孩子在進入初三以后，就會猛然變得壓力山大起來，因為初三是他們學習的重要時期，他們即將迎來中考，所以這個時期的學習負擔是很重的，很多孩子都無法承受這樣的壓力，而選擇了放棄。那么怎樣鼓勵初三孩子自信？

怎樣鼓勵初三孩子自信

1、引導學生坦然面對失敗

初中生的學習成長過程中，很多學生往往會因為一次失敗，或者一時粗心考砸了某門課而自怨自艾，失去自信心。因此，老師應當引導學生要坦然地面對失敗。要引導初中生坦然面對失敗，首先是引導學生正確分析失敗的原因，吸取教訓，調整學習策略，為下一次的挑戰做好充分的準備。第二是引導初中生正確認識自己。古人說:“知人者智，自知者明。”因此，老師應當引導學生正視自己，讓學生拿自己的長處與優秀者的短處相比。

2、獨立鍛煉，肯定自我

中學時代是初中生向青年轉變的一個重要成長階段。此時的學生人生觀即將形成，對待任何事情都有了自己的看法。也許有些對，也許有些不對。但家長要有意識的培養他們獨立思考的能力，信賴他們，給與他們獨立解決事情的機會。美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學生自信，我們就必須相信他們。”在學校，多給他們一些動手實踐的機會。

3、利用外界幫助學生

外界他人對初中生的看法，其實對學生的影響還是挺大的。比如說周圍同學的影響、家長的影響或者父母的影響等等。如果身邊的人給予學生的是積極方面的因素熏陶，會很利于塑造學生的自信。如果周邊的人多半都是冷漠和不屑的話，肯定會造成初中生的心理波動，一旦心緒不穩，受到影響，很有可能會往自卑的方向靠攏。

初三孩子缺乏自信的原因

1、在與人交往中受挫

青少年在與他人交往過程中，可能遇到無法克服的障礙，導致交往挫折。如在友情中受挫，把失敗歸因于自己的無能或倒霉的命運，因而產生灰心喪氣、意志消沉的自卑思想。

2、對自身的不自信

由于先天或后天的因素導致部分青年出現身材矮小、肥胖、相貌丑陋等現象，這類人群常懷疑或擔心自己的缺陷被人恥笑，或不能正視別人的異樣眼光，從內心抑制自己天性的發揮，感到精神壓力重重，因此產生自卑心理，不敢主動交往或接受友誼。

3、家庭影響

父母對青少年灌輸的“望子成龍”理念或出現長期家庭不和睦的情況，會導致青少年出現孤僻并且自我評價過低的情況，在與其他同學家庭進行對比時產生低落感和自卑感。

家長要想鼓勵初三孩子自信，首先要為孩子解決難題，不管是在生活上的，還是在學習上的，家長都要幫助孩子解決，這樣才能讓孩子體驗成功，樹立自信。