孩子不寫作業家長打孩子肯定有問題的，因為孩子的逆反心理比較重，如果父母對孩子使用暴力，不僅會解決不了問題，甚至還會讓孩子對作業產生更加抗拒的心理，從而出現厭學的心理障礙。所以作為父母，千萬不要對孩子進行打罵，而是應該采取科學的方法多多引導他們，才是最關鍵的。

孩子不寫作業家長的正確處理方式

1.榜樣的力量

家長要和孩子一起投入學習，這個針對于年紀比較小的孩子，比如說一二年級自控能力差的小學生，他們需要家長的陪伴才能學的下去。不過怎么陪伴學習很關鍵，家長要真的將自己的精神投入到孩子寫作業的過程中去，孩子在寫作業，家長也要專注的在一旁和孩子一起審題解題，專注投入精力在里面。

建議家長在陪伴孩子寫作業的時候，將注意力用在作業本身而不是孩子身上，這樣能夠給孩子起到一個好榜樣，從而讓孩子也原意多花費精力在題上而不是其他方面。對于小學生來說，孩子能夠集中精力的時間是很短的，家長要了解他們的心里特性，可以20分鐘左右就讓孩子休息一下，而且孩子寫一會就會出現小動作是正常現象，家長要理解。如果孩子寫了一會出現東張西望的情況，家長可以先不要催促孩子，假裝沒看見，孩子反而能夠過一會走神夠了就重新將專注力回到作業上來。家長要做的就是給孩子做一個“專注”的榜樣，讓孩子從家長的狀態中能夠堅持學習時間長一些。

2.用封閉式的提問讓孩子做出選擇

孩子回家之后，家長先問一問孩子“你是想先玩一會，還是先寫作業？”當家長這樣問的時候，大部分孩子肯定回答“先玩一會”，這個時候家長可以緊接著問“你是玩十分鐘還是二十分鐘？”孩子肯定會挑最長的時間玩，這個時候家長可以痛快的和孩子說“沒問題，但是時間到了就要去寫作業。”用這種封閉式的提問，看起來是在讓孩子做選擇，其實掌控權還是在父母的手中。

3.要為孩子制定相應的目標，并且要有明確的獎懲設施

起初制定目標的時候，可以從短期開始。比如說，孩子如果不認真寫作業會有什么樣的懲罰。如果孩子完成得好的話，會有什么樣的獎勵！但是，建議家長在制定這個目標的時候，是潛移默化的，不要太明確。比如很多家長會，給孩子說，考得好有什么獎勵，慢慢的孩子就會越來越多的要求。在孩子的要求上，家長也要注意甄別。不管孩子有什么要求，家長都要給予充分的肯定。答應孩子了以后一定要執行下去，為自己的孩子樹立一個誠信的榜樣。

孩子不寫作業家長打孩子有問題嗎，有問題的，因為暴力得到的只會是反效果，所以家長可以參考一下以上方法，在日常生活中多多引導他們，來幫助他們改到這種不良行為。