孩子進入九年級，也就是進入了初中學習的關鍵階段，但是九年級相比于其他年級，需要學習和復習的東西更多，孩子的嚴厲也會更大，所以孩子產生厭學情緒的情況也會增多，家長要在產生孩子不想學習的情緒時，幫助孩子克服這種想法。

九年級男孩不愿意上學怎么辦

1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經常與孩子談心，了解孩子在學習上或其他方面的情況，給予心理疏導，消除畏學情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認真完成學習任務。家庭教育也要講求策略，家長應該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步，就要給予充分肯定，以便增強孩子的學習信心。

2、改善學習環境。要改變厭學學生對生活的態度，對學習的認識，首先必須改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會，家庭，學校之間的相互配合。社會的鼓勵，家庭的關懷，老師的重視，同學的友好等都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄，被歧視的感覺。

3、做好家校聯系。家校聯系便于了解孩子的學習生活和日常行為，一旦發現孩子有厭學情緒或其他問題，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引導，促使其轉變。所以，不管是家長還是學校，都應該主動的互相溝通，加強聯系，以便及時、準確地掌握孩子的學習生活狀態，防患于未然。

4、關注過程，注重細節。家長不能只關注孩子的學習成績，更要關注孩子的學習與變化過程，平時多交流、勤檢查、常監督，為孩子營造穩定情緒的良好環境。關注過程中的細節，與孩子一起分析成績好壞的具體原因是什么，學習方法怎么樣，學習和玩耍怎樣結合，然后揚長避短，讓孩子養成良好的學習習慣。

5、培養興趣，樹立信心。我們常說，興趣是最好的老師。要徹底改變厭學孩子的厭學情緒，就必須要培養他的學習興趣。

九年級男孩不愿意上學的原因

1、初三年級的厭惡學校和逃學與孩子們的學習態度有很大關系。初三年級的孩子面臨中考的關鍵期，學習壓力相對較大。現在孩子們都是獨生子女，容易受挫。家長還不知道如何幫助孩子度過，孩子說壓力大，父母只會說“你看看人家也是初三，怎么沒那么多事”“誰家孩子考了第幾，回家還會幫父母干活”。

所以我就不拿孩子和別家孩子作比較，要知道這種比較往往是貶低自己的孩子，去提高別人家的孩子，這只會讓孩子更厭煩學習。

2、初三學生自幼沒有形成良好的學習習慣，自控力差，貪玩。隨著課程難度的增加，學習的緊張感也隨之增加。初三學生感到壓力很大，孩子們也會想要逃避學習，覺得學不學未來也都這樣了。

如何緩解九年級男孩不愿意上學的情緒

1、多與孩子進行交流。孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話，要多給孩子講上學的好處和優點，讓孩子多和同學交流，明白學習的樂趣。

2、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

3、制定合理目標。雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制定目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。