很多家長在在孩子的成長過程中都會遇到叛逆期的孩子，還會遇到產生逆反心理的孩子。因此，不少家長對于孩子逆反期和叛逆期都感到困惑，把這兩個歸類于一類。下面我們就來聊聊逆反期和叛逆期的區別有哪些。

逆反期和叛逆期的區別

很多人會把逆反期和青春期混為一談，其實是不一樣的階段，叛逆期指的是12-18歲這個時間階段，身體的生理發生了成熟的變化，而逆反期更趨向于心理層面，表現為自我獨立、反駁成人意見、容易被激怒、態度過于偏激等表現。

在逆反期階段，身體以及心理會不斷的進行發展和轉變，該階段是人身心發展過程中較為重要的一個時期，需要通過家庭教育、學校教育以及同伴教育等方式來有效促進身心的健康發展。

叛逆期是青春期會出現逆反心理和逆反行為的時期，可能會產生不計后果的行為，但并非所有青少年均會出現叛逆期，部分青少年可能不會出現逆反心理和逆反行為，所以青春期和叛逆期不一樣。

孩子逆反期家長應該怎么處理

1、溺愛的教育方式是不可取的。很多家庭都是獨生子女，孩子要什么就給什么，這樣會給孩子一個錯誤的信息，他是全天下最主要的人，一切都在圍繞著他轉，他會認為別人寵他、包容他是理所應該的；這樣的孩子不懂得去分享、包容、愛別人。

2、傾聽和交流。父母與孩子好的溝通方式可以讓教育孩子達到一個事半功倍的效果，同樣的一個問題采用的溝通方式不同，所達到的效果也會截然不同。與孩子的溝通過程中，必須要學會換位思考，這樣就不會出現片面性的否定孩子的行為。

3、珍惜孩子的每一次成長。孩子是在不斷遇到問題解決問題中成長的。即使是沖突也是孩子表達情緒、學會換位思考的機會。父母在孩子的成長過程中，幫助孩子解決成長障礙，孩子面對困難時關心、鼓勵、引導、幫助孩子，如果給孩子壓力太大，父母會讓孩子很沒有安全感，會破壞親子關系。

青春期孩子叛逆的原因

1、年齡與生理條件。逆反心理在人生的各個時期都可能產生，但青少年時期逆反心理是最重的。這主要是青少年迫切希望扮演的角色要求與家長、老師對他們不合實際的角色期待發生激烈沖突所致。

2、思維品質的發展還不夠成熟。在認知發展的過程中，青少年思維的獨立性和批判性等品質雖有一定程度的發展，但還很不成熟。加之社會經驗不足，不懂得用歷史的和辯證的眼光看問題，認識上容易產生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執己見，走向極端。

3、過分強調自我，偏激和片面地看問題。因為青少年正處于過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，希望能擺脫成人的監護和束縛。