很多孩子小時(shí)候比較貪玩，喜歡跟小伙伴一起相處，玩的開(kāi)心了孩子不愿意回家正常。但隨著孩子長(zhǎng)大，步入青春期還是不愿意回家，父母怕孩子不回家會(huì)出其他情況，或是影響孩子學(xué)業(yè)。下面分享些孩子不回家的父母的處理方法，供大家參考。

孩子不回家如何應(yīng)對(duì)

1、限制玩耍時(shí)間。規(guī)矩和做計(jì)劃是孩子從小就要學(xué)會(huì)的，要讓孩子知道，需要根據(jù)自己計(jì)劃來(lái)安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量出去玩的時(shí)間、回家的時(shí)間，當(dāng)然獎(jiǎng)懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。

一旦超出時(shí)間，孩子就要有相應(yīng)的懲罰，哭鬧是無(wú)濟(jì)于事的。這樣的話孩子就會(huì)漸漸遵守和履行自己的承諾，漸漸成為一個(gè)守信和有規(guī)矩的人，對(duì)于將來(lái)的發(fā)展也是很有幫助的。

2、日常制定外出計(jì)劃。制定家庭的每周外出活動(dòng)，不僅能給孩子提供生活儀式感，還可以鍛煉孩子的體質(zhì)。有了有規(guī)律的外出活動(dòng)時(shí)間，孩子在平時(shí)也不會(huì)鬧著要出去玩，或者出去了就不愛(ài)回家了。

3、提前具體地提醒孩子時(shí)間。比如家長(zhǎng)和孩子一起設(shè)定了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的鬧鐘，讓孩子選擇了一個(gè)她喜歡的鈴聲作為提醒。孩子并沒(méi)有時(shí)間的概念，所以我們需要想方設(shè)法讓孩子直觀地感受到時(shí)間的到來(lái)，鬧鐘、沙漏等都是不錯(cuò)的辦法。

4、使用告別法。孩子跟好朋友分開(kāi)的時(shí)候，如果其中的一個(gè)有了情緒，另一個(gè)的情緒會(huì)更激烈。更難舍難分。如果是跟玩具們分開(kāi)，或者是自己要先離開(kāi)，家長(zhǎng)牽著孩子，主動(dòng)跟小伙伴說(shuō)“再見(jiàn)”，孩子可能會(huì)被感染也說(shuō)出“再見(jiàn)”。如果是多個(gè)小朋友一起玩，臨分別時(shí)，家長(zhǎng)可以商量好，都牽起自己的孩子，同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)“再見(jiàn)”，孩子們可能更容易分開(kāi)。

孩子不回家家長(zhǎng)避免使用的方法

1、驕縱妥協(xié)。可能很多家長(zhǎng)看到孩子大哭或者打滾后，就心軟了，妥協(xié)了。但是孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，下一次遇到同樣的情況，孩子還會(huì)采用同樣的方法。本來(lái)哭兩次就可以解決的問(wèn)題，家長(zhǎng)沒(méi)原則地驕縱，反倒可能會(huì)讓孩子哭的次數(shù)更多了。

2、進(jìn)行哄騙。家長(zhǎng)為了達(dá)到目的，有時(shí)會(huì)把孩子“騙”回家。如果承諾不實(shí)現(xiàn)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)被騙了。下次再用這招兒，孩子就不會(huì)再上當(dāng)了，而且也會(huì)影響孩子對(duì)父母的信任。

3、恐嚇孩子。相信很多家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)“你再不走，以后我就不會(huì)再帶你出來(lái)了。”可是，家長(zhǎng)下次真的不會(huì)再帶他出來(lái)了嗎？除非你真的能做到，否則次數(shù)多了，只會(huì)讓他覺(jué)得：“父母說(shuō)的不是真的，只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。”讓我們的威信也一點(diǎn)一點(diǎn)磨沒(méi)了。

孩子不愿意回家是什么原因

1、孩子之間的關(guān)系。被寵愛(ài)的孩子往往很低調(diào)接受特權(quán)，但是被忽略的孩子只能像受傷的小貓那樣痛苦不堪，但他們還會(huì)對(duì)受寵的孩子懷恨在心，甚至覺(jué)得不應(yīng)有這樣的兄弟姐妹。

2、親子間關(guān)系。不受寵愛(ài)的孩子沒(méi)有受到父母公平的愛(ài)的時(shí)候，往往做出一些搗蛋的行為來(lái)表示抗?fàn)幓蛘攉@得父母的關(guān)注，父母卻會(huì)因此懲罰孩子，便加劇了孩子與父母關(guān)系惡化的問(wèn)題。

盡管隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，因父母偏心造成的沖突也會(huì)隨之緩解。不過(guò)，誰(shuí)也無(wú)法完全忘卻童年時(shí)代的種種不快。