叛逆期就是指孩子的青春叛逆期階段，通常孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)間在初中階段前后。進(jìn)入叛逆期的孩子，會(huì)形成獨(dú)立的自我意識(shí)，此時(shí)的他們更希望得到家長(zhǎng)的尊重和理解，一旦家長(zhǎng)對(duì)孩子出現(xiàn)指揮、命令的行為，孩子就會(huì)表現(xiàn)出反抗情緒，對(duì)家長(zhǎng)的話語很排斥，出現(xiàn)格外反叛的一面。

孩子叛逆期在什么年齡段

孩子的叛逆期通常發(fā)生在青春期，大約11歲到18歲之間。這個(gè)時(shí)期孩子的身體和心理都經(jīng)歷了很大的變化，他們開始尋求獨(dú)立和自我控制權(quán)，同時(shí)也會(huì)有一些冒險(xiǎn)的行為和錯(cuò)誤的決定。

這可能會(huì)給家庭帶來一些挑戰(zhàn)和不和諧，但是這是青春期的正?，F(xiàn)象。

家長(zhǎng)需要保持互相溝通和理解，并給他們足夠的關(guān)愛和耐心。讓孩子自己負(fù)責(zé)一些事情，如家務(wù)和個(gè)人獲得，會(huì)幫助他們?cè)谶@個(gè)過程中成長(zhǎng)。

孩子叛逆期有什么表現(xiàn)和特征

1、情緒易暴躁，不聽取他人意見：孩子在叛逆期常常情緒不穩(wěn)，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽取父母的建議。

2、反抗心理強(qiáng)烈：叛逆期孩子會(huì)出現(xiàn)反抗行為，例如反對(duì)父母和老師的觀點(diǎn)。

3、自我為中心：在叛逆期期間，孩子把自己放在優(yōu)先位置，不考慮別人的感受。

4、不喜歡學(xué)習(xí)：此時(shí)的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，故意拖拉，不愿主動(dòng)完成任務(wù)，甚至故意出錯(cuò)表達(dá)不滿。

5、消極態(tài)度：叛逆期的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出一些消極的態(tài)度，例如對(duì)學(xué)習(xí)、生活、家庭和社會(huì)都持有一種不滿或者反感的情緒。

叛逆期的孩子怎么教育最有效果？這些方法行之有效

1、注意和孩子溝通的方式：要多去傾聽，不要總是講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多會(huì)引起孩子的反感。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

2、多一份理解少一份責(zé)怪：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子處于叛逆期時(shí)，要多去理解，不要一味地責(zé)怪?？梢院秃⒆佣嘀v講自己年輕的故事，轉(zhuǎn)移一下他們的注意力，讓他們側(cè)面的理解你們的故事，并從中受教。

3、尊重信任：青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、約定規(guī)矩：家里應(yīng)該制定一些基本規(guī)則，讓孩子知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，同時(shí)約定獎(jiǎng)懲措施來鼓勵(lì)他們遵守規(guī)定。

5、換位思考：其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

6、家長(zhǎng)要做出榜樣：引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，給予肯定和鼓勵(lì)。最重要的是要有耐心和愛心，理解孩子的成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的掙扎和矛盾。