開學之后，孩子們不愿意上學，家長要能夠理解孩子的心理，畢竟放假在家待了這么多天，心里已經有了惰性，讓孩子重新回到學校上學，孩子情緒肯定不好，家長要好好開導，撫平孩子的焦躁情緒。

開學孩子不愿意上學如何撫平情緒

1、堅定地告訴孩子爸爸媽媽每天必須上班，他也必須明天去上學。說的時候口氣要委婉，但態度要堅決。

2、可以和老師溝通一下，看看孩子是不是在學校有什么問題，如果有問題可以和老師商量解決方法。還可以讓老師邀請孩子去學校，大多數孩子都比較聽老師的話。

3、放假過程中，父母要督促孩子按時完成作業，并多和孩子談論學校的事情，讓孩子不因放假而對學校產生陌生的感覺。

4、假期期間，特別是快開學時，可以邀請孩子的同學到家中玩耍，幫孩子聯絡和同學的感情，不讓孩子感覺到學校是一個陌生的地方，讓孩子有恐懼心理。

5、要積極的引導、說服孩子，告訴他在學校可以學到知識，能夠交到朋友，準確到人，能夠發現有趣的事，要有畫面感，等等，總之，一定要詳細。

如果孩子是因為害怕小學里的規則約束，那就可以和他一起讀一些講規則的繪本故事，讓他做老師來教父母怎么遵守規則，同時父母可以裝作不太習慣，需要反復訓練，才能遵守規則，這種模擬會給孩子一種潛移默化的啟發，一般孩子嘗試一次之后，就不會再以此為借口不愿意上學了。

6、圍繞校園，引導孩子多去想些快樂的事，比如看孩子課表，告訴他今天有什么課，如果正好有他喜歡的，那就更好了；也可以假設學校今天可能發生的美好的事，老師會帶來有趣的故事，你將多學到知識，會變得越來越厲害之類，會贏得越來越多的人的喜歡。

說白了就是哄孩子，在哄的過程中，家長要秉執“和善而堅定”的原則，而不是一味地強調“必須”，哪怕我們心里情楚，學必須是要上的。

小學孩子不想要上學只想要玩怎么辦

1、家長要搞清楚孩子在玩什么，對學習有沒有幫助，對智力有沒有提升，對身體有沒有傷害，如長時間看手機打游戲等。只有搞清楚了孩子在玩什么，做到心中有數，才能明確下一步改進的方向，才能想出應對之策，是引、是放、是堵，不至于盲目無助。

2、要成為孩子的朋友，要平等的對待玩這件事，如果玩的內容方式對孩子的智力能力有幫助，可以引導，甚至鼓勵玩出水平和高度，如玩積木、拼圖游戲等。如果玩不加節制，玩得無度對身體健康有影響，那必須曉以利害，講清道理，制定規范，約法三章，若屢教不改，必要時要采取強制措施。

如何幫助孩子做好開學的心理準備

1、疏導情緒，其實有些學生也是很想返校和同學見面玩耍的，如果有情緒，也是少數有逆反心理，對回學校沒有歸屬感，所以家長多和孩子聊聊天，讓他明白您的期望，但不要太直白的表達，容易讓學生反感。

2、突然上學，作息時間很重要。家長一定要幫助孩子，做到早睡早起，給孩子準備好一切學習用品及生活材料，讓孩子在快樂的環境中成長，不要感到有什么壓力。

3、如果孩子因封閉而產生的無聊、孤獨感，需要家長正面引導、陪伴。比如家長在家陪孩子玩一玩興趣活動，家庭小運動，美食制作等，用活動來轉移孩子的無聊、孤獨等不良情緒。