孩子不聽大人話時，家長不要急著逼迫孩子聽我們的話，而應該是問問孩子為什么不聽我們的話，知道了原因，我們做出調整，一切就迎刃而解了，孩子也是獨立的個體，家長永遠都不要忽視孩子獨立的存在。

孩子不聽大人話時家長怎么處理

1、當你想要教導孩子，希望孩子改進他的缺點，抑或是希望孩子能好好學習時，一定要留意觀察孩子當下的面部表情和情緒——以確認當下是否是最佳的溝通時機。

因為只有當孩子內心情緒平和時，才能聽進去你說什么。如果孩子還在生氣中，或者內疚自責中，或者懊惱、后悔中，那請停止你想溝通的沖動，因為這個時候，你說什么孩子也聽不進去，要么在孩子的沉默逃避中結束溝通，要么在和你的爭吵中結束溝通。

2、心要到。用心感受孩子的內心真正的想法，用心感受是親子溝通的潤滑劑。有些孩子還小或者語言表達能力弱，并不能說的很清楚，這個時候，家長就不應當只聽孩子說了什么，還要想孩子沒說什么。

3、尊重孩子，讓孩子自己選擇，處在叛逆期的孩子，不喜歡有人吩咐他做某件事，或被迫接受某種意見，哪怕這些意見和行為是正確的。

這時你可以把自己所期盼孩子接受的做法，與其他幾種可能擺在一起，讓他選擇。孩子在你規定的范圍內行使了自主權，既讓他表現了獨立性，又往往能心甘情愿地順從你的建議，雙方皆大歡喜。

孩子不聽大人話的原因

1.孩子在情緒中。不管是成人還是孩子，處于情緒中的時候聽不進去任何的話，或者說，只聽得進去符合自己需求的話。

例如對某個人生氣的時候，產生的沖動是攻擊對方，如果此時有人相勸不要沖動，往往聽不進去，但如果有人慫恿：動手！動口！那么往往會被接收，最終的結果，自然是兩敗俱傷。孩子也是一樣，他傷心、生氣的時候，家長叫他：你不要生氣，你不要傷心，孩子聽不進去。

2.孩子處于尋求過度關注的狀態。孩子天生就會在群體中尋找自己的定位，在家庭中，在學校里，在社會上。當他們感覺自己的存在感不足，他們就會做出種種行為來引起關注，即便行為是錯誤的，但對于孩子來說，你罵我總好過你不看我。

尋求過度關注的特點，是孩子“說不聽”。例如，前一秒鐘告訴孩子，你不要吵了，孩子安靜了一下，然后又開始了，如此反復。

3.很多的父母們在發現孩子不聽自己話的時候，就會將孩子抓起來，然后對孩子進行打罵，其實這樣是不對的，發現孩子不聽話的時候，父母們應該冷靜下來，找一個合適的時機與孩子好好交談，用愛去融化他們。

4.家長表達的方式有問題。家長用命令或嘮叨的方式讓孩子聽話，不含有公平性、溝通性和互動性，只有命令性。

孩子不溝通，家長怎么辦

首先，大人應該反思一下，自己有沒有做得不對不好的地方；

其次，大人主動和孩子溝通，看是不是有什么心結；

再次，如果孩子已上學，可以和老師還有周邊的同學多交流，注意一下孩子是什么原因引起的；

最后，多引導孩子，爭取讓孩子學會溝通。

總之，我覺的父母遇到這種情況也不需要太過著急，與孩子相處時，多站在孩子那邊思考，孩子做什么也不要著急否定他。