父母是孩子的啟蒙教育者，因此父母在孩子面前應該謹言慎行，為孩子做一個好的榜樣。再努力提高自身文化素質，隨時矯正不正確的家教思想和方法，充分保持和孩子的必要溝通，發現孩子浮躁逆反的時候，不要和他對著干，要正確進行引導。那么對于浮躁的孩子，應該怎么教育呢？

浮躁的孩子怎么教育

1、不要把“浮躁”作為假想敵，青少年逐漸擁有對現代人與社會的矛盾的逃避心理，不能與現實妥協的心態，更是充滿了許多對人生的價值，幸福的含義，世界觀，價值觀的討論。孩子會在成長的過程中逃避自己討厭的東西，追求帶來快樂的事物，這并沒有什么錯。家長要告訴孩子面對現實，并且要不斷告訴他怎么做才有意義，才能保持自己的存在，否則就無法生存下去。

2、發現孩子的興趣，家長要做到有意識的培養孩子的特長，并且對孩子的興趣進行正確的引導和鼓勵，通過不斷地強化，從而幫助孩子逐漸形成穩固并且濃厚的興趣愛好，久而久之孩子就能夠有意識的在某一方面的活動上面專注并堅持下去。

3、給予孩子選擇的權利，讓孩子學會等待，懂得克制自己在孩子很小的時候，有需求時總會急不可耐的表達，這是可以理解的，但當孩子逐漸長大之后，家長就應該有意識地制造一些機會，訓練孩子的耐性，給孩子多個選擇，并獲得相應的獎賞或者懲罰為代價，讓孩子自己的選擇之后，逐漸的引導孩子懂得克制自己的欲望。

4、用榜樣教育孩子，身教重于言教。首先，家長告誡自己要調適好自己的心理，雖然孩子的事情很多，仍時時提醒自己要擺正心態不驕不躁，為孩子樹立勤奮努力、腳踏實地工作的良好形象，以自己的言行去影響孩子。其次，鼓勵孩子，用榜樣如革命前輩、文藝作品中的優秀人物、生動、形象的優良品質來對照檢查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培養其勤奮不息、堅韌不拔的優良品質。

5、改善環境、性情浮躁的孩子與環境的因素也有關系。浮躁的孩子在環境中往往處于“刺激—分散注意力—不能堅持—無成就感—尋求新的刺激”的惡性循環中。在孩子的生活環境中家長可以給予孩子必要的時間和空間，過多的關注和指導反而會干擾孩子對自我的控制，同時家長不必提供太多的刺激物，太多的玩具和話語，這樣反復的新異刺激會使孩子無從侍從。

最后，家長還要多和孩子溝通，把孩子當做是朋友，并對他進行心理上的疏導，讓孩子不至于因為父母給予的壓力，變得郁郁寡歡。所以說父母還是要多和孩子溝通，這樣孩子不但能夠完美的度過叛逆期，還會變的和家長更親近。