六年級(jí)的孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)，想要擺脫家長(zhǎng)的控制，如果發(fā)生六年級(jí)孩子早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)在處理方式上要慎之又慎，不然會(huì)激發(fā)孩子的叛逆，讓孩子產(chǎn)生想要反抗的心理，那樣更加不利于孩子的成長(zhǎng)。

6年級(jí)早戀正常嗎

這是正常的。家長(zhǎng)在處理孩子早戀問(wèn)題時(shí)，一定要正確判斷孩子和同學(xué)之間的關(guān)系，不能武斷，了解清楚原因之后，家長(zhǎng)要和孩子溝通，溝通時(shí)要注意態(tài)度，要平心靜氣的勸導(dǎo)孩子。

六年級(jí)孩子所謂的早戀并不算真正的戀愛(ài)，只能說(shuō)是青春期懵懂發(fā)展的一個(gè)正常表現(xiàn)，當(dāng)六年級(jí)孩子進(jìn)入到這一時(shí)期之后，對(duì)異性有了比較朦朧的情愫，這是正常的反應(yīng)，不要過(guò)度的去宣揚(yáng)。

很多時(shí)候，當(dāng)事人并不知道他們的這種關(guān)系如何。大多數(shù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的故意起哄，才明確了這種所謂的早戀。那么家長(zhǎng)可以聯(lián)合老師想辦法降低同學(xué)們，對(duì)這些事情的關(guān)注與興趣。

相比于中學(xué)生尚且不成熟的心理來(lái)說(shuō)，六年級(jí)學(xué)生的心理無(wú)疑顯得更加稚嫩。然而稚嫩的心理卻偏偏向往長(zhǎng)大，對(duì)成熟充滿(mǎn)好奇與渴望。于是在這種主客觀(guān)發(fā)展錯(cuò)位的矛盾狀態(tài)中，便出現(xiàn)了對(duì)于成人世界的模仿。

其實(shí)孩子在小學(xué)階段，都會(huì)慢慢產(chǎn)生性別意識(shí)，會(huì)比較傾向于和異性玩耍，這些里面不全都是愛(ài)情，有可能只是單純的好感，比如因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)長(zhǎng)得漂亮或者是成績(jī)比較好就會(huì)產(chǎn)生好感。

6年級(jí)早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

如果發(fā)現(xiàn)孩子真的有早戀的傾向，家長(zhǎng)不要急著去責(zé)備，應(yīng)該心平氣和地坐下來(lái)好好跟孩子溝通，告訴孩子這個(gè)年齡還不是適合談戀愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，為了未來(lái)而奮斗，家長(zhǎng)一步步地耐心引導(dǎo)孩子走向正確的路。

家長(zhǎng)要讓孩子明白，每一個(gè)人都有青春期，對(duì)于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對(duì)待，不影響學(xué)業(yè)，其實(shí)沒(méi)有什么可害怕的。多給孩子溝通，讓孩子把注意力收到家庭里來(lái)，和諧的家庭可以給孩子情緒的平靜。