很多處于青春期的孩子，都會經歷叛逆期，作為家長關鍵在于如何去了解孩子的叛逆期，如何去幫助孩子正確度過叛逆期階段。下面為大家分享下孩子在叛逆期的交流方法，希望對大家能有所幫助。

孩子在叛逆期怎樣去交流

1、認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

2、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。

3、多些體諒。多站在孩子的角度上去思考問題。給孩子預留足夠多的空間，不要總是想著干預孩子的成長。如果發現孩子的成長偏離了應該有的成長軌跡，父母是需要干預的但是也一定要注意方法。

4、引導而非否定。在很多父母的教育中，一旦孩子出現了錯誤，往往都是劈頭蓋臉的一段數落和否定孩子，有的家長語言太重的時候，甚至會對孩子自身的好處全盤的否定，不斷地將孩子的缺點挑出來責罵。

這種做法很容易讓孩子反感和厭惡，甚至養成自卑的心理。當孩子犯了錯誤的時候，我們不能夠去否定他們，而是要用正確的引導來教育他們，帶領孩子從錯誤中糾正過來。

孩子在叛逆期怎么管理

1、換位思考。家長也是經歷過孩提時期，尤其青春期叛逆期的感受猶在，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不防換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

2、盛怒時不管教孩。在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，家長可以暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。

3、舒緩孩子壓力。許多家長只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

孩子在叛逆期的心理特征

1、產生了成人感，扮演全新的社會角色。對于青春期的孩子來說，身體結構的變化帶來一種長相上的成人感，這時候他們也會覺得自己已經是一個大人了，自己能夠有權利去選擇自己的生活和人際交往方式，但是這種成人感其實是一種自我的認同，而沒有達到實際的成人感。

2、對異性產生好奇心理。青春期的孩子隨著身體的發育，開始對異性產生好感，這時候出現早戀現象比較多，也讓很多的家長和老師頭疼，想要管控，但是管控不了。其實這是一種自然的心理，在這期間產生情愫。

3、表現出一定的勇敢性，但在公共場合容易害羞。青春期的孩子在群體的起哄作用下，容易去表現自己，容易去做一些平常不敢做的事。但是這種勇敢有時候又顯得比較魯莽。

在公共場合下，讓青春期的孩子去表現自己，很多孩子由于不是那么自信，就會容易緊張害羞，害怕自己不良表現引起周邊人的嘲笑，從而打擊自己的自信心。