可以說，孩子進入青春期之后， 也逐漸進入叛逆期，叛逆期的孩子往往更加的自我，這個階段的孩子叛逆并且有更多的自我意識，作為父母應該怎么教育孩子呢？

初中生叛逆期的孩子怎么溝通

1、認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

2、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。

3、在溝通中多觀察，溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

4、父母以身作則，孩子叛逆一般都是沒有形成正確的人生觀和價值觀，這時做家長的說教用處不大，應該循循善誘，多加引導，尤其是以自身為榜樣，讓孩子去學習和模仿，慢慢走上正途。家長某件事情做錯了，就要當場道歉，這樣孩子看在眼里也會有所感觸，一次兩次可能覺得難為情，但時間久了他自然就被熏陶的敢作敢當了，這樣良好的品行就會在耳濡目染中形成了。

初中生孩子叛逆的表現

1、喜歡和異性玩，處于青春叛逆期的孩子，不管是身體結構，還是情緒轉變上，都會發生重要的轉變，尤其是對異性，會莫名的產生強大好奇心，喜歡和異性一起玩，如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

2、穿奇奇怪怪的衣服，處在叛逆期的初中生最喜歡4個字那就是，標新立異，把自己打扮得和其他同學與眾不同，老師不喜歡女生披散頭發，她們卻感覺這樣很漂亮。學校要求學生們在校期間穿校服，他們卻喜歡穿奇奇怪怪的衣服，把自己打扮得非常另類，看起來就不像一個聽話的好學生。

3、和老師家長頂嘴，處于叛逆期的初中生都是脾氣非常暴躁的，一言不合就大吵大鬧，甚至會大打出手，在校園中經常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不僅僅對同學大呼小叫，對老師和家長也是毫不客氣，遇到不順心的事情，就會毫不客氣地頂嘴。

4、出口成“臟”，俗話說“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他們在不知不覺中就說會了說臟話，慢慢的成為一種習慣，便成為了出口成“臟”的學生。而很多同學都會慢慢被同化，而且叛逆期的初中生認為說臟話是非常炫酷的表現，說的不亦說乎，但同學們對這種行為卻非常反感。

初中生孩子叛逆的原因

家庭的因素，父母對子女的影響大于其他人的影響。家庭環境的影響具有特殊意義。孩子在家庭中生活的時間很長，約占其全部生活時間的三分之二，父母對子女的行為起著潛移默化的作用。

首先，有的父母對孩子給予的心理和物質的照顧過多，尤其是對孩子教育上的要求過多，超過了孩子所能耐受相容忍的程度，對孩子來說往往是一種被強加的、不正常的無形的壓力，易于引起他們無謂的煩惱，也抑制了他們的獨立性和完整個性的健康發展，易產生逆反心理。

父母老是發火，每個人都有情緒。當孩子成為初中生，往往會迎來第一個青春期。在這個階段里，他們思維變得敏銳，如果引導的方式不對，就會讓初中生變得敏感起來。最為常見的表現，就是愛發火的父母，會引起孩子的抵觸。

過度嘮叨，其實愛嘮叨好像是每個媽媽特有的技能，但是適當的嘮叨對孩子來說是一種愛的體現，但是一旦超過那個度，就會讓孩子很煩。比如在孩子小時候嘮叨孩子多向xx學習、別和壞孩子玩兒，長大了嘮叨應該做什么工作等等。孩子聽多了會產生厭煩心理，認為你是在干預他的生活。