，以表示對(duì)抗。這種情況下，需從改善親子關(guān)系入手，既不過度溺愛，也不過于縱容。

3、逃避懲罰。多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰，比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，需講明利害關(guān)系，果斷制止健康。若一次達(dá)到目的，不良行為就可能得到強(qiáng)化。

4、模仿家長的行為。在不少家庭中，家長也會(huì)不經(jīng)意間地說謊，例如，謊報(bào)孩子的身高、用謊話嚇唬孩子，或是向孩子做出承諾卻沒有兌現(xiàn)等。這些都會(huì)被孩子視為“謊言”，并且孩子也會(huì)在潛移默化中模仿家長的行為。

相信很多父母面對(duì)孩子打人的情況，頭疼不已，想盡各種辦法卻依然不見效。這是因?yàn)楦改覆涣私夂⒆哟蛉吮澈蟮恼嬲颍挥形覀兞私饬司唧w的原因，才能幫助孩子控制打人行為，從而收獲良好的人際關(guān)系，

小孩打人的心理原因

1、表達(dá)自己的情緒。“打人敏感期”從孩子6個(gè)月左右就已經(jīng)開始了，這時(shí)孩子的四肢有了功能分化，手腕到上臂的支配能力有了突破，而語言上還在發(fā)展。一些說不出的意愿，就會(huì)通過肢體語言表達(dá)。

比如，委屈了，生氣了，別人離他太近了，對(duì)這樣?xùn)|西不喜歡。這時(shí)如果爸爸媽媽不能及時(shí)的理解詢問孩子的想法，他就會(huì)通過“抓撓、揚(yáng)手、拍打、拉扯”等動(dòng)作，表達(dá)自己的意愿。

2、引起大人對(duì)自己的關(guān)注。相對(duì)于上一種情況，有的家長對(duì)孩子打人持有相反的態(tài)度，每當(dāng)孩子打人的時(shí)候，就疾言厲色的對(duì)他嚴(yán)加管教。當(dāng)大人反應(yīng)過激的時(shí)候，孩子就聰明的發(fā)現(xiàn)，無論大人在做什么，只要他打人，大人的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到自己身上。于是，孩子就將打人當(dāng)做了一種吸引爸爸媽媽注意力的方法。

3、自控能力差。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)致一個(gè)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的主要因素，是這個(gè)孩子的自我意識(shí)和控制水平偏弱。在日常生活中，難免會(huì)遇到這樣那樣的問題。一些自控力強(qiáng)的小朋友能夠很好的調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的行為，自然不會(huì)有什么攻擊行為。