孩子的年齡在十歲左右的時候，一般情況下都已經在小學階段上學了。這個時期的孩子，不僅會在認知上發生變化，還會在自我意識，還有情感的發展等等上都會有明顯的變化，而且男孩和女孩心理發展情況也是不同的。所以家長在教育孩子的時候，要重點關注孩子的心理發展特點。

十歲孩子心理發展特點是什么

一、自我意識增強。很多家長和老師都反映，四年級開始學生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實這里最根本的原因，就是這個階段的孩子自我意識在發揮作用。自我意識增強表面看是孩子按照自己的意愿去做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

二、認識事物的能力迅速發展，學習能力顯著提高。這個時期的孩子，絕大多數已進入了學校學習，就有力的促進了孩子認識能力的提高，孩子的思維由具體形象思維的形式，向初步的抽象邏輯思維形式過度。在這個基礎上，孩子行為的目的性和堅持性也就提高了。

三、個人性格逐步形成，因此也是養成良好個性的一個重要時期。由于孩子的活動范圍大了，接觸的人和事的機會多了，視野明顯的得到了開闊，孩子的心理發生著急劇的變化。比方情感豐富，懂得同情人、關心人，助人為樂，求知欲強，懂得尊敬師長和周圍同學，友好關心集體，這些都為他們形成一個良好的個性奠定了基礎。

四、自控和自律意識開始兩極分化。在學與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲孩子常表現為有相對較好的自控和自律意識。凡家長不重視家庭教育，且又用錯誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會讓孩子在學與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學。

應對10歲孩子的逆反心理教育方法

1、要冷靜的處理。孩子一般不太懂得控制自己，當他對大人的管教不服氣時，他可能會情緒比較激動，可能會沖大人發脾氣，可能會有過激的言語和行動。這時家長千萬不要跟著孩子一起急，要想辦法控制住孩子的情緒，可以先把事情暫時放一放，孩子的氣往往來的快去的也易，等到孩子心平氣和之后再來和他說道理。

2、要尊重理解孩子。隨著孩子進入青春期這個人生的特殊年齡階段，家庭關系也必須做出相應的調整，改變以往那種由家長決定-切、孩子只是服從的局面。家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

3、要把握好批評孩子的分寸。不講方式、不分場合地批評孩子，孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是，全都翻出來隨意地貶低和挖苦孩子，教訓孩子時連同他的人格一起做出批判，這些是許多家長的通病，也最容易引起孩子的逆反。

正確教育十歲孩子的方法有哪些

1、創設良好的家庭環境。這時候的孩子極容易受到環境的影響，環境對他們認識世界、判斷是非等都起著非常重要的作用。作為父母應該創設良好的家庭氛圍，以高雅的趣味、文明的舉止，使孩子得到潛移默化的感染、熏陶和教育。

2、讓孩子學會獨立、自主。培養孩子的獨立自主，在孩子很小時候就應該有意識地引導。6歲以上的孩子更要培養他的獨立、自主。家長要尊重孩子以及尊重孩子的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。