青春期孩子離家出走找還是不找？肯定要找的，畢竟孩子還是未成年人，沒有社會經(jīng)驗，在外面很容易被壞人騙和利用。父母也要反思自己哪些行為，導(dǎo)致孩子做出離家出走的反叛行為去威脅父母。

青春期孩子離家出走找還是不找

如果是叛逆期的孩子離家出走，這種情況最好還是去找。

叛逆期的孩子在成長過程中是需要家長要正確引導(dǎo)的，如果引導(dǎo)不好，對孩子在成長過程中會有一定印象，所以還是找回來好好溝通，以免這種情況下的孩子一個人在外真的很容易出現(xiàn)意外。

在孩子離家出走這件事上家長們一定要重視起來，要知道孩子離家出走是非常危險的，孩子還小沒有危機意識，雖然現(xiàn)在社會治安好了，但是我們不能保證孩子就一定不會遇到危險，所以，家長在孩子離家出走的時候一定要找，不僅要找，還要多學(xué)習(xí)家庭教育知識，預(yù)防孩子離家出走。

從心理學(xué)的角度來看，孩子叛逆離家出走了，其實父母應(yīng)該去把孩子找回來，因為青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，他離家出走本來就是沖動之下的決定。但父母是成年人，是理性的，不應(yīng)該和孩子置氣。

如果父母能把叛逆離家出走的孩子找回來，對親子關(guān)系也能起到改善和促進的作用。因為叛逆的孩子無非是缺乏關(guān)愛，覺得自己不被他人理解，只要父母把他找回來，讓他感受到家庭的溫暖，就能促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

青春期孩子反復(fù)離家出走怎么辦

1、弄清楚原因。對于孩子反復(fù)離家出走的情況，父母不應(yīng)該直接該直接把孩子劈頭蓋臉地罵一頓，而應(yīng)該先弄清楚他離家出走的原因。

比如有的孩子離家出走是因為在溺愛型家庭教養(yǎng)的環(huán)境下長大，所以孩子以自我為中心，我行我素，做事不顧后果，不考慮他人的感受。這種孩子之所以會離家出走，還是因為原生家庭的教育出現(xiàn)了問題。

2、積極與孩子溝通。把孩子找回來以后，家長應(yīng)該負起責(zé)們來，積極地與孩子進行溝通，在相互尊重，相互理解的前提下進行溝通，不僅能夠解決孩子當(dāng)下的情緒問題，還能改善親子關(guān)系。

3、帶孩子融入社交。青春期的孩子可能會遇到社交方面的困難，比如處理不好和同學(xué)，老師之間的關(guān)系，這個時候就需要父母在平時多鼓勵孩子。比如鼓勵他去參加課后的活動，鼓勵他多在學(xué)校表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，上臺表演節(jié)目之類的，行為主義認為，這能強化孩子人際交往的信心。

孩子離家出走的原因主要有以下幾點

1、不良家庭環(huán)境。青春期的孩子生理和心理上都已經(jīng)接近成年人，對于周圍環(huán)境的感知、敏感度，已經(jīng)遠大于小時候。再加上這個時期的孩子已經(jīng)有了反抗意識，當(dāng)他感覺到自己生活在一個壓抑的環(huán)境當(dāng)中，外向的孩子會選擇抗?fàn)帲瑑?nèi)向的孩子則會選擇逃避。

2、受到不良信息影響。很多孩子是毀在手機上的。有了手機之后，孩子的接觸面廣了，但由于辨別是非的能力不足，在好與壞之間，他很容易被壞的東西吸引過去。然后，一邊是父母的嚴(yán)厲，一邊是外面的花花世界；孩子理性的天平很容易向自我放棄的方向傾斜。