初中的孩子，一般年齡都在12歲到15歲左右，這個階段的孩子，正處于青春叛逆期，很有可能出現叛逆情況，如果孩子在這一時期不聽話，家長還在采取打罵的手段，只會加重孩子的叛逆行為。

初中生不聽話能打嗎

初中的孩子不聽話是不可以打的。這個年齡的孩子正處在叛逆期，出了問題耐心和他溝通，他是能夠分清是非對錯聽家長話的。要是靠打解決問題的話，他可能會以硬碰硬適得其反，不但聽不進去家長的話，還會和家長對著干。

初中的孩子已經有自己的思想了，有時候父母也不一定完全正確，當然有時候孩子會不聽話。再者，初中正處在孩子叛逆期，孩子遇到問題，父母要和孩子真情實意的溝通，打并不能解決問題，有時候還會加重矛盾！

按道理說，現在的教育理念都是理智教育，強調用耐心、愛心去一步步糾正孩子，教導孩子，打孩子當然是不應該的。根據權威報告顯示，被家長體罰過的孩子或多或少都會出現心理陰影，產生自卑、悲觀、內向等心理問題。所以可能體罰孩子會有一種短期的教育效果，但是長期的負面作用還是很大的，家長能夠好好進行方法教育就不要用武力教育了。

打罵孩子，簡單粗暴解決問題的父母，教育孩子是失敗的。孩子天性好奇聰明叛逆是人生必經的過程，父母是孩子第一任老師，要循循善誘，耐心的陪伴和關愛孩子的成長進步，適度引導和關愛必然讓孩子感受到正確的理念和觀點，逐漸潛移默化的在自己身上起到作用，如果父母首先自己壞習慣很多，孩子開始有意識反抗，應該檢討自己，與孩子一起成長。

陪伴孩子長大的過程也是每一個家長的考題，只有科學育兒孩子才會茁壯成長，日后父母也會看著孩子展翅高飛。欣慰自己在教育孩子上面的付出是有可觀的回報的。

初中生不聽話怎么辦

1、父母要給孩子足夠的尊重。只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學會尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的人的首要條件。由于孩子還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會用諸多的“不聽話”來進行對抗。所以，父母應當具有保護孩子的權利意識，給孩子足夠的尊重。

2、適當放手讓孩子自己做事。有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現。獨立自主是健康人格的表現之一，它對孩子的生活、學習質量以及成年后事業的成功，和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。

家長沒有對初中的孩子加以引導，會帶來哪些影響？

影響學習成績，對未來的發展也會帶來影響。如果叛逆期的孩子成績下降無人引導的話，對他們以后的中考成績也會帶來影響，這樣會直接影響孩子考高中的結果，如果因此而考得不好，對以后的發展也不利。

影響三觀的形成，不利于孩子以后的性格養成。初中階段的孩子，也是三觀形成的重要階段，這個時候如果孩子沒有得到正確的引導，很容易學壞，等到他們長大之后，再想矯正，就不那么容易了，這對孩子以后性格的養成，也會帶來影響。