最近網絡上非常流行一句話，就是“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，由此可見，輔導孩子寫作業是大多數家長都非常頭疼的事情。不過要想讓他們糾正這種不良行為，家長就一定要控制好情緒，尋找出解決辦法才是最關鍵的。那么，孩子寫作業小動作多怎么辦呢？

孩子寫作業小動作多怎么辦

1.幫助孩子營造良好的做作業環境

在孩子寫作業之前，家長們第一需要幫助孩子創建一個安靜的環境來做作業，良好的環境可以從孩子的心理和身體上營造寫作業的氛圍；第二，需要幫助孩子寫作業的區域進行分類整理。比如在孩子經常寫作業的桌子上，不要放其他任何跟孩子學習無關的東西；而且把孩子的各類學習材料進行中整理擺放，方便孩子進行拿、放。

2.注意對孩子的溝通方式

有些家長看到孩子做作業走神、有小動作的時候，會更多的用指責性的語言，比如：“不要玩了”、“別走神”等。這些語言字眼看似是在拉回孩子的注意力，但從孩子的角度來說，他們聽到的是“玩”“走神”的字眼，這樣會加深孩子對“玩”“走神”動作的印象。久而久之，會讓孩子養成做作業“玩”“走神”的習慣。因此，家長們需要換一種溝通方式，比如當孩子做作業走神、有小動作的時候，家長們可以帶著一種溫柔卻堅定的語氣對孩子說：“來，快點寫”。這樣的語言字眼，孩子感受到的是家長堅定的態度，所以會瞬間拉回孩子的注意力，也不會對孩子的心理產生其他的暗示。

3.設置一個定時器

對有些人來說，僅僅為一項任務設定一個時間限制就足以讓他們更快地行動起來，因此這個方法值得為你寫作業磨蹭的孩子應用一下。不過，要小心使用這一招：對一些學生來說，這可能會導致更多的焦慮，讓他們完全停止學習。所以把這個作為你想嘗試的一個可能的策略，看看學生是否認為它可能有效。建議你使用風靡世界的番茄工作法，一種讓你每隔25分鐘工作一次的方法，然后給自己一點獎勵，休息一下，然后再開始25分鐘的工作。讓孩子連續高效地寫25分鐘的作業，然后讓他起來活動一下，吃點水果，然后再繼續。

4.提供每項作業的估計時間

在初期，如果家長認為自己的估計時間不準的時候，可以先不采用，在等你認為自己可以估算出孩子做每一項作業需要的時長的時候，你就可以使用這個策略了。這種簡單的調整有助于節奏較慢的孩子更好地規劃自己的工作，并在每項任務上分配時間。這個原則可以擴展到幾乎孩子所有的活動上，讓孩子知道應該花多長時間可以幫助他們為自己設定一個合理的速度。

想要讓孩子在寫作業的過程中減少一些小動作，家長就一定要記住，千萬不要一味地催促或者批評他們，而是應該使用恰當的方法，讓孩子知道該加快完成作業的速度了，這樣才能更好地解決這個問題。