手機(jī)極大的滿足了人們生活、學(xué)習(xí)、工作等的方面的需求，因此越來(lái)越多的人使用手機(jī)，但凡事都由兩面性，孩子過(guò)多的玩手機(jī)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有直接影響；因此父母必須從自身做起，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

孩子老玩手機(jī)怎樣解決辦法

1、家長(zhǎng)要以身作則。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，往往每一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的孩子多半都有一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的家長(zhǎng)。當(dāng)孩子沉迷手機(jī)，多半是家長(zhǎng)委托了手機(jī)這個(gè)“電子保姆”的緣故。有時(shí)家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)暇陪伴孩子，便會(huì)將手機(jī)丟給孩子，換取片刻的安寧。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)放下手機(jī)，陪孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

2、多陪伴孩子。加強(qiáng)與孩子的溝通，處理好親子關(guān)系。有相當(dāng)一部分孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，是因?yàn)樘^(guò)孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴，平常家長(zhǎng)又忽視對(duì)他的關(guān)愛(ài)和陪伴，他才選擇用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間。為了避免這種情況，家長(zhǎng)要多抽時(shí)間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說(shuō)帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來(lái)吸引孩子，比如說(shuō)孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

4、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想在玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

孩子為什么沉迷于手機(jī)

1、受父母玩手機(jī)的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，很都父母也是在陪伴孩子，但是不知不覺(jué)就會(huì)拿出手機(jī)刷屏或者玩游戲。因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子面前不停地玩手機(jī)，無(wú)形之中給孩子樹(shù)立了不好的榜樣，讓孩子有種意識(shí)，手機(jī)真好玩。

2、父母缺乏陪伴，孩子的內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿足。孩子的成長(zhǎng)，缺乏父母的關(guān)注和交流，勢(shì)必會(huì)讓孩子在別處找到這種需要。家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)越少，越乏味，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比手機(jī)更有趣的事情了。

3、逃避現(xiàn)實(shí)壓力。孩子在現(xiàn)實(shí)中都不同程度的遇到了壓力和困難，而與父母溝通的路又被堵塞了，手機(jī)和游戲就成了孩子逃避現(xiàn)實(shí)最好的世界，那里面沒(méi)有父母的埋怨和指責(zé)，沒(méi)有父母的希望和嘮叨，反而是每闖一關(guān)，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，失敗一次，也會(huì)有鼓勵(lì)，孩子在游戲的世界里得到了極大的滿足，沉迷于手機(jī)也成了必然。

孩子老玩手機(jī)有哪些危害

1、導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑。很多孩子在有了自己的手機(jī)后，會(huì)下載一些游戲、小說(shuō)之類(lèi)的，而大部分孩子的自制力比較弱，不能約束好自己，平衡好手機(jī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，往往會(huì)忽視學(xué)習(xí)，因此影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、影響孩子視力。頻繁玩手機(jī)，對(duì)眼睛視力的影響非常大。有數(shù)據(jù)顯示，小孩連續(xù)玩手機(jī)20分鐘，平均每分鐘眨眼7.67次，視力平均下降到43.8度，接近近視狀態(tài)。

3、親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。當(dāng)孩子有了自己的手機(jī)后，就開(kāi)始專(zhuān)注于玩手機(jī)游戲或者看小說(shuō)，連家長(zhǎng)你有時(shí)對(duì)孩子說(shuō)的話，孩子都可能不聽(tīng)，或者是當(dāng)一家人坐在一起的時(shí)候，孩子都是自顧自地玩手機(jī)，又哪里有時(shí)間好好跟你溝通談感情呢？