懂禮貌講文明的孩子是每個父母都非常喜歡的，相反，如果家里有一個不講禮貌，不懂得向親戚朋友打招呼的孩子，也是最讓父母無奈的。因為這種類型的孩子很容易會被他人貼上一些不好的標簽，影響著他們身心的健康發展。那么，怎樣教孩子懂禮貌打招呼呢？

怎樣教孩子懂禮貌打招呼

1.給孩子樹立榜樣

生活中，有的孩子之所以會主動跟別人打招呼，是因為家長平時以身作則，給孩子樹立了一個好榜樣，比如家長在見到對方的朋友或者同事，會主動跟他們打招呼問好，孩子見到以后會記在心里，下次見到別人也會跟模仿家長跟別人打招呼。如果家長平時沒有跟別人打招呼的習慣，而是強迫孩子跟他人打招呼，會讓娃覺得不可思議，甚至引起反感，所以，要想孩子變得有禮貌，家長平時就應該在孩子面前給他樹立一個好榜樣，時間久了就會給娃帶來好的影響。

2.給孩子營造一個溫馨的家庭環境

有的孩子之所以見了別人不打招呼，也有可能是因為家庭的原因，現在很多家庭的生活壓力都特別大，有的家長平時總是陰沉著臉，一副嚴肅的表情，家庭氛圍也不是很好，孩子從小生活在這種壓抑的環境中，會變得沉默寡言，不愛說話，尤其是有的家長平時見同事或者朋友的時候會讓孩子去一邊玩，覺得大人談話小孩不應該在旁邊插嘴，時間久了會讓孩子覺得大人的事情與他無關，見到爸爸媽媽的朋友或者同事自然也就沒必要打招呼了。所以，為了避免這種情況，平時家里有客人來的時候家長要讓孩子一起認識他的同事和朋友，下次他再見的時候說不定就會自己主動打招呼了。

孩子的情緒管理能力，跟性格遺傳、成長環境等因素有關。對于如何教孩子情緒管理，沒有千篇一律的方法方式。應該因人而異。我想，和諧幸福的家庭，講原則，以身作則，言傳身教，是都適用的準則。下面具體來看看怎樣教孩子學會情緒管理。

怎樣教孩子學會情緒管理

一、避免與孩子正面沖突，待他冷靜下來才跟他說道理

當孩子發脾氣時，家長宜先冷靜下來，待自己的情緒平復后，然后再處理孩子的問題，家長可以請孩子坐下來讓他先安靜數分鐘，如請他深呼吸、倒數、喝杯水等，以幫助他盡快冷靜下來，才跟他分析事件、了解原因和尋找解決辦法。

二、教導孩子控制沖動行為的方法

家長可因應孩子經常出現的沖動行為，通過角色扮演，教導他適當的自我控制方法，并鼓勵他時常練習。家長可教授孩子在將要發脾氣時用以下步驟控制沖動行為，就是我們資優生教輔中情意教育中的「控制沖動行為五部曲」。

孩子偷東西是一個非常不好的行為，俗話說“小時偷針，大了偷金”，孩子偷東西的行為如果沒有得到家長的及時制止和引導，將會對孩子的一生造成重要影響。面對孩子偷東西，家長該如何引導呢？一起來看看吧！

孩子偷別人的東西怎樣教育

避免錯誤應對。家長發現孩子偷拿別人東西的時候，無論是從動機上，還是行為跟結果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時頭腦發熱，作出不合適的教育方式來。

及時地指出孩子的行為錯誤。雖然家長要冷靜地處理，但是對于孩子偷拿別人東西的行為，一定要明確地指出孩子的行為錯誤，要告訴孩子這種行為必須被嚴厲禁止。

給予正面引導。告訴孩子偷拿東西是錯誤的行為，并解釋為什么是錯誤的。幫助他們理解所有權的概念，并讓他們知道他們應該尊重他人的財產權。

給予適當的懲罰。如果需要，可以給予孩子適當的懲罰，以幫助他們記住自己的錯誤行為。但是，要注意不要使用過于嚴厲的懲罰，以免傷害孩子的自尊心。

孩子在學校是學習知識的，課堂是孩子吸收知識的場所，一定要有很好的專注力，這樣才能取得好的成績。但是有些孩子的紀律不好，不僅影響自己，也耽誤其他同學。

孩子在學校紀律差父母怎樣去溝通

1、更多的關注而不是懲罰。當你的孩子因為不良行為而被隔離一段時間的時候，這是父母和孩子們分享優質時間的機會，好好利用。如果孩子違反了“紀律”，你要跟孩子進入更緊密的合作關系中。這樣，你的孩子會對你的指示有更積極的反應，會很舒服地向你敞開心扉，在親子關系中也會感到安全。

2、引導孩子明白學習的責任。家長一定事先和孩子溝通，了解問題所在，并且通過約定的方式，讓他一遵守課堂紀律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的，每個人身上都是有自己的責任。

上課不聽講，不僅僅只是影響了自己和其他同學不能正常聽課，更是影響了家長的正常生活。而且學習是孩子自己的事，作為學生就要為自己的行為負責。

3、制定相應規則。家長應該給孩子設定一些獎勵，讓他們對自己的表現表示認可。只要孩子們明白了他們的行為有什么樣的后果，他們就會更加重視紀律性。

網絡游戲已經成為人們的重要娛樂方式，尤其是一些孩子，通過網絡游戲來釋放學習的壓力，或進行社交，但是網絡游戲是非常容易上癮的，很多孩子在玩游戲的過程中出現沉迷其中，瞞著家長充錢的現象。

孩子充值打游戲怎樣教育

建立規則：首先，家長應該與孩子一起制定規則，例如限制游戲時間和游戲內的消費。規則應該明確、易于理解和遵守。

溝通交流：與孩子建立開放、誠實的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問他們為什么選擇充值游戲，聽取他們的意見，并給予適當的反饋。

建立責任感：幫助孩子理解他們自己的財務責任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財務狀況。

幫助孩子樹立正確的消費觀：可以讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢的不易，從而加以引導讓他明白往游戲里充錢是不對的。

沉迷游戲會影響孩子的學習成績，這是必然的，所以作為父母都非常的擔心。不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴重，這讓家長更加的束手無策，其實這種情況，并不是無計可施。

孩子沉迷于手機叛逆該怎樣教育

讓孩子有事兒可做

我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時了解孩子的動向，也可以走進孩子的世界，孩子身邊有一個興趣相投的伙伴，就不會太過于沉迷手機。

如果孩子因為早戀沉迷手機，或者患上“手機依賴癥”，家長與其將孩子的手機一把奪過來，并對孩子一番指責，不如讓孩子有事可做。

比如帶孩子參加勞作，與孩子進行戶外運動，多培養孩子實際的興趣愛好，比如球類運動，舞蹈等等。有條件的還可以帶著孩子出去走走，讓孩子充分接觸外面的世界，轉移孩子的注意力，讓孩子發現生活中的樂趣，減少對手機的依賴。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，尤其是孩子，在成長的過程中可能犯各種錯誤，孩子犯錯不可怕，家長只要對孩子進行正確的引導，孩子便能很快的進行改正，正所謂“過而能改，善莫大焉”。

孩子做錯了事家長應該怎樣說

首先，教會孩子認識錯誤。

孩子犯錯誤要讓孩子意識到自己這樣做事情是錯的，但是家長不要馬上去責罵孩子，要先聽聽孩子自己的說法，聽聽孩子對這件事的理解。

如果孩子是無心犯錯的。當孩子意識到自己做錯了，并主動承認錯誤了，家長這時候就可以跟孩子講清楚這件事做錯的后果以及嚴重性，并且自己親自教孩子如何去正確做好這件事。

而有的孩子是故意犯錯的。當這種情況出現時，家長就需要很嚴肅的去跟孩子說了，了解清楚為什么故意犯錯誤，然后給孩子講清楚做錯這件事的嚴重性，同時及時的去糾正孩子，讓孩子保證下次不會再做錯。