一年級的小朋友剛離開幼兒園，對于寫作業很容易產生畏難情緒，此時應適當的鼓勵和輔導、循序漸進幫助孩子養成良好的學習習慣。

一年級小朋友不寫作業怎么辦

1、培養孩子的秩序。一年級的孩子要想主動做作業，還是需要家長的訓練，可以給孩子培養一種秩序。這個順序是回家后先做作業，做完作業再做其他家長。在這個過程中，不要給孩子太大的壓力，否則孩子可能會厭學，甚至在做作業的時候混日子，從而養成做作業的壞習慣。

2、教孩子利用外部資源。當孩子遇到不會做的問題時，要教會他們利用外部資源，而不是逃避。比如，孩子因為數學沒學好，題太難，不愿意寫作業的時候，家長可以陪著孩子寫作業。教孩子如何解決問題，分析具體做法，教孩子如何解決類似問題。  

3、為解決問題提供有利的選擇。面對一年級孩子放學不做作業，可以給他們選擇的機會。給孩子選擇權可以讓他有一種掌控事物的感覺。但需要注意的是，家長提供的是有利于解決問題的選擇，而不是孩子喜歡的懲罰或選擇。

4、培養孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃。而一年級培養孩子制定計劃、會管理時間也非常重要?？梢越探o孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、玩、運動和休息有個明確計劃。

開學之后，孩子們無法避免的一項任務就是寫作業。可是有些孩子在寫作業的時候總是讓父母很頭疼，有的磨磨蹭蹭，在父母的再三催促下才去寫作業；有的哼哼唧唧，在寫作業的過程中不情不愿；有的嘻嘻哈哈，在寫作業的過程中跑來跑去，總不能靜下心來……看到這樣的情況，做父母的難免忍不住著急上火。那么，小朋友不寫作業怎么辦？

小朋友不寫作業怎么辦

1、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。

2、寫作業時間盡量短

孩子寫作業的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。孩子的自控能力都比較差，超過半個小時，寫作業就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

隨著時光的流逝和科技的發展，孩子也到了該上學的年紀， 讓家長十分煩惱的就是，因為科技的發達導致很多事情都要孩子在手機上完成，然而孩子拿到手機后，對于老師和學校的作業和任務表現的毫不在意，轉頭就開始進入娛樂模式。

孩子看手機不寫作業怎么辦

1、以身作則，家長要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。試想一下，如果你規定不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此刻應該會很傷心吧，心里肯定在想，爸爸媽媽心里最愛的是手機，而不是我。

2、提升孩子們在學習上的成就感，如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當的鼓勵，這樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

3、經常改變孩子的學習環境，如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

4、尋求替代品，提供給孩子娛樂玩耍的東西很多，尋找一些替代品，轉移孩子對手機的依賴。例如，家長可以買一些拼圖，既能夠開發孩子的智力，也可以專注注意力。放學之后，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或者乒乓球，也是休閑放松的辦法。

作為家長肯定是想培養孩子的好習慣，但是大多數的孩子是缺乏自覺性的，就拿寫作業這件事說，孩子的自覺性就有缺乏，相信這也是家長不愿意看到的現象，其實找對方法，教育孩子，這才是有利的。

小孩不寫作業怎么辦怎么教育

1、避免過度壓力

避免給孩子過大的壓力，讓孩子感到愉快和放松的學習環境是重要的，如果孩子感到過于壓抑，可能會對學習產生反感。

2、采用限時法糾正

先了解一下孩子的作業量，估計一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數學30分鐘能做完嗎？”確定后，和孩子做個“君子之約”，孩子會欣然接受這個約定，并且努力去完成。

孩子不完成作業不能只簡單地認為，這是因為孩子“不重視學習”、“厭學”、“貪玩”、“怕苦”等等。事實上，孩子經常不完成作業，情況相當復雜，有多種原因，因此也就應該有多種解決方法，要具體問題具體分析，對癥下藥。

不寫作業的學生應該怎么辦

1、樹立信心

在孩子寫作業時，告訴孩子：這個知識沒掌握不要緊，你有你的強項，別因為這個知識點不會就喪失自信。這樣孩子有信心才會愿意寫作業。

2、降低難度，

跟老師商量一個月內增加孩子作業量，但是降低難度，給孩子留一些特殊作業，讓他把原來的知識補上，把自信補上，當積極求助時，老師是愿意陪伴家長的。

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業，做家長的一定要有耐心，慢慢引導，千萬不要打罵孩子。那么，如果家長面對自己的孩子不寫作業怎么辦呢？

孩子不寫作業怎么辦

不要回來就催他寫作業，只是從側面提醒一下。要讓他明白學習是他自己的事，不是父母的事。假如他忘記寫作業了，可以私底下和老師溝通一下。在學校受到批評了，自己慢慢就長記性了。

但是最根本的還是要培養孩子良好的作息，學習習慣?？梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r間表，貼在他的房間里。放學回來玩多長時間。吃飯多長時間，幾點寫作業，幾點睡覺。這樣慢慢的孩子就會變得自覺了。

剛開始可能不能堅持，我們做家長的要從側面引導，但是不要吼叫：“一天就知道玩，還不快去寫作業！”

或者孩子一進門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“趕快寫作業去?！边@樣孩子都會感覺不到父母是愛他的，他感覺自己就像一個學習機器，分數機器。

對于孩子叛逆厭學的問題，是很多家長在教育孩子的過程中，最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好，其實是在逼迫孩子按照自己的指令學習。孩子體會不到學習帶來的愉悅感，便很容易產生消極情緒，滋生孩子的逆反心理，所以家長要采取合理的方式讓孩子主動學習。

初中生不寫作業家長怎么辦

1、分析孩子的作業量，按步驟完成。在孩子寫作業之前，家長要先分析孩子的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間，然后給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業。如果孩子在規定時間之前完成作業，那家長就可以讓他自由地玩一會，但是如果孩子在規定時間之后完成作業，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

2、培養孩子自我規劃時間的能力。家長可以培養孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛入學的時候就培養孩子制定計劃，會管理時間也非常重要，家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

3、培養孩子的秩序感。任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養?？梢耘囵B孩子一種秩序， 這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

4、轉移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力集中到寫作業這件事情，然后提升孩子的專注力和認真度。