四年級孩子打架，家長要妥善處理，控制好自己的情緒，切不可因為溺愛孩子，而忽視了對孩子的正確教育，如果我們愛孩子，就要給孩子更好的教育，讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，往正確的方向引領。

四年級孩子打架怎么處理

1、問清楚緣由。發生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再決定，有時候也有可能是對方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓孩子，讓孩子覺得受到委屈，產生逆反心理。

2、告誡孩子打架不對。不管是誰的錯，動手打人就是不對的，不要一味的教唆孩子打架，畢竟孩子之間有時候下手沒有輕重，很容易出現事故，但是不能讓孩子怕事，告訴孩子，如果對方動手一定要敢于反抗！

3、教育孩子解決問題的辦法。解決問題的辦法很多，不一定非得要打架才可以解決，可以找老師或者班主任調節，也可以找家長從中調節，千萬不要自己一個人蠻干。

4、孩子之間發生沖突，家長要以誠相待，寬以待人，講文明禮貌。這也會給孩子樹立一個很好的學習榜樣。切莫因孩子在交往中的問題，引起家長們之間的不和睦，造成不良的影響！

大多數家長在發現孩子撒謊之后，都會非常生氣，而采取的教育方式就是把孩子打一頓，但這樣的結果只會讓孩子變本加厲，不會認識到錯誤。所以作為父母，如果發現孩子出現撒謊的行為時，一定要保持冷靜，然后再使用正確的教育方法。那么，四年級孩子撒謊該怎么處理呢？

四年級孩子撒謊該怎么處理

1.及時糾正

家長要善于發現孩子的說謊行為。俗話說：“學好三年，學壞三天。”因此，當發現孩子第一次說謊時，一定要引起足夠重視，要對他們加以引導和教育。如果他們第一次撒謊得以僥幸過關，那么他們撒謊的膽子就會越來越大，糾正起來當然也就越來越難。孩子說謊，家長應將其當件大事來教育，處理，要給孩子分析說謊的危害，指出問題的嚴重性。

在孩子的成長過程中，犯錯是難免的。孩子犯錯后，家長給予什么樣的引導，決定了孩子是坦然接受，及時改正；還是用撒謊來掩蓋錯誤，逃避責任。當孩子犯錯后，家長可以作為堅強的后盾，孩子一定會相信父母可以幫助自己一起想辦法解決問題，教會自己下次如何正確面對錯誤，孩子就一定可以做個誠實守信的人。

2.知錯就改

四年級，在小學來說剛好是處于承上啟下的中間階段，也是孩子學習的一個轉折過渡期，所以，四年級打好學習基礎對于小升初是尤為關鍵的，家長可以利用暑假幫助孩子更好的提升自己。那么，馬上四年級孩子暑假怎么安排？

馬上四年級孩子暑假怎么安排

制定計劃寫作業

無論怎么減負，暑假作業都是有的。很多孩子放暑假時，家長并沒有放暑假，而且9歲的孩子正處于不斷獨立的過程中，暑假開始讓他們自己制作一個計劃，既能保證按時完成作業，又能夠訓練孩子的自律能力。

鞏固復習其他的知識點

家長需要讓孩子明白暑假的作業更多的是幫助自己復習所學的知識學科，所以應當第一時間就做完暑假作業，并且按照學習計劃表，足額按天的完成作業數量。

四年級的孩子不聽話，可能是孩子自我意識覺醒了，孩子缺少自主權，家長讓做的事情和孩子想做的事情沖突了，孩子就會產生反抗情緒，用不聽話的行為對抗家長。家長要觀察原因，適當的信任孩子一些，給孩子一點自主的空間，讓孩子學會反思，孩子就不會這么不聽話了。

四年級的孩子不聽話怎么教育

1、說服教育

四年級的孩子不聽話，要對孩子進行說服教育，不能使用強制教育，也更不能使用棍棒教育。管孩子靠打罵基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感。

2、信任孩子

這個時期的孩子，也格外渴望得到父母的認可和尊重，同時也很在意自己在家庭中的地位和價值。所以爸爸媽媽要懂得適度放權給孩子。

現在孩子大了家長要改變教育方式，不能在寵溺了。孩子自己的事一定要自己做。并讓孩子承擔一定的家務勞動，培養孩子的責任心。比如每天打掃衛生，擦桌子等一些力所能及的事情。

四年級孩子怎么教育和引導

1、建立規矩和責任感。讓孩子明確自己的責任和義務，如按時完成作業，整理書包等。同時，制定規矩并嚴格執行，讓孩子知道做好事有好結果，做壞事有不良后果。

2、培養興趣愛好。根據孩子的興趣愛好，讓孩子參加各種課外活動，比如運動、音樂、舞蹈等，這不僅可以鍛煉身體，還可以培養孩子的興趣愛好。

3、幫助孩子提高學習能力。不斷鼓勵孩子，在學習上若遇到困難不輕易放棄，經常與孩子溝通，幫助他們理解學習中的難點。同時，為孩子選擇適當的學習資源和工具，比如參加輔導班或購買教學視頻。

4、讓孩子學會獨立。家長要讓孩子明白，自己的事要自己來做，慢慢培養孩子自主的學習能力。家長不必全程陪同，讓孩子獨立完成，不會的問題可以指出解決方法，沒有必要直接告訴孩子答案，陪養她解決問題的能力及良好的學習習慣。這樣家長會不僅省心，而且對孩子以后的學習會產生很好的影響。

有些孩子在上四年級的時候，就步入了叛逆期，這個時候的孩子是非常不好管教的，孩子會做出很多家長讓家長發愁的事情，其中撒謊就是讓家長比較苦惱，面對孩子撒謊的情況，家長也采取過措施，但是效果不是很好，孩子還是如此。

四年級孩子愛撒謊怎么辦

1、要分清孩子是否在說謊。有時候孩子并不是有意說謊，而是天馬行空的想象，比如，孩子說：“媽媽，我看到天上有只馬在飛。”“媽媽，我看到了圣誕老人。”這是孩子想象力的表現，家長不能一竿子打死給孩子貼標簽，說孩子是“撒謊精”，這樣容易給孩子帶來壓力，不敢輕易說出自己的想法。

2、要允許孩子犯錯。當孩子有意撒謊時，內心是很矛盾的，一方面他們知道自己撒謊不對，擔心被家長識破從此失去家長信任，最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓，一方面又抱有僥幸心理覺得大人不會發現，逃過一劫。

所以，家長平日里要允許孩子犯錯，包容孩子，當孩子犯錯時，不要上來就把孩子訓一頓，孩子被打得下次寧可撒謊后被發現也不愿意說真話。因為對孩子來說，“說假話還有不被罵的可能，但說真話一定要被罵。”

3、改變環境。對于某些家庭，孩子撒謊的原因可能是不安全或者資源分配不均導致的。改變這些問題可以消除孩子產生恐懼的因素。

孩子已經上四年級了，有些家長發現孩子學會了說謊，這讓家長很是疑惑，不明白是什么原因導致孩子說謊，想要幫助孩子也無從下手，有些急脾氣的家長，會直接打罵孩子，這樣做是非常不妥的，這樣會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的成長。

四年級孩子說謊怎么辦

1、營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯就打罵。而要有策略地“文明民主執法”。比如，與孩子一起制訂規則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。

另外，有些孩子是為逃避懲罰而說謊，家長可以和孩子說說自己小時候說謊的經歷，告訴他主動認錯還是好孩子，家長也不會因此不愛他。

2、不可倒逼二次說謊。有的家長看出孩子的破綻抓住不放，咄咄逼人式的發問會誘發孩子編造新的謊言。當家長發現孩子撒謊，應在合適的時間用委婉的方式告訴孩子自己知道了真相，點到為止，讓其自己認錯。

3、要允許孩子犯錯。當孩子有意撒謊時，內心是很矛盾的，一方面他們知道自己撒謊不對，擔心被家長識破從此失去家長信任，最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓，一方面又抱有僥幸心理覺得大人不會發現，逃過一劫。