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青春期孩子心理發展六大特點

時間:2023-02-13 15:45類型:其他閱讀數:1590

青春期是孩子成長發育從兒童期到成年期的階段,這個階段孩子的心理和生理都將定型,也往往是孩子人生中性格變化的重要節點。所以家長良好的教育和引導,對于青春期孩子的發展有著很重要的的意義。

青春期孩子心理發展六大特點

1、自我意識高漲。青春期是人類自我意識飛速發展的第二個關鍵期,孩子開始出現強烈的自我意識,開始要求獨立、獲得尊重、反對權威、追求自由等。

2、認知功能快速發展。青春期孩子的形象思維發展迅速,抽象思維如概括能力、想象力不斷發展,具有記憶力好、接受新鮮事物快、學習能力強、思維敏銳、想象活躍等特點,是學習的黃金時期。

3、情緒波動大。青春期孩子由于大腦神經功能發育仍不成熟,心理尤其是第二性征的快速發展,造成身體、心理發展不協調,神經功能的興奮和抑制能力不平衡,導致青春期孩子情感豐富,但不穩定,往往容易動感情、遇事容易沖動、情感體驗深刻而又強烈。

4、兩極化明顯。青春期孩子容易出現兩極化,有時候驕傲自大、要求別人的尊重,有時候又看到自己的不足與缺陷、非常自卑。有時候高興快樂、無憂無慮,有時候悲傷難過、憂心忡忡。有時候對未來充滿希望,有時候對未來感到灰心喪氣。

5、心理開始成熟。隨著青春期第二性征的快速發展,青春期的心理開始發展并開始走向成熟。這個時期的孩子從對男女關系的朦朧欲望,到開始渴望與異性交往,同時存在對異性交往既好奇又驚懼、既渴望又羞怯等矛盾心理。

6、容易產生逆反心理。逆反心理是青春期孩子比較突出的心理特點,原因是他們希望獲得大人的身份、追求獨立人格,反抗的主要對象是父母和老師。

處于青春期的孩子如何教育

1、家長要注意尊重孩子。面對處于青春期的孩子,家長注意要平等的和他交流,不要一副高高在上的樣子,應該放下做父母的架子。多傾聽孩子的心聲,盡可能了解孩子真正的需求,凡事多和孩子商量,不要以“愛”的名義強行給予。應該注意和孩子商量好,否則給孩子過多壓力會讓孩子很難受。

2、要理解、接納孩子。孩子出現的一系列身心變化,孩子自己也是始料不及、難以控制的,此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化,或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措,更不要打罵訓斥,橫加指責。否則,只會加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡。

3、家長要合理地表達自己的感情。掌握愛和嚴的分寸,將真正的愛與無原則的嬌慣、溺愛、放縱區分開來。愛應當表現的有分寸、有理智,但嚴決不是扳起面孔、動輒訓斥、打罵。既要尊重孩子的人格,滿足孩子的正當需求,又要能抵制孩子的不合理要求,耐心培養文明行為、良好品質和行為舉止。

4、不要強行控制青春期的孩子。青春期的孩子內心張力十足,總想標榜自己的與眾不同,不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物,家長的過度管制對他們來說難以忍受。所以,父母一定要切記,對于青春期的孩子,你越想控制,他們越是不屈,越想遠離你。

為什么青春期的孩子都容易叛逆

自我意識蓬勃的爆發,有些人可能他的界限,會非常的模糊。他會把別人的很多看法,強加于他自己個人身上非常在乎他。在這個時期,如果家長慢慢地引導好,那樣可能對孩子以后成人,表達他自己的看法和情緒,都是有幫助。

獨立性的增加,其實也是類同于第一點,孩子要擺脫父母的管束,要成為一個真正的自我,成為一個成人。

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