每個父母都希望自己的兒子陽光，大膽，自信，有魄力，但是每個孩子的性格不同，所以表現(xiàn)也不一樣。有些孩子膽大自信，而有些孩子卻性格懦弱，不自信，針對這樣的孩子，怎么培養(yǎng)男孩子大膽自信？

怎么培養(yǎng)男孩子大膽自信？

第一，放開手，讓孩子犯錯

孩子之所以害怕犯錯，就是因為平時犯了錯會受到家長的嚴(yán)厲指責(zé)，所以才不會允許自己犯錯。但是“人無完人，金無足赤”，誰都會犯錯，誰都有犯錯的時候，那么作為家長的現(xiàn)在開始就對孩子犯的錯加以正確的引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲的指責(zé)。放開他，讓他去犯錯，只是在犯錯后你要給他指出來，并教育他改正，而不僅僅只是嚴(yán)肅的指責(zé)。

第二，多鼓勵

多鼓勵孩子走出去，而不是沉浸在自己的世界里，帶孩子多去陌生的環(huán)境，并讓孩子的這樣陌生的環(huán)境里主動去做一些力所能及的事情，讓他在全然陌生的環(huán)境去適應(yīng)，去主動交朋友。這樣才能改變孩子不主動的習(xí)慣。

仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大部分的男孩子都比較女性化，這跟孩子的家庭環(huán)境有關(guān)，與父母的教育方式有關(guān)，家長要引導(dǎo)孩子做一個男子漢，而不是漸漸“娘化”。那么，男孩子怎樣培養(yǎng)自信勇敢和大膽呢？

男孩子怎樣培養(yǎng)自信勇敢和大膽？

1、營造和諧的家庭氛圍

一般對孩子要求太嚴(yán)格的父母，動不動就對孩子發(fā)脾氣的父母，養(yǎng)育出來的孩子膽子都很小。孩子經(jīng)常處于這樣家庭氛圍之中，性格會非常的壓抑，不敢表達(dá)自己的想法，也沒有安全感。

所以，父母要為孩子創(chuàng)造一個溫馨祥和的家庭氛圍，讓孩子敢于表達(dá)自己的想法。

2、凡事鼓勵嘗試

孩子只有在不斷獲得認(rèn)可之后才能獲得自信心，所以想提高男孩的自信心，可以讓他做一些力所能及的事情，當(dāng)孩子感受到成功的時候自信心就有了，膽子也是在不斷的鍛煉中練成的。

怎樣培養(yǎng)男孩子大膽自信？

1.挫折是難免的，現(xiàn)在很多男孩子都缺乏挫折教育，他們很少遇到挫折，家里爺爺奶奶爸爸媽媽寵愛很嚴(yán)重，對男孩子來說，什么事情都給他包辦了，這樣的男孩今后踏入社會，一旦遇到挫折就抬不起頭來。所以家長應(yīng)該多讓男孩子體驗挫折，從挫折中可以學(xué)會很多道理的。比如讓男孩子自己做飯，做幾次不成功，孩子就知道做飯的不容易，會努力學(xué)習(xí)了。

2.男孩應(yīng)該有所不同，父母可以適當(dāng)?shù)慕o他一些具有挑戰(zhàn)性的活動，來鍛煉男孩的心智，比如鼓勵男孩去嘗試野外生存，獨(dú)自讓男孩自己做飯等等。通過這些有挑戰(zhàn)性的活動，可以充分的激發(fā)孩子潛能，對孩子的身心發(fā)展都是很有幫助的。但是要注意分寸，適可而止。當(dāng)孩子拒絕去挑戰(zhàn)自我，家長可以使用一些激將法鼓勵孩子參加。

3.男孩子的堅強(qiáng)的意志很重要，這往往決定了孩子能否出色的完成每一件事情，主要是讓孩子有鍥而不舍的精神，做事情不能半途而廢。比如男孩子有的喜歡拆解玩具，玩著玩著就因為組裝不起來就放棄了，這時父母應(yīng)該多鼓勵男孩子，說“你是男子漢，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起來，媽媽幫助你完成。

4.父母要培養(yǎng)男孩子多讀一些書或者興趣愛好，當(dāng)他有了“一技之長”就會更加自信，在和小伙伴們相處時共同語言會更多。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們有著不同的性格，一些孩子聰明自信，有些孩子卻膽小懦弱，孩子膽小可能與孩子所處的家庭環(huán)境、社交經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等有很大關(guān)系，要想解決孩子的這一缺點(diǎn)，家長要想盡各種辦法幫助孩子建立自信。

男孩子膽小懦弱不自信怎么辦

建立信任關(guān)系：首先要了解男孩的興趣和愛好，然后與他溝通，讓他感到你是值得信賴的。在對話中要讓他有機(jī)會發(fā)表自己的意見，讓他感到被聽取。

鼓勵自信和積極思維：強(qiáng)調(diào)男孩的優(yōu)點(diǎn)和成功，鼓勵他積極思考和表達(dá)自己的意見，并且?guī)椭朔謶趾蛽?dān)憂。

提供訓(xùn)練和支持：提供男孩需要的技能訓(xùn)練和支持，幫助他學(xué)會解決問題的方法和技巧。有時候也可以鼓勵他參加課外活動和社交活動，以幫助他建立自信和擴(kuò)大交際圈子。

讓他嘗試新事物：提供各種機(jī)會讓他體驗新的事物，讓他知道自己的能力和興趣。

其實每個人身上都有自信的一面和不自信的一面，我們會自信自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的能力，但是往往也會自卑自己的缺點(diǎn)，自己的不足，孩子也是如此，如果他們一直只能看到自己的缺點(diǎn)，那么將會變得越來越不自信。

男孩子不自信怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)男孩身上的閃光點(diǎn)

首先找出男孩的長處，或優(yōu)秀的方面，讓男孩從中獲得一定的自信之后，再針對他的不足之處，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他克服困難，走出困境。要知道，在克服困難的過程中，男孩不但能擁有堅持下去的信心和勇氣，還能提高自己的學(xué)習(xí)興趣。

2、讓男孩從成功中獲得自信

當(dāng)發(fā)現(xiàn)男孩有不自信的表現(xiàn)之后，很多父母總會不自覺地把孩子拉人自卑的深淵，而不是在男孩背后推一把，幫助他們提升自信心。比如說，男孩不敢去做某事，家長可能就會說：真是膽小鬼，這都不敢，真沒出息，還能指望你做什么？不敢去試試的話，那就算了吧！

所謂教育就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該將培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣放在第一位。二年級孩子的年齡在七歲左右，是孩子形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，所以家長一定要好好抓住機(jī)會。

二年級的男孩子怎么培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不是每個孩子都天生愛學(xué)習(xí)的，所以家長要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，通過孩子的興趣點(diǎn)來激發(fā)學(xué)習(xí)動力，讓他將學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事。比如對一個愛天文的孩子，就可以告訴他只有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理才能成為一名真正的天文學(xué)家。還可以經(jīng)常給孩子講一些勵志故事給他聽，讓孩子收到感染，主動學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣，要讓孩子明白獨(dú)立思考、勤于思考的重要性，擺脫對家長和老師的依賴。自己能解決的問題就一定不要幫他們解決。鼓勵孩子平時要提問題，多問幾個為什么。在做作業(yè)時遇到問題可以先放一放，等做完了別的作業(yè)再考慮兩遍，自己實在解決不了的可以在家長或別人輔導(dǎo)下解決。做完后最好再找兩道同類型的題讓孩子獨(dú)立做一做。

3、培養(yǎng)孩子按時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)格時間規(guī)定的，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時間。比如放學(xué)后應(yīng)先寫作業(yè)后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，一般都在嚴(yán)格規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)備功課，這樣做主要是使孩子形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愿望和情緒。這種時間定向能使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)孩子細(xì)心檢查的習(xí)慣，做作業(yè)時一般都是整體知覺在發(fā)揮作用，不少孩子只顧趕進(jìn)度，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題。所以在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯，不是寫了錯別字，就是看錯運(yùn)算符號或者少做了習(xí)題，做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子及時從整體知覺調(diào)整到部分知覺，從細(xì)微處檢查是否有漏洞。因此家長最好教會孩子檢查的方法，讓孩子養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。

有的孩子天生性格就比較內(nèi)向，而有的孩子是因為家庭環(huán)境的影響，或者是受到了一些心靈上的傷害，所以才變的內(nèi)向，家長在教育孩子時，一定要根據(jù)孩子的具體情況，來選擇合適他們的教育方法。那么內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎么培養(yǎng)和教育？

內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎么培養(yǎng)和教育

1、鼓勵孩子與同伴交往

在和自己的同齡人交往時，孩子全身心都會變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗與他人交往的快樂。

2、鼓勵孩子多說話

身邊的人和事都可以證明，一個內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己。比如：去商場的時候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵并引導(dǎo)孩子，積極主動地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時，要鼓勵孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。