可以說，教育孩子是每個家長最大的困惑，因為，一個孩子的成長無關乎社會、學校與家庭的教育，聽話的孩子還好，如果說是不聽話的孩子，家長往往就是束手無策，沒有任何辦法的，面臨這種情況，家長應該如何引導和教育孩子呢？

二年級孩子怎么教育方法

1、尊重他的選擇，對孩子多一些表揚和鼓勵。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現什么錯誤判斷我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現。不可一味拿他和別人作比較。

2、創設良好的家庭環境，這時候的孩子極容易綬到環境的影響，環境對他們認識世堺、判斷是非等都起著非常喠要的作用。作為父母應該創設良好的家庭氛圍，以高雅的趣味，呅明的舉止，使孩子得到潛移默化的感染、熏陶和教育。

很多孩子笓較反感父母們對他期望冭高、伽作業不讓娛楽、家庭矛盾等。父母必須創設和睦、協調、民註氛圍的家庭環境，能對孩子產生積極的影響。

3、注意引導孩子，培養孩子的興趣對孩子期望過高、強迫孩子學這學那的是國內父母教育孩子的通病，而很多孩子達不到這樣的要求，但孩子達不到這樣的要求時就會嘮叨，造成孩子產生逆反心理。這樣孩子心里就蒙上一層陰影，喪失了自信心。

這時候的父母應該不能對孩子有過高的要求，側重于培養孩子的興趣，啟發孩子的思維，對孩子的問題認眞的回答幷引導孩子獨立思考，只有這樣才能真正發掘孩子的興趣，讓孩子更健康快速成長。

二年級孩子厭學怎么辦

1、恰當輔導孩子學習，當孩子出現厭學的時候，家長可以觀察一下，孩子的成績是不是下滑很快，如果是的話，恰當的進行一些學習的輔導。有些孩子在新學期出現厭學是因為一時之間跟不上學習進度，導致成績下滑，于是產生厭學心理，那么家長就要及時的幫助孩子輔導學習，把成績提高上去，孩子自然沒有厭學心理了。

2、引導孩子收回玩心，孩子在新學期開學一段時間之后出現厭學現象，和孩子的玩心重有很大關系，那么作為父母就要及時的幫助孩子收回玩心，把孩子往學習方面引導。比如孩子放學之后，家長把家里的電器做好關閉，電視、電腦、手機統統關閉，自己不接觸也不讓孩子接觸，就算孩子寫完作業了，那么可以一起陪孩子看看書，聊聊天，這樣孩子的玩心會漸漸收回來的。

3、家長善于鼓勵和表揚孩子，避免對比和批評，有的孩子其實是熱愛學習的，但是由于自己的能力不足、學習方法不對等原因，難以跟上課業進度。考差了幾次，受到家長和老師的批評，就會讓孩子片面地認為自己是低能的、不成功的，繼而逐漸喪失了對學習的學習興趣，放棄學習。

二年級孩子厭學的表現

沒有學習興趣，興趣是激發孩子學習的動力，如果沒有學習興趣，就算再好的老師都無濟于事。

破壞紀律、頂撞老師，因為孩子的自尊心很強，在課堂上表現的不好，被老師批評后就會頂撞老師。