生物是高中九大科目之一，相比于化學、物理，生物并不難學。只要學生可以掌握學習生物的一些小技巧，生物成績能馬上提升上去。很多學生學習生物吃力是因為，平時的時候根本就沒有正視生物。生物想要得高分，僅僅是上課認真聽課是遠遠不夠的。

高中生物好學嗎

1.學習生物學知識要重在理解、勤于思考

生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯系，因此，學生在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

2.要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法

生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，學生不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，并且從中領會生物科學的研究方法。

3.要重視觀察和實驗

生物學是一門實驗科學，沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，學生不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養學生的觀察能力。

4.學會歸納

老師上課為了把一個知識講得很透徹，課程是分成一塊塊進行講授的，這樣有利于學生對知識進行消化理解。但這樣做知識缺乏整體性。這樣就需要學生將知識整體貫穿起來，還有利于對生物知識的掌握。比如，神經細胞、腦與脊髓灰質各自有他們的知識點，但是他們也有共通點，這個共通點就是把他們串起來的線索所在。

5.靈活運用

這是學好學活生物的關鍵，認識的目的全在于應用。靈活運用知識才能記得牢，學了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產、生活中的實際問題，尤其是后者正是中學生薄弱環節，必須高度重視。比如學生學了生態學等知識，在自家嘗試建設生態小區，發展庭院經濟等等。只要有心，生物無處不在，無處不用，定能學好、學活。

怎么學高中生物

1、一定要學會課前預習

課前預習是提升學習主動性的關鍵一步。生物學科雖是理科學科但卻有很多需要理解和記憶的知識。因此課前預習可以幫助孩子及時發現自己哪些知識不懂，然后帶著問題去聽課，提高課堂效率。

2、掌握學習方法

掌握正確的學習方法，提高學習效率。生物是研究生命的一門自然科學。初中生物學主要是研究有關生命想象的基礎知識，高中生物主要學習的有關生命本質的知識，比初中知識更加深奧了。學好生物要學會掌握實驗法、比較法、歸納法。

3、學會理論聯系實際

生物其實一門特別有趣的學科，與我們的生活有著密切的聯系。學習生物可以發現生活中很多知識都可以通過生物體現出來。比如，植物為什么會進行光合作用。饅頭為什么會吃起來很甜？在這個時候想起生物，聯系生活實際案例會讓學習變得更加有趣。

4、多背誦

學生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。

5、吃透教材

學好生物，首先，生物教材一定要看透。生物教材相比普通生物學，植物學等內容真的不多，知識點要背的，其實你看多了不用背也記住了。我到高三下學期基本上就不用翻生物書了，因為里面的內容太熟悉了。這些知識點保證了選擇題的正確率。

這些知識點需要花時間去整理，每個名詞的定義，我當年寫了好幾本筆記。還有一個各科目通用的學習方法，錯題集。

6、重視實驗的過程及方法

生物同樣也是一門以實驗為基礎的學科，因此，在實驗的過程中要仔細觀察每一步實驗，最好可以自己親自動手嘗試去做實驗，這樣可以加深印象。

高中生物如何短期提高

牢牢把握住教科書

正所謂萬變不離其中，生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。據統計，生物試卷有70左右為書本上完全可以背記的內容，書中的圖例、實驗、涉及的化學式要時常歸納、總結重點詞，這些往往是高頻考點，認真來背記。建議是“每次考試之前把書翻一遍”，掌握生物學習的規律，快速提高生物分數。

刷透題目

想要在短期內提高自己的生物成績，這個時候得對照近五年的高考生物真題所考的題型，定期、定量刷相關類似的題目，這樣可以對高考生物心中有個底，同時也可以做到節省時間。

學會梳理

把那些?？伎键c，易錯題型、易錯知識點梳理出來，整理到筆記本上或者小紙片上利用碎片化時間消化它。

整理錯題，歸納分析

高中生物的知識點章節性很強，所以在進行錯題整理時，不僅僅是對錯題進行訂正，更需要把錯題進行歸納。按照章節來進行錯題分類，這樣就可以很清晰的了解自己的薄弱章節，進行有針對性的拾遺補缺。

抓大放小，跳過難點

在學習過程中，一定會遇到不懂的地方，很多人都會鉆牛角尖，反復思索卻得不到答案，急得跺腳，最后把書一丟獨自生悶氣，耗費了大量時間卻毫無意義?，F在生物和醫學還有很多地方人類都還沒有研究清楚，不要一根筋，如果是無關緊要的細枝末節就不管它，如果是重點內容就做好標記，然后跳過往后看，有機會再向老師請教。最好準備好多種顏色的筆，按自己的方式做記錄。

調整心態，穩步提升

如果自己的生物學習成為了短板，在提升過程中，也不應急于求成。有時成績的反復與波動是正常的現象，我們需要正確去看待，調整好自己的心態，多多給自己心理暗示：自己這次有了進步，下次再仔細一點一定能更好。