10歲是孩子人生中一個重要的轉折點，這個階段的他們，不再像之前那樣對父母言聽計從，事事順從了，而是開始有自己的標準了，如果父母強制讓孩子聽話，那勢必會讓他們產生更為強烈的逆反心理。

10歲孩子的心理教育方法

1、父母多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。

2、父母也要學會自我反省。孩子出現頂撞父母的行為之后。在第一時間做父母的不要完全在孩子身上找錯誤。要從另一個角度分析為什么孩子會出現頂撞行為，自己作為父母又應該怎樣避免這種情況的發生。

在自己的語言行為上是否有過激和獨斷專行的情況，只有通過改變自己某些不足，然后在和孩子進行談話教育，這也讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

3、跟孩子講明道理。家長對十歲的孩子進行教育時要講明道理，把道理講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。

4、父母要多關心孩子。多傾聽孩子內心的想法，幫助孩子，讓孩子相信自己，從而走進孩子的內心，孩子自然愿意接受父母的意見；青春期的孩子自尊心非常強，父母不能在外人面前打罵孩子，不在言語上對孩子進行否定和嘲笑，多鼓勵和表揚孩子，對孩子的想法和做法要多持正面的看法。

5、為孩子解決困難。十歲的孩子正在就讀小學三年級，這是一個重要轉折點，很多孩子會出現成績下滑的問題。因為學習的內容更加抽象了，各科難度都有所提升，而且孩子又有了自主意識，不太愿意聽從家長的安排，而自己又不具備自主學習的能力，所以，很多孩子就會在學習上遇到困難。

如果家長能耐心細致地觀察孩子的學習情況，一陣見血地指出孩子學習上存在的問題，并給孩子提出合理的建議，幫助孩子盡快提高學習成績，那么，孩子就會從心底里認可家長的說法，并照著家長說的去做。

10歲孩子的心理特點

1、能力有所不足。10歲孩子開始有自己的某些想法，但判辨是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。這時期的孩子的社會交往經驗不足，經常會遇到自己難以解決的問題，可能會出現不安的情緒。家長以及老師等長輩的正確引導，可以使兒童安然度過不安的時期，綜合能力就會得到快速提高。

2、情感日漸豐富，情感表達能力下降。由于10歲兒童對自我感受的優先放在首位，加之閱讀和理解能力增強，情感世界日漸豐富。和以往那種天馬行空的想像所不同的是，十歲兒童的情感需求更現實，往往集中在吃喝玩樂學方面更多一些。凡是家長能給予滿足時，這時候的兒童則認為自己的父母非常好，凡不能合理滿足時，則會內心有不滿，也就會認為父母對自己不好。

教育10歲孩子的重點有哪些

要教會孩子責任心。不管是雞毛蒜皮的小事，還是驚天動地的大事，都進行同等的對待，我們父母先有責任心，言出必行，做出榜樣，讓孩子從我們身上學到什么是責任心。當我們和孩子相處的時候，我們要時時注意自己的言行。比如，我們停車停的不到位，也要重新停好，給孩子做出榜樣，潛移默化地進行教導。

幫助孩子減輕負擔。父母都有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不愿意上的培訓班，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前，家長可以在空閑的時間帶孩子出去放松玩耍。