叛逆期的孩子多半表現為，情緒多變、語言敏感，獨立自主。進入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處，多數家長對孩子的管教會孩子不聽，就會無法控制打罵，打一頓管用但是效果遞減。因此，不少家長感到困惑，應對孩子叛逆期有什么更好的方法嗎？

應對叛逆期的方法

1、把“說道理”換成“傾聽”。青春期的孩子不比之前幾個階段的孩子，他們更具主觀性，有自己的想法，或許以前你可以打罵孩子，但如果到了這個階段，你會發現打罵全部都失效了。

父母的教養方式應該是隨著孩子年齡而變化，這是一個由嚴到松的過程，也就是說到了青春期，意味著就要徹底放棄那種“我是你父母，你就應該聽我的”的溝通模式。父母要開始主動認同傾聽孩子的想法，不要總是批評指責孩子。

2、主動關注孩子喜歡的事情。很多父母眼里只有讀書成績這件事，但其實孩子喜歡的事情，每個愛好都值得關注。對于孩子喜歡的事情，只要是在安全、合理的范圍內，父母應該理解和支持。

青春期的孩子，其實內心渴望尊重和認可，當他感受到自己是被理解的，合作就變成了一件自然而然的事。

孩子進入叛逆期，就不會像小時候一樣，對家長的話言聽計從，他們會變得倔強，甚至與父母對著干，這是叛逆期的典型表現，家長此時千萬不要與孩子對著干，要理解孩子的情緒變化，與孩子建立良好的親子關系。

小孩13歲叛逆期的教育方法

理解孩子成長的發展規律。孩子叛逆的問題本身不是問題而是成長的動力，面對叛逆，你怎么看問題才是問題的關鍵。其實“青春期叛逆”正如一枚硬幣的兩面，既有問題的一面也有積極意義的一面。從人的心理發展來講，“青春期叛逆”是不可或缺的，孩子會在這個階段，從叛逆中破繭成蝶。

多與孩子溝通。孩子叛逆期間，家長與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必須時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

理解和包容。青春期的孩子很容易受到流行元素的影響，由于他們的思想還不夠成熟，難免缺乏判斷能力，常常會做出一些比較幼稚荒唐的事情，但這是孩子認識世界、步入社會的一個必然過程。當家長能夠站在孩子的角度思考問題的時候，就能有效避免很多矛盾了。

及時關心和引導。當13歲孩子呈現叛逆心理的時分，作為家長應及時和他們交流，幫助他們建立正確的生活觀念。不要對他的行為潑冷水，也不要采納強制的手段，要多給他們一份愛心和寬容，作為一個家長要懂得在他們呈現逆反心思的時分，做好引導。

教育孩子是一個非常艱巨的任務，尤其是到了叛逆期會讓家長感到非常的崩潰，但最重要是多一點愛和耐心，畢竟孩子的成長是需要時間的。不能因為孩子叛逆就不管不問，這樣會影響到孩子的成長。

小孩子14歲叛逆期教育方法

1、冷靜處理

孩子的叛逆期，大人要冷靜處理。每個孩子都會有一個叛逆期，有的早，有的晚，有的明顯，有的不明顯，大人這個時候千萬不要著急，當孩子開始用自己的世界觀看事情的時候。

如果父母強加指責孩子會產生消極情緒，大人只有冷靜下來站在孩子的角度幫助孩子分析問題，解決問題，事實證明大人是對的，孩子會慢慢冷靜下來，家長也有好的溝通，一味罵肯定的事情是相反的。

2、增加親子關系

孩子叛逆期是家長們避不開的一個話題，家長在教育的時候也不能過于嚴格，多傾聽孩子的心聲，多認可孩子，給孩子足夠的關心和愛，多從孩子的角度出發考慮問題。

孩子叛逆期怎么辦最有效的方法

1、不要當著很多人的面去罵他吼他

出于自尊心，他是不會向你屈服的，那種場合說的任何話，她都聽不進心里去，換來的只能是對抗。跟孩子溝通要蹲下來，看著他的眼睛，壓低聲音，孩子才會認真聽你講話，不信你試試？

2、在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦 急擔憂的角色里溝通多少會偏高理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問顆、從不同角度和孩子作溝誦。

孩子叛逆很常見，也是青春期這個階段常見的問題，家長們不要給孩子過多的壓力，干涉孩子的隱私，要和孩子做朋友，努力構建良好的親子關系，從而減少孩子的叛逆。

13歲叛逆期男孩教育方法

1、引導孩子正確處理情緒

叛逆期的孩子往往情緒比較容易波動，家長們需要及時的關注孩子的情緒，正確的引導孩子的情緒，有利于減輕孩子的叛逆程度。

2、不要太過管束孩子

聽不進父母的建議，還喜歡自己做主拉幫結派的，如果這些行為性質是正常的人際交往，而不是用來欺負人的負面行為，父母可以睜一只眼閉一只眼關注，也不需要馬上否定，也許說明孩子的外交或者組織能力強，能駕馭別人，借助集體力量達到目的，這是一種能力潛力的體現。

家長在教育青春叛逆期的孩子時，一定要注意方式方法，手段不能太強硬，要好好與孩子溝通，尊重孩子，了解孩子的內心想法，這樣一來孩子的叛逆情緒就會有所減少。

孩子青春叛逆期的教育與溝通方法

1、信任尊重、做真朋友

不用異樣的眼光看叛逆期孩子，不大聲呵斥他，這類孩子有什么合理訴求，盡量滿足他，確實不能滿足的事情，做好解釋。讓叛逆的孩子有一種安全感，不敢告訴他人的事，能主動告訴我；不愿意告訴別人的話，悄悄地告訴我。只要我們之間有信任基礎，彼此就能做真心朋友，就可以無話談的朋友，為日后溝通打下基礎。語言表達要溫柔，對視目光應親切，平等溝通交流，不居高臨下。

2、因勢利導、反復引導

叛逆期的孩子大多是心理、性格上有一定問題的孩子。面對這類人，既不能操之過急，也不能一味遷就。一定要因勢利導做溝通，反復抓、抓反復。原則問題不遷就，細小事情不放過，逐步讓叛逆期的孩子知道自己的行為是否正確，是不是應該改一改。這類孩子，只要引導得法，孩子內心有感觸，會明白父母老師的良苦用心的。

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子叛逆期的來臨有早有晚，一些孩子在小學就進入了叛逆期，一些孩子則在大學才進入叛逆期，對待不同年齡的孩子叛逆，家長要采用不同的教育和引導方法。

六年級學生叛逆期教育方法

六年級了正是孩子形成獨立人格和思想的叛逆時期，對于這個時期的孩子，首先要找出原因，看是家庭教育的問題還是孩子自身其他問題，如早戀，迷上游戲等。

其次要對癥下藥進行溝通疏導，改變教育方法，切記要以理服人，不可簡單粗暴。再次找到閃光點讓其放大，讓孩子獲得承認感，自豪感。

還有就是給孩子提供一個情感渲泄的機會，別讓他們把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。

另外，建立信任關系，孩子需要感受到家長的理解和支持。嘗試與孩子建立一種開放、誠實的溝通方式，讓他們知道他們的感受被聽到和理解。