首先，小學、初中的學生玩手機最容易上癮，家長應該有清醒的認識，但學校的各種學習任務都離不開手機，家長在孩子使用手機用于學習的過程盡量抽空陪同、監督；其次，可以將手機用于娛樂的時間作為孩子學習進步的一種獎勵并嚴格遵守協議，這樣長期堅持下去，孩子既不會上癮，反而可以提高學習效率和質量。那么，面對六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦呢？

六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦

如果孩子確實已經養成了手機常不離手的壞習慣，作為家長，不要強行去制約，以防止孩子產生逆反心理，從而違背了教育孩子放下手機的初心，事與愿違。

現在的孩子們業余生活里幾乎很少有玩伴。因為每個人的家都離的相對較遠，所以有的孩子即使有玩伴，大多數情況下也不會主動去聯系。

在這種情況下，手機恰好能幫助他們抵御這種無人可找的無聊，所以他們通過對手機的依賴，填補了內心里的那一份孤獨。久而久之，就養成了手機不離手的壞習慣。

作為父母，要改掉孩子常玩手機的習慣，就要多引導式的幫助孩子走出家里，去向戶外，去找到更有意義的消遣方式。

比如，作為家長，多組織一些家庭活動，讓孩子參與進來，感受集體活動的樂趣。也可以幫助孩子組織一些小伙伴的聚會，讓他們一起走向戶外，增加孩子對外部世界的了解，增強伙伴們之間的聯系，加深友誼。

通過一些活動對孩子的引導，讓孩子感受到更加美好的事物，從而減少其對手機的依賴。

六年級的孩子玩手機的危害

首先第一點，過度沉迷手機游戲，會影響孩子的視力。

因為手機屏幕就只有那么大，無論是畫面還是文字，都是比較小的，孩子看起來需要十分仔細。眼睛長時間地對著屏幕，視力下降是必然的。

第二，過度沉迷手機游戲，會影響孩子的專注力。

那些能夠在網絡上流行起來的游戲和視頻，大多都有一個特點，那就是情節緊張刺激，畫面生動多彩。但現實生活不是這樣的，這種生活與游戲的反差，會讓很多孩子無法完全從游戲中“抽離”出來。不玩游戲的時候，腦子里想的也還是游戲。這讓孩子在學習和生活中，都無法保持注意力集中地去做一件事。出現上課分心、做作業溜號、做事效率低等情況也是常有的事。

第三，過度沉迷手機游戲，會影響孩子的大腦發育。

西雅圖兒童研究所曾有專家進行過一項研究，主要目的是為了觀察電腦和手機對孩子大腦有什么影響。

他們發現，過度沉迷手機游戲會讓孩子的大腦像樹根一樣萎縮，并且成癮時間越長，情況更嚴重。

如果孩子每天在手機或電視屏幕上花費過多的時間和精力，則大腦會長時間受到屏幕上產生的聲光和快速變化的圖片的刺激。從而影響大腦的活動，原始的結構和功能也會產生負面的變化。

六年級的孩子玩手機叛逆怎么辦，家長可以多培養一些孩子的其他興趣愛好，多帶孩子出去玩，見識見識手機外面的世界。還有就是家長自己要以身作則，孩子什么樣很多時候只是家長的一個縮影。