家長教育孩子理財(cái)，首先自己的消費(fèi)觀要正確，不要花錢大手大腳，毫無節(jié)制，如果你自己有這樣的表現(xiàn)，那我覺得你是管理不好孩子的，育人先育己，和孩子一起樹立正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀，理性消費(fèi)。

家長如何教育孩子理財(cái)

1、教孩子認(rèn)識錢。教育孩子理財(cái)，當(dāng)然先教孩子認(rèn)識人民幣，分、角、元，五元、十元、二十元、五十元、百元大鈔，有條件的話，還可以認(rèn)識一下美元。

領(lǐng)取工資當(dāng)天，把工資條給孩子讀一讀，基本工資、全勤、績效、補(bǔ)貼等等，告訴孩子平時(shí)衣食住行的錢是這樣來的。

2、帶孩子花錢。帶孩子去菜市場，問問豬肉價(jià)格，看看雞肉怎么賣，順便買點(diǎn)空心菜、蘋果。豬肉漲價(jià)了，少買些，青菜夠兩餐就好。

3、由孩子管理壓歲錢。孩子的壓歲錢由孩子負(fù)責(zé)，由其存放在儲蓄罐里，或可以幫孩子開個戶頭，存銀行里，孩子需要動用壓歲錢購買學(xué)習(xí)用品、玩具，可以給出科學(xué)、合理的意見。

4、要交給孩子記賬的方法，讓孩子從小就學(xué)習(xí)記賬，也讓孩子從小堅(jiān)持記賬。因?yàn)橛涃~，可以讓孩子對于自己使用金錢的的方式，進(jìn)行反思和記錄，幫助孩子對金錢使用的方法做檢討，讓孩子更好的使用金錢。

5、為什么孩子的為人處事、生活習(xí)性和父母很相近呢，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始模仿父母的生活習(xí)性，父母是孩子最好的老師，自然也包括理財(cái)。所以培養(yǎng)孩子的理財(cái)技能，當(dāng)然還需要父母身體力行，父母是最好的老師。

總之，只有讓孩子去認(rèn)識錢，接觸錢，使用錢，真真正正的去體驗(yàn)過了之后才能夠更好地理財(cái)。如果沒有真實(shí)的去體驗(yàn)去實(shí)踐的話，我覺得一切都是空談，理財(cái)也是紙上談兵而已。

教孩子管理錢，孩子能接觸的第一筆錢，一般是他們的零花錢

1、什么時(shí)候開始給孩子零花錢比較好？孩子上一年級時(shí)給比較合適，或者再早一點(diǎn)也可以。開始時(shí)給少一些，隨年齡增長逐漸增加金額。

2、具體給多少合適？孩子的消費(fèi)水平應(yīng)該在同學(xué)間處于中等偏下，零花錢的數(shù)額要剛好讓孩子能買到想要的東西，又不能買太多，需要費(fèi)心取舍想要的東西。

3、怎么管理零花錢呢？家長可以幫孩子建立一個管理系統(tǒng)：找兩個大透明罐子，比如裝麥片的塑料桶，能看到錢，也方便放和取。

一個罐子寫上消費(fèi)，用于日常購物；一個罐子寫上儲蓄，用來存錢買有點(diǎn)貴又想要的東西。這兩份按什么比例分，家長可以和孩子商量決定。

從零花錢開始培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀，生活中，家長應(yīng)該給孩子一定的零花錢，一起制定一個零花錢計(jì)劃。規(guī)定好零花錢的數(shù)目、用途、如果花完了怎么辦、教孩子記賬、鼓勵存錢等等。

孩子偷拿家長的錢，怎么教育比較好

1、要向孩子講清道理，家長再告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長講明情況，得到家長的允許。

2、家長平時(shí)對孩子不能無原則的袒護(hù)。

3、如果孩子犯了這方面的錯誤，家長也要給孩子改正錯誤的機(jī)會，要鼓勵孩子勇于改正錯誤，讓孩子知道改正錯誤就是一個好孩子。

4、要注意，不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說：“要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。”

5、父母們可以回想一下自己平時(shí)的購物是不是大手大腳的，讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費(fèi)習(xí)慣，如果是，那就需要父母和孩子一起樹立正確的消費(fèi)觀，理性消費(fèi)。