正值叛逆期的小孩子是非常渴望獨立的，所以在這個階段，家長們就會發現，孩子會開始跟父母頂嘴、唱反調了，甚至還會做出一些不尊重父母的行為，讓父母無從管教。

孩子叛逆期的年齡段是幾歲到幾歲

孩子的叛逆期是在3歲左右的時候開始，到18甚至20歲左右開始慢慢結束，但因為每個孩子從小生活的環境，和受到的教育不同，所以開始時間和結束時間也會不一樣。

第一個階段：孩子叛逆期是從3歲就開始了，3歲的孩子已經開始變的自我為中心了，自己想要什么就哭著喊著要要，很多家長說自己的孩子看見啥都想要，看到什么就像買，看到其他的小朋友的東西二話不說就上去搶甚至和其他孩子打起來，非常不容易滿足，看到自己想要的就必要要占有，由于孩子年齡小不會表達自己，家長就會覺得孩子很霸道脾氣差。

第二個階段：這個時期會發生在7~8 歲的小學生活。在這個時間段，孩子的逆反心理會得到進一步加強，他們可能染上不少的壞習慣，比如賴床、愛看電視、做作業拖拉等，這是因為他們已經進入學校，認識到更多的人，接觸到更多的思想，開始想慢慢掙脫父母對自己的掌控，所以才會出現這樣的行為。

7-9歲的孩子的玩耍范圍充分擴大，對身邊的環境與事物充滿了好奇感。所以當孩子想到某個地方去玩的時候，比如游樂場、大山等，家長盡量不要限制孩子的自由，否則會削弱孩子的冒險精神，影響孩子的人際關系，同時對親子關系也會雪上加霜。在可操控的范圍內給予孩子自由，是最明智的做法。

第三個階段：孩子第三個階段是孩子在15歲左右的時候，孩子到了青春期的叛逆，青春期的叛逆就比較考驗家長的教育能力，孩子到了青春期的叛逆期孩子孩子的表現是遇事推責任，喜歡群體熱鬧，逆反心理嚴重。

青少年的孩子生理基本已經成熟，情感的變化和心理已經有了自我判斷的能力，但是孩子青春期的叛逆是不平衡的，不理性的，做事容易沖動，青少年的心理矛盾復雜家長要適當的引導。

叛逆期孩子該怎么教育

第一個階段：在兩三歲的時候，孩子的獨立意識已經初步形成，并開始想要自己去完成一些事情。這個時候，父母一定不能遏制孩子的自主獨立意識，而是要徹底放開。

比如孩子想玩沙子泥巴的時候，家長應該放開手讓孩子去玩，而不是說“那個太臟了，咱們去玩其他的”，還有當孩子想收拾自己的玩具的時候，家長也千萬不能代勞，當孩子的獨立意識被充分發掘與培養的時候，在以后才能真正成為一個獨立堅強的人。

第二個階段：父母在這個時期，不要心里想著：“我讓你做什么，你就非要做什么”。而是應該，在涉及到孩子的喜好，涉及到孩子的問題時，多和孩子商量，多詢問孩子的意見。

嘗試將主動權交到孩子手里，嘗試讓孩子獨立思考，這是孩子自我意識形成的必經之路，身為父母，在這個時候要引導多于要求，要幫助思考，多于直接解決問題，這樣才是一個父母正確的做法。

第三個階段：很多家長害怕青春期的孩子會誤入歧途，所以不論是他的交友，興趣甚至日記都要仔細的檢查。這樣的教育方法是錯誤的，沒有尊重孩子的隱私，反而會讓孩子更加叛逆。家長可以給他留出一定的空間，保護他們成長中的小秘密。給他們更多的尊重和愛護，才能讓孩子對你更尊重。

面對叛逆期的孩子，家長需要注意什么

認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。