叛逆行為往往出現(xiàn)在孩子的青春期成長(zhǎng)階段，對(duì)于很多有青春期孩子的父母來(lái)說(shuō)，常常對(duì)孩子的叛逆行為感覺(jué)特別頭疼，管教起來(lái)也特別棘手，有些甚至已經(jīng)到了管教失控的地步。所以家長(zhǎng)不妨參考下面的教育方法，幫助孩子平穩(wěn)的度過(guò)叛逆期。

溺愛(ài)的孩子青春期叛逆怎么辦

1、避免過(guò)度溺愛(ài)。有些家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)孩子，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中一味遷就、包容，導(dǎo)致孩子形成不肯服軟的性格，所以一旦孩子面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)增加和父母對(duì)抗的情緒，讓父母感覺(jué)孩子叛逆越來(lái)越嚴(yán)重。家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，尤其是孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，一定不要再忍讓或者遷就，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己做得不對(duì)，才能慢慢糾正性格的偏激。

2、維護(hù)孩子的自尊心。處于青春叛逆期的孩子比較敏感，對(duì)周?chē)娜撕褪露加幸环N批判和否定的態(tài)度，此時(shí)家長(zhǎng)要注意維護(hù)孩子的自尊心，如果孩子和家長(zhǎng)出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)要耐心勸導(dǎo)，千萬(wàn)不要盲目的定義誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，要多方面的分析事情，讓孩子能夠更好地理解自己做出的選擇是好是壞，要及時(shí)對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)表示肯定，讓孩子能夠正確面對(duì)自己的不足。

3、提供一定的自由空間。隨著孩子的成長(zhǎng)，也需要一個(gè)屬于自己的空間，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境，讓孩子能夠有獨(dú)立思考的空間，才可以更好地培養(yǎng)孩子獨(dú)立面對(duì)事情、解決事情的能力，才能將叛逆行為逐漸進(jìn)行糾正。

4、約定好不可觸碰的邊界。雖然青春期的孩子需要給予空間，但是父母也不能當(dāng)甩手掌柜，需要給孩子樹(shù)立規(guī)矩。孩子要是太過(guò)隨心所欲，反而會(huì)讓他們變本加厲，喜歡觸碰邊界。所以為了孩子成長(zhǎng)考慮，父母應(yīng)該要嚴(yán)格樹(shù)立孩子的規(guī)矩意識(shí)，讓孩子主動(dòng)在規(guī)矩范圍之內(nèi)自由活動(dòng)。

5、提高孩子的自律意識(shí)。青春期的孩子雖然自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，但是他們的心智還不夠成熟，容易被外界所干擾。比如孩子在做作業(yè)的過(guò)程中，看到別人在玩手機(jī)，那么他們就很容易深受影響，最后導(dǎo)致自己作業(yè)也沒(méi)做完。所以哪怕是青春期的孩子，父母也應(yīng)該要提高孩子的自律意識(shí)，讓孩子能夠嚴(yán)格要求自己。

6、鼓勵(lì)肯定孩子。人無(wú)完人，孩子也一樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要及時(shí)肯定，多表?yè)P(yáng)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就會(huì)一直保持下去。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，父母要給他改正的時(shí)間，同時(shí)多從正面引導(dǎo)他，慢慢督促他改正。千萬(wàn)不要給孩子貼上“壞孩子、不聽(tīng)話(huà)”等標(biāo)簽，因?yàn)檫@樣孩子很容易自暴自棄，更難以改正缺點(diǎn)。

溺愛(ài)孩子的危害

1、溺愛(ài)會(huì)讓孩子變得無(wú)情。父母的過(guò)分溺愛(ài)，會(huì)讓孩子認(rèn)為這些都是自己理所當(dāng)然承受的，導(dǎo)致他們不知道去關(guān)心別人，不會(huì)為他人著想，缺乏同情心和自控能力。在孩子小的時(shí)候，父母出于對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和照顧，幫助安排和規(guī)劃好生活、學(xué)習(xí)，這是無(wú)可厚非的，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母就不能再對(duì)孩子采取這種教育方式了，否則就會(huì)很容易地使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴(lài)心理，影響孩子獨(dú)立自主性的培養(yǎng)。

2、溺愛(ài)影響孩子心理健康。天真單純的孩子最需要父母的正確教育和引導(dǎo)，而這種教育和引導(dǎo)絕對(duì)不是溺愛(ài)。在溺愛(ài)中，孩子常常是在不知道錯(cuò)還是對(duì)的心理狀態(tài)下做自己想做的一切。同時(shí)，溺愛(ài)又使大人們不能給予孩子適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)，不能讓孩子明白對(duì)與錯(cuò)、能做與不能做、好與壞的區(qū)別。

處于叛逆期的孩子會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、不受父母管教。叛逆期的孩子是不允許別人來(lái)管著自己的，面對(duì)家人和老師的教導(dǎo)根本就聽(tīng)不進(jìn)去，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，有時(shí)候忍不住甚至?xí)图议L(zhǎng)老師頂嘴，別人說(shuō)一句他們可能會(huì)頂十句，總會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，讓家長(zhǎng)非常的頭疼。

2、唱反調(diào)。叛逆期的孩子總喜歡和家人老師唱反調(diào)，越是希望他做的事情他越是不去做，不讓他做的事情他反而非常的上心，這樣的孩子會(huì)一次一次的來(lái)和家長(zhǎng)老師對(duì)著干，并且一次次的挑戰(zhàn)大人的底線(xiàn)。

3、以自我為中心。孩子處在叛逆期會(huì)經(jīng)常以自我為中心，并且堅(jiān)持我行我素，我自己的事情我做主等等，一副我想干什么就干什么，你管不著我，孩子叛逆起來(lái)家長(zhǎng)肯定是很頭疼的。