小孩子都愛玩，這是孩子的天性，一些孩子由于家庭教育的疏忽，導致孩子從小接觸了手機游戲，由于沒有管控好，后期直接沉迷其中影響學習，不是說孩子不能玩游戲，主要是要有度，不能毫無節制地玩，這就看家長如何引導了。

小孩子能不能玩手機游戲

最好還是不要讓孩子玩手機游戲。

孩子們現在的抵抗力其實是很差的，手機確實可以查資料，但是作為家長對于孩子使用手機的要求，還是要慎重，如果可以陪在孩子身邊，或是和孩子一起查閱資料都可以，這樣可以有效地避免孩子使用手機。

游戲對于現在的孩子包括成年人來說，都是比較誘惑的。孩子在游戲世界中可以找到認同感，導致有些孩子沉浸其中而不能自拔，這些孩子基本上是學困生，他們在現實的世界中屢受打擊，或是遇到困難而選擇逃避，這樣的孩子，家長完全可以介入，給孩子信心，幫助他們樹立起學習的自信心，從虛擬的世界中走出來。

我們說孩子玩手機不好，主要是因為孩子過度玩手機，變得沒有節制，這個時候危害是很大的。近視、脊椎問題、記憶力減退、注意力不集中、發育遲緩、學習退步、叛逆厭學、輟學休學等等，甚至很多孩子因為手機與家長發生大大小小的沖突，離家出走等等并不少見。

孩子沉迷于手機的危害是顯而易見的，不僅危害孩子的身心健康，更影響孩子的學習。作為家長，如何將孩子從癡迷手機中“拉”出來呢？偏激的做法千萬不能用，否則會將孩子推向另一個極端。

孩子玩手機，一開始并不會黑白顛倒，但是家長沒有原則，沒有引導孩子建立手機網絡底線，那最后孩子就會沉迷手機、作息混亂。所以我的建議是，讓孩子在現實世界里建立手機網絡、學習、作息、運動的邊界，正常的學習生活。

孩子沉迷玩游戲，家長怎么引導孩子調整過來

1、多帶孩子到戶外活動，盡量減少與電子產品的接觸，有可能的話讓孩子參加夏令營或者冬令營，讓孩子體會到戶外活動的樂趣，并讓孩子探索自然，在現實生活中體驗成就感，與此同時也轉移了孩子的注意力。

2、控制孩子玩游戲的時間，引導孩子思考，培養孩子其他的興趣愛好，轉移注意力。對于這樣的孩子要循序漸進，早發現并及時引導，逐漸把孩子注意力轉移到學習上來。

3、讓孩子及早認識到電腦除游戲之外，還有很多功能，要把這些功能用上。比如：有文字編輯、圖片處理、動畫等，還有下棋等開發智力的游戲，所以平時要教給孩子使用有意義的應用軟件。

4、沉迷游戲的孩子，一般都是由于跟父母的親情淡薄，心靈缺愛，才會迷失在游戲的精彩世界里面，因此父母應該以溫暖孩子心靈的方式去關心愛護他，建立起親密的關系，讓家庭產生溫馨幸福的氛圍，才能從心理上轉移孩子對游戲的迷戀。

家長怎么做才能教育出優秀的孩子

父母要做好榜樣，要以身作則，我認為平時父母應該多花一些時間陪伴孩子，和孩子交流，和孩子做朋友，多鼓勵少批評，多贊美孩子，使他建立自信心，有自信心的孩子他一般比較樂觀，不懼挫折，自然能體現出他優秀的一面。

怎樣才能教育出一個優秀的孩子，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，父母平時應該不斷摸索，不斷學習，不斷總結教育的過程，因為每個孩子的情況不盡相同，所以沒有固定的家庭教育模式套用。