就像每個孩子的性格各不相同一樣，其實每個孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不同的，有的孩子十分喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是十分重要的，而有的孩子就十分討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)十分枯燥乏味。那么怎樣讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度？

怎樣讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、要讓孩子有時間觀念，做作業(yè)的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間里做到效率最大化。

2、父母以身作則，不玩兒手機不看電視。當(dāng)父母負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的時候，更加應(yīng)該規(guī)范自己的行為，可以在孩子寫作業(yè)的時候，自己看一些書，提高文化修養(yǎng)，做孩子的正面的榜樣。

3、對孩子的成績要實事求是。對于孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，但是要注意和孩子溝通的態(tài)度。

4、很多家長都說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，其實興趣和學(xué)習(xí)主動性是相近的，有了興趣就有動力去鉆研學(xué)習(xí)。所以我們常聽說一句話，興趣是孩子最好的老師。家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣也不是說一定要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的，我們退而求其次，至少不能讓孩子覺得學(xué)習(xí)是痛苦的事情。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)

1、注意力不集中，上課愛走神。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，可能是課程內(nèi)容不夠吸引孩子，又或者是孩子的興趣點比較低，家長可以帶孩子多參加一些活動，或者是爬山旅游等等，增加孩子的世界觀，提高孩子興趣點。盡量避免孩子這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅影響了孩子自己的學(xué)習(xí)進度，也會影響周邊孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、很容易滿足自己的成績。孩子在班級里的成績排在前排，孩子就認(rèn)為自己成績很好了，不需要再努力提高自己了，反正家長也不會批評。但是請記住一句話，人外有人，天外有天，孩子在這個班級成績不錯，對于別的班級來說不一定，甚至大到對于別的學(xué)校來講，孩子所在的學(xué)校出的題材根本不值得一提。

3、對學(xué)習(xí)任務(wù)沒有計劃。學(xué)習(xí)也需要未雨綢繆的思想，孩子對學(xué)習(xí)有著自己的計劃，才能有效的分配時間去學(xué)習(xí)。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子拿不出學(xué)習(xí)計劃，孩子面對學(xué)習(xí)，多半是應(yīng)付的表現(xiàn)，有什么作業(yè)按時完成不被家長批評就行這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，是非常被動的，成績也會不理想。

怎樣讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，家長首先要想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，從而端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。