從孩子出生開始，生活的地方就是家庭，相處最多的就是自己的父母，所以父母是對(duì)孩子影響最大的人，如果家長想要孩子有一個(gè)好的未來，讓孩子能夠走的更遠(yuǎn)，就必須用適合孩子的教養(yǎng)方式來引導(dǎo)孩子。

父母教養(yǎng)方式對(duì)孩子的影響

1、家庭教育是孩子心理發(fā)展的基礎(chǔ)家庭生活是人類生活最重要的組成部分。它對(duì)于個(gè)人心理的形成、性格的發(fā)展起著十分重要的作用。

2、家庭是個(gè)人最早接受教育的場所，父母是孩子的第一任老師。家庭對(duì)一個(gè)人的智力、體力的成長，道德品質(zhì)的發(fā)展，個(gè)性特征的形成產(chǎn)生全方位的影響。

3、孩子的生活大部分是在家里度過的，他們最初的道德觀念、價(jià)值觀正是在家庭中形成的。個(gè)人的各種心理態(tài)度、心理品質(zhì)、心理特點(diǎn)、性格以及行為習(xí)慣的形成與家庭環(huán)境和家庭教育有著直接的聯(lián)系。

4、家庭中教育的觀點(diǎn)、方式，家庭成員的作風(fēng)、習(xí)慣、品德修養(yǎng)，家長的心理品質(zhì)、心理發(fā)展水平和個(gè)性、性格特征都深深地影響孩子的心靈。人的心理發(fā)展是有其客觀規(guī)律的，先天遺傳和生理發(fā)展是人的心理發(fā)展的物質(zhì)前提，而后天的環(huán)境和教育是人的心理發(fā)展的關(guān)鍵。

父母教養(yǎng)方式有哪些

1、民主型教養(yǎng)方式。父母對(duì)孩子行為更多的是分析和指導(dǎo)，對(duì)孩子在成長過程中所發(fā)生的各種問題更多的是幫助、鼓勵(lì)。父母在孩子心目中有權(quán)威，這種權(quán)威來自父母對(duì)孩子的理解與尊重，來自他們與孩子的經(jīng)常交流及對(duì)子女的幫助。

2、專制型教養(yǎng)方式。父母在教育孩子的時(shí)候要求孩子絕對(duì)服從自己，平時(shí)對(duì)孩子的要求很嚴(yán)厲，提出的要求很高，稍有不順，非打即罰。

3、溺愛型教養(yǎng)方式。父母對(duì)孩子充滿了愛與期望，但對(duì)孩子缺乏控制和要求，對(duì)孩子違反規(guī)則的行為采取忽視或接受的態(tài)度，很少發(fā)怒或訓(xùn)斥孩子。

4、忽視型教養(yǎng)方式。父母對(duì)孩子既缺乏愛的情感和積極反應(yīng)，又缺少行為的要求和控制，親子間交往很少，父母對(duì)孩子缺乏基本的關(guān)注與了解，對(duì)孩子的一切行為舉止采取不加干涉的態(tài)度，給孩子一種被忽視的感覺。這樣的孩子小的時(shí)候交給爺爺奶奶、姥姥姥爺，上了學(xué)交給老師，長大了交給社會(huì)。

好的教養(yǎng)方式應(yīng)該是什么樣子的

父母永遠(yuǎn)是孩子最主要的模仿對(duì)象。其實(shí)，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，父母這時(shí)候如果會(huì)以身作則，對(duì)于自己的平時(shí)的言談舉止等都準(zhǔn)守著自律、禮貌，能夠?qū)τ诤⒆拥南敕ā⒆龇ㄗ龀黾皶r(shí)、合理的回應(yīng)，那么孩子就會(huì)在父母的身上學(xué)會(huì)不少的做人、做事的樣式，進(jìn)而也為將來更為長遠(yuǎn)的成長、發(fā)展做好準(zhǔn)備。

父母懂得守住底線，孩子將會(huì)更有原則。很多時(shí)候，作為父母的朋友們會(huì)很容易面對(duì)年幼的孩子“狠不下來心”，會(huì)變得在某些原則性的問題上就松懈了，像孩子就是喜歡吃甜食，機(jī)會(huì)頓頓都得有甜度高的食物才行。這樣不但孩子容易患上牙齒疾病，對(duì)于身體的健康也并非有利。

做家長的就要有做事的底線，不能看著孩子想吃甜食而吃不到可憐的小樣子，就心軟下來了。要跟孩子講明過多吃甜食的危害，并且媽媽也會(huì)接受孩子的監(jiān)督來共同努力做到健康飲食，讓孩子更有積極性地做健康的孩子。

父母的眼界也會(huì)深遠(yuǎn)地影響著孩子的發(fā)展。有種說法是孩子的宿命就是他的原生家庭，其實(shí)并非那么夸張，確實(shí)存在著環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的，想要突破自身家庭環(huán)境對(duì)于人的影響是需要付出巨大的努力才能夠達(dá)到的。

而更為行之有效的方式就是做父母的朋友們擴(kuò)展自己的眼界，跟著孩子一天成長、進(jìn)步，這樣才會(huì)更好地協(xié)助孩子健康成長，給孩子更為廣闊的天地可以想象、向往。