孩子年紀小，住校想家是很極其正常的事，一般來說，習慣一段時間，對學校生活及同學適應以后就會好了。但是如果想家到影響平時的學習、生活，長時間難以調整，還是需要家長常去看看孩子，進行疏導。那么，孩子不愿住校有什么好辦法嗎？

孩子不愿住校有什么好辦法嗎

1、換位思考，當家長聽完孩關于不想住校的想法，不要著急說服他，跟他說，對他的看法表示尊重，而家長需要思考一下，權衡利弊，過一會再找孩子進行溝通。接下來我們家長應該自己獨處，思考一下孩子所說的內容。比如孩子觀點的邏輯性是否正確；孩子對事情的估計是否有偏差；孩子的利益訴求是否能夠滿足等。

2、是否可以申請走讀，當孩子不愿住校的時候，可以去學校申請辦理走讀，但是要符合學校走讀生的規定。每年都有很多孩子出現類似的情況，有一些孩子因壓力大身體或心里承受不住需要調理照顧，學校會根據情況給安排走讀。而且孩子離校后的作息時間需要家長幫忙把握，盡快適應走讀方式求學，做到與學校的教學要求同步順利完成學習任務。

3、引導孩子先感受感受，當孩子不想住校但是又住校的時候，那家長可以在孩子住校前帶孩子多去幾次宿舍，在住校之前，多多的帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看一看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式，這樣孩子對住校的恐懼心理就會減輕很多。

4、培養孩子的自理能力，當解決了孩子不愿住校的問題，并讓孩子住校的時候，就要提前培養孩子的生活自理能力。打理好自己的生活，盡快融入學校的集體生活。一般情況下，在學校住宿要到初中和高中，只要孩子有了自理能力，身體和心理趨于成熟會更好一些。

孩子不愿意寫作業的原因有很多，我們必須要知道孩子為什么不愛寫作業，這樣才能讓孩子有所改變；要知道良好的教育可以讓孩子克服對寫字的恐懼，家長要從現在開始做好陪伴，幫助孩子養成良好的寫字習慣。

小孩子不愿意寫字有什么好辦法嗎

1、家長做好陪伴。孩子心性不穩，靜不下心，常常都會因為一點聲響就被吸引目光，孩子心性如此，強制改變容易引起孩子的反感，反而更不愛寫字，這需要家長有良好的耐心，在孩子學習寫字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。

2、養成良好的寫字習慣。在孩子寫字的時候，不要讓孩子看電視，不要讓孩子邊吃東西邊寫，最好在房間里關上房門，給孩子一個安靜的書寫環境，孩子玩具什么的事先收好，不要讓孩子看見，以免吸引孩子注意。

父母可以承諾在孩子寫完之后再陪孩子玩、給孩子吃等等，當然了家長們若是承諾了就一定要做到，不然以后你說什么孩子都不相信可就不好了。

3、給孩子準備一些有趣的練字工具。告訴孩子字寫得不好沒關系，多練練就好了，不要一味指責孩子不好好寫字，總是拿別的寫字好看的孩子對比。

孩子不愿意寫作業拖拉是為什么？還不是因為孩子的學習積極性不高，學習興趣不夠導致的。知道孩子不愿意學作業的原因之后我們再來幫助孩子解決這個問題，是不是更簡單了？那么下面我們就來具體說一說孩子不愿意寫作業拖拉有什么好辦法吧。

孩子不愿意寫作業拖拉有什么好辦法

第一，激勵監督孩子的寫作業情況。

用物質或精神上的鼓勵來對待孩子比生氣要好。給孩子設定一個完成作業的時間段。這個時間要基本合理，符合孩子的能力和作業量。然后獎勵在規定時間內完成作業的孩子。孩子有了做作業的動力，效率就會提高得更快。

第二，提高孩子的學習能力。

在影響孩子作業的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視覺協調、小手肌等都是非常重要的，所以對孩子在這些方面的訓練也是非常重要的。

英語作為一門新的語言學科，很多孩子都覺得學習起來非常難，以至于孩子不愿意學習英語，家長在面對這樣的情況時，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況，只會越來越糟糕。

孩子不愿意學英語有什么好的辦法嗎

1、要激發孩子的學習興趣。如果孩子連英語學習的興趣都沒有，那么在學習英語的過程中一定會非常的煩躁，而且學習效果也不好。所以說如果想讓孩子愛上英語的話，首先應該激發孩子的英語學習興趣。

我們可以讓孩子感受到英語的魅力，這樣孩子在學習英語的過程中就可以找到快樂。在孩子小的時候，我們可以借助一些多媒體教具，讓孩子認識簡單的英語單詞，這樣孩子就可以在玩中學習英語。

2、營造學習氛圍。家長在家里要給孩子創造英語學習氣氛，比如聽英文歌，看英文電影，還有一些親子英語互動小游戲等；老師可以利用現代化的教學儀器和設備，豐富英語課堂教學，輕松有趣的學習氛圍，可以激發和培養孩子英語學習的興趣。

3、尋找孩子偏科的原因。想解決問題，最重要的就是要找出問題。我們應當和孩子溝通，也要和學校的老師溝通，尋找出孩子英語偏科的原因，無論是作為家長還是作為老師，不可對孩子一味的指責。

俗話說，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。孩子寫作業難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學回家之后，要不就是跑出去玩，要不就是看電視，根本想不起來做作業。家長催促孩子好多遍，孩子還是不為所動。那么，孩子不想寫作業，家長該怎么辦呢？

小孩子不想寫作業有什么好辦法

1、做計劃。在孩子寫作業前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業，寫完這科作業可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續回到房間寫作業，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續改進，孩子的好勝心都比較強，有任務要在規定的時間內完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

3、保持安靜。除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發出聲音。

4、養成習慣。對于不愛寫作業的孩子，家長一定要幫助孩子養成按時寫作業的習慣。最好是放學回家后馬山寫作業，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規定一個特定的寫作業的時間，那時間長了孩子就會養成習慣，按時寫作業的。

孩子不寫作業的原因有很多，有的是因為性格比較懶，所以不喜歡讓枯燥乏味的作業占據自己的玩耍時間；有的是因為孩子本身學習壓力比較大，或者說在學習上遇到了困難，所以才不想寫作業。那么孩子不寫作業有什么好辦法？

孩子不寫作業有什么好辦法

1、營造氛圍

其實有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

2、保持安靜

除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發出聲音。

很多家長說起來孩子寫作業就要一陣吐槽，孩子寫作業一會整理書包，一會上廁所，一會文具找不到了，反正就是不寫作業，那么，孩子不愛寫作業怎么辦有什么好辦法？

孩子不愛寫作業怎么辦有什么好辦法

1、準確判斷并識別孩子的需求。父母不應該認為拖延作業的孩子是懶惰的。孩子不是懶惰的。它也可能是焦慮、沮喪、分心或憤怒，父母應該學會傾聽并在情感上做出反應。

2、父母給孩子安排作業時間。尤其是對于年幼的孩子，設定一個合理的、可實現的時間。例如，如果您的孩子不能專注于家庭作業 20 分鐘，則從 10 分鐘開始，然后在下周嘗試 15 分鐘……逐漸延長。防止孩子邊玩邊學，養成專注的習慣。

3、將您的孩子放在公共區域而不是單獨的房間內做作業。飯廳，客廳。讓孩子在父母的視線范圍內。大多數孩子在公共區域比在安靜、封閉的空間更有效地完成作業。

4、家長在做作業時盡量營造圖書館般的氛圍，在這段特殊的時間里，家長們，關掉電視，不要打電話，拿起電話，不要玩手機。