一年級是讓孩子更好適應小學生活的關鍵時期，所以在這個階段，家長都非常注重他們學習習慣的養成。但是在生活中，卻有一部分家長經常抱怨說，自家孩子非常不開竅，一道題講了好幾遍還是聽不懂，讓人十分無奈。

小孩上一年級不開竅怎么辦

1、多點耐心。因為孩子從幼兒園到一年級的話，是有一個適應的過程。家長在配合它的步驟的時候，適當的對孩子進行提高。讓孩子慢慢的適應這個角色，孩子馬上就會開竅了。

2、不要用家長理解的方法給孩子講題。我見過很多家長給孩子用方程講雞兔同籠問題的，當然，孩子才上一年級，應該還沒有接觸雞兔同籠問題，但道理是一樣的。即用了超出孩子理解接受范圍的方法，強行解決孩子面對的問題，這樣就造成孩子根本無法理解，而家長卻覺得不可理喻的情況發生。

正確的方式應該是站在孩子的角度看問題，根據他們的理解能力組織語言，思考合適的方法給他們講，而不是固執的用自己的方法一直講下去。而且，隨著孩子不斷地成長，他們的認知會發生很大的變化，有的孩子在低年級怎么也講不懂，到了三四年級，孩子一下子就明白的情況，所以給孩子一些時間，他們也許會慢慢自己明白題目，掌握解題方法的。

3、降低對孩子的期望。給予孩子的要求，是他總是無法達到的，時間一久，他就會放棄，這種對自我的放棄，實際上是對父母和自己的一種絕望和反抗。很多孩子對父母的批評已經無動于衷，對于學習也是不管不顧，背后的原因就是對自己絕望。父母用看待超人的方法來要求孩子，不如接納孩子的平凡，彼此放下心里的那份過度要求，反而有讓孩子成長的機會。

說起來孩子“不開竅”的問題，很多家長會很郁悶，孩子之所以不開竅就是因為對學習沒有興趣，沒有在學習中找到快樂。而我們家長所能幫助孩子的就是讓孩子能夠體驗到學習帶來的快樂，然后再對一年級孩子進行引導，那么，針對孩子小學一年級不開竅這個問題，家長到底應該怎么辦呢？

小學一年級不開竅怎么辦

1、不要把焦慮傳遞給孩子，對于低年級的孩子來說，最重要的事情是激發孩子的學習興趣，而如果是孩子“不開竅”，家長對于孩子的成績特別焦慮，反而會影響到孩子對學習的積極性。家長首先要看到孩子之間的個體差異性，也要明白每個孩子發展規律是不一樣的，別的孩子搶跑不代表會先到達終點。在孩子小學一年級時，端正孩子的學習態度，讓孩子養成良好的學習習慣更重要。

2、對待孩子要多點耐心，因為孩子從幼兒園到一年級的話，是有一個適應的過程。家長在配合它的步驟的時候，適當的對孩子進行提高。讓孩子慢慢的適應這個角色，孩子馬上就會開竅了。

3、抓緊學習習慣，剛上學的孩子還是一張白紙，如果不注意好習慣的培養，可能就會慢慢養成很多不良習慣，這些可能對今后的學習起到重大的影響。如果家長此時盯緊一些，把習慣培養好，以后就輕松了。如果家長此時偷懶，將來需要數倍的精力來彌補、修正、償還。所以此時家長要重視，幫助孩子養成良好的學習習慣。

4、提高聽課質量，小學一年級的孩子要注重聽課效率，在老師課程講課的過程中需要集中注意力，重點記憶老師所講的課程內容，最好我們可以準備好各科科目的筆記本，把各科重點知識點記在筆記本上，以便于課后更好地進行課程復習。

面對一個“不開竅”的孩子，每個家長都非常苦惱。但要想讓孩子像打通了任督二脈一樣，突然之間明白了許多事，家長一定要保持耐心，千萬不能一味地指責或者批評孩子，這樣做的結果只會適得其反。

一年級孩子不開竅怎么辦

1、調正孩子的內心，首先要調正孩子家庭位置。我們很多孩子在家里都被當作了一個寶貝，被供養起來，家長生怕孩子缺衣少食，很多事情都圍繞孩子來轉。孩子成為了一個家庭的中心，家人反而成為了邊緣，這是一種關系顛倒的表現。

當孩子清楚自己的位置的時候，就清楚自己該做什么事情，而不是像現在很多家庭那樣，失去家庭的秩序。孩子一有不高興，就亂發脾氣，亂搞事情，讓父母操碎了心。所以，孩子的位置一定要擺正過來。

2、降低對孩子的期望，先接納，后成長。給予孩子的要求，是他總是無法達到的，時間一久，他就會放棄：“反正我怎么做，媽媽都不滿意。”這種對自我的放棄，實際上是對父母和自己的一種絕望和反抗。很多孩子對父母的批評已經無動于衷，對于學習也是不管不顧，背后的原因就是對自己絕望，用自暴自棄來對抗。

父母用看待超人的方法來要求孩子，你也累孩子也累。不如接納孩子的平凡，彼此放下心里的那份過度要求，反而有讓孩子成長的機會。你不需要表現得像個優秀的父母一樣，你是平常人，有喜怒哀樂。孩子不需要像天才那樣，一目十行，智商超群。這樣，父母和孩子都能松口氣。

孩子上一年級，學習上不開竅，家長很是著急，擔心孩子跟別的孩子拉開距離，擔心孩子以后學習會跟不上，但是家長不論多擔心著急，也不要批評孩子，更不要諷刺孩子，一年級孩子上學不開竅怎么辦呢？

一年級孩子上學不開竅怎么辦

1、一定要耐心陪伴

孩子上一年級不開竅，家長一定要耐心陪伴。孩子上一年級不開竅，就是孩子對一年級的知識接受起來比較困難，這種時候，孩子的壓力很大，家長不能一味的指責，而是要耐心陪伴，一點點慢慢教，因為一年級的重要性，不言而喻，家長需要付出全部的心血來幫助孩子。

2、家校共同協作

家長在家里要注重培養孩子的學習習慣，比如合理安排每天的做作業時間，在規定的時間內完成作業，集中注意力一段時間做某件事，每晚臨睡前堅持閱讀。家長要多多跟老師溝通，拜托老師對孩子多多幫助。

一年級的孩子在學校總是調皮搗蛋，破壞學校的紀律，不學習，上課也總是說謊，做小動作，跟同學的相處也是不愉快的。面對一年級調皮的孩子，家長要及時采取措施，防止孩子的調皮行為愈演愈烈。

一年級小孩在學校調皮怎么辦

1、家長不要刻意嚴格限制。有一些家長反感孩子調皮好動，會讓家長十分的怒火，則會極其嚴厲的批評他們。事實上這是一種錯誤的做法，應該讓孩子在適當的范圍里可以有這種行為，如此有利于開發孩子的智力，而且還可以鍛煉孩子的肢體。家長若是嚴格限制孩子會產生逆反心理，如果沒有大人的監管，則會越來越好動。

2、學會和孩子互動玩耍。孩子調皮好動，大多是好奇，也有的孩子這樣做是為了吸引大人的注意力。家長如果可以多陪孩子玩耍，和孩子一起做游戲對于孩子好動的情況有改善。因為做游戲的過程中，會有一些游戲規則，這樣可以讓孩子了解到動作的規范與行為是有準則的，可以避免孩子做出一些危險的行為。

3、家長應停止責罵大喊大叫。如果孩子一旦不聽話，家長就上來大罵，甚至責罵，就等于把孩子的周圍籠罩了一個不透水的魚缸。孩子因此內心會感到沮喪，總是被父母罵罵咧咧，也會讓孩子變得膽小自卑，內心更不愿意敞開心扉。

4、多一點理解和尊重孩子。父母并不總是站在大人的角度去評判孩子，其實孩子的很多逆反行為都是成長之路必須經過的階段。父母應該多了解孩子的行為，多尊重孩子的想法，先傾聽孩子的意見，讓孩子感受到父母的支持，讓父母和孩子之間的溝通渠道暢通，孩子才會愿意溝通和他們的父母。

小孩在一年級被欺負了，家長要能夠及時注意到，并做到及時安慰孩子，詢問老師原因，詢問孩子事情的經過，不要不當回事，不然這對孩子的性格形成會造成影響。我們要努力提升孩子的自信心，一個有自信的人會贏的很多人的青睞。

小孩在一年級被欺負了怎么辦

1、讓孩子理解“被人欺負不是沒用的表現，每個人都會遇到”。當孩子哭訴時，你應該立即停下手中的工作，蹲下來與孩子平視，輕輕地抱著孩子，這可以讓孩子意識到自己很重要，并且消除孩子的不安。

同時對孩子表示同感：“媽媽知道你很難過、委屈。”待孩子情緒平復后再詢問是怎么回事，確定是孩子受委屈之后，要給予安慰，讓孩子明白被人欺負不是因為自己沒用，每個人都可能遇到，讓孩子盡快擺脫消極自卑和自我否定的情緒。

2、家長在發現孩子們出現交往沖突時，首先要保持冷靜，只要沒有發生危險，就只做個冷靜的旁觀者，不出手干涉，不替孩子強出頭，放手讓孩子自己去處理問題。我們不可能時刻護在孩子身邊，在你可控的范圍內，訓練孩子解決沖突的能力，才是制勝高招。

3、使孩子內心變得強大。我們發現，如果孩子的內在力量弱小，就顯得很不自信，那么，其他孩子就會欺負他。

一年級小孩在學校被欺負了，家長要引起重視，不要對孩子不管不問，這很可能會對孩子的性格造成影響，不利于孩子健康成長，我們應該多去關心孩子的生活，知道孩子被欺負了，要積極去解決，并教給孩子處理的方法。

一年級小孩在學校被欺負了怎么辦

1、多和老師溝通一下，另外也可以在接孩子的時候找到欺負孩子的對方家長，和對方家長談一談，或是讓老師和對方家長談。什么事情多溝通還是有好處的，平時也要教教孩子怎么去和別人交朋友。一年級都還小，需要慢慢引導。

2、跟孩子了解情況后，孩子被欺負后，家長也不要遷怒孩子，特別是男孩，父母不要對孩子說真沒用之類的話，這樣孩子下次被欺負了也不敢說；另外不要質問老師，更不要私下質問對方家長，注意是不要質問，溝通的話是可以的。

3、教孩子學會說“不”。教孩子學會維護自己。當別人做一些傷害他的事情或說傷害他的話時，孩子要學會說“不”，例如，“我不喜歡你這樣做！”或“不要這樣跟我說話！”

4、與家長協商處理方式。核實完真實情況后，及時與對方家長進行協商處理。這一步相當重要，如果家長能配合處理，基本上可以解決很多后顧之憂。