初三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，他們即將面臨中考，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也在逐漸增強(qiáng)，很多孩子都承受不住這樣的壓力與負(fù)擔(dān)，從而選擇放棄學(xué)習(xí)，自暴自棄，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，讓家長(zhǎng)十分擔(dān)心，也不知道要如何引導(dǎo)。那么初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、弄清楚原因

弄清楚孩子為什么不想上學(xué)，是學(xué)習(xí)差沒(méi)自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？還是嚴(yán)重的討厭學(xué)校或?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說(shuō)說(shuō)……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

2、做好溝通

想解決孩子問(wèn)題，最方便快捷的方法就是通過(guò)溝通，如果孩子連與你溝通都不愿意的話，那就說(shuō)明你們之間的問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重了。反之，如果孩子還愿意與你溝通，作為家長(zhǎng)，我們一定要抓住這一點(diǎn)，做好正確地溝通，一點(diǎn)一點(diǎn)的打開孩子的心扉，讓孩子把自己的內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)。知道了孩子內(nèi)心怎么想的，家長(zhǎng)才知道該怎么改，怎么教育。所以說(shuō)，一旦孩子不想上學(xué)了，要用正確的溝通，才能夠解決孩子的問(wèn)題。

3、帶孩子出去娛樂(lè)一下、釋放壓力

初三學(xué)生壓力大是很正常的現(xiàn)象，但是也要學(xué)會(huì)如何能夠釋放自己的壓力，在初三階段，家長(zhǎng)應(yīng)該去幫助孩子解決問(wèn)題，排除困難釋放壓力，不要總是站在自己的角度給孩子施加壓力，要學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力，比如去跟孩子出去游玩、爬山、去公園散散步、跟孩子談?wù)勑模噲D做孩子的朋友，這樣一點(diǎn)點(diǎn)接近孩子才能很孩子成為朋友，從而才能幫助孩子解決壓力的困擾。

初三的孩子不想上學(xué)的原因

1、心理不成熟、壓力

由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、習(xí)得性無(wú)助感

習(xí)得性無(wú)助感即學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成敗的態(tài)度問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然存在成功與失敗，但如何對(duì)待成功與失敗往往對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有很大的影響，如果學(xué)生經(jīng)常看到的是學(xué)習(xí)中的失敗而沒(méi)有成功的希望，這時(shí)就會(huì)降低學(xué)習(xí)熱情，喪失努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)的自信心。

3、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

現(xiàn)在的孩子由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過(guò)高，容易有很大的精神壓力。不同的青少年面對(duì)壓力的反應(yīng)是不同的。比如有的孩子很擔(dān)心被老師提問(wèn)問(wèn)題，心理壓力很大，但是這樣的擔(dān)心在別的同學(xué)中就不會(huì)有，說(shuō)明每個(gè)人的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)的感受是不同的。學(xué)習(xí)素質(zhì)不太好的同學(xué)，往往加班加點(diǎn)完成功課，也常常成績(jī)平平，從而有很重的心理負(fù)擔(dān)。即使是成績(jī)好的孩子，如果學(xué)習(xí)稍有放松，也容易在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)，從而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦，家長(zhǎng)首先要有孩子做好溝通，了解孩子的心中所想，從而弄清楚他們不想上學(xué)的原因，這樣我們才能想出合適的方法，解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。