厭學這個詞大家都不會陌生，特別是在有孩子的家庭。家長們一直覺得孩子小學和初中是最讓人擔憂的學習階段，其實往往是上高中的孩子才是更讓父母操心的。那么，高中孩子厭學如何開導？

高中孩子厭學如何開導

1、先了解孩子的具體情況

找到孩子厭學的原因，然后再去對癥下藥，這才是解決辦法的途徑。盲目的教育方式只會適得其反，最后導致孩子越來越厭學，甚至是輟學的結果。高中孩子厭學可能是孩子的學習壓力比較大，或者是學不會，聽不懂，心理的一些變化情緒波動比較大，無法在專心學習！

其實不管是那一種情況，孩子一旦有了厭學的情緒，都會影響到孩子的學習狀態，難以專心的去學習了。只有好好的和孩子敞開心扉的聊一聊，才可以打開孩子的心結，勇敢的去面對目前的困境，有勇氣去迎接新的未來。如果孩子在厭學階段沒有引導好，就會容易走極端，不能接受良好的教育。

2、制定學習計劃

家長可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子建立短期和長期的目標。透過這樣的行為，能讓孩子有規律、有動力地學習，不會茫然、浪費時間。

3、各科采用適當的方法

成年人應該引導孩子，對于高中的每一門課程合適的方法來學習高中的每門課程。例如，在學習語文和英語時，我們應該注意閱讀、背誦和記憶，而在學習理科課程時，我們應該注意解決問題的思路，并與學生交流解決問題的方法。

孩子厭學的原因

1、學習負擔和壓力過大

現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高

當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當

教師在教育教學中有意無意地產生一些失誤，如考試分析時對排名次的過度強化、個別輔導的親疏之分、課堂教學中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導致對學生自信心、自尊心的傷害。

4、家庭教育方式不當

家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產生抵觸情緒進而演化為厭學情緒。

高中生雖然有了自己獨立的思想，但是一般情緒波動比較大，不懂很好的控制，往往會因為外界的一些因素而導致厭學，不能專心學業。所以作為父母要耐心的引導才是成功的關鍵。