可以說，叛逆也是初中的孩子一大特點，這個階段的孩子不論是身體上還心理上都會出現巨大的轉變，這個時候的孩子往往自我意識不斷增強，更加的追求獨立和自由，這導致很多的家長對這個階段的孩子束手無策，甚至不知道用什么方法和叛逆期的初中生進行溝通。

初中生叛逆期怎么溝通

1、親子之間的溝通，這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大老人什么的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、尊重孩子的隱私，孩子越大越會有自己的心事，無論多大的孩子都是如此，家長不要覺得孩子不能有，就會用各種方法去窺探孩子。有家長覺得這樣可以更了解孩子，了解的方法有很多，窺探不是了解而是滿足家長的好奇心。參考第一招多詢問，家長的真誠會換來孩子的回應。

3、多關注一下孩子的興趣愛好，一個孩子無論自己有多叛逆，仍然是有自己喜歡做的事情，喜歡的人，有自己的興趣愛好的。想要跟孩子有說不完的話，一定要知道孩子喜歡什么，他的興趣愛好是什么，一旦聊到這些話題的時候，孩子會有講不完的內容與你分享，這就是興趣的魔力。

4、保持冷靜，對孩子有一點耐心父母要相信，很多孩子叛逆的行為是情有可原的，孩子并沒有你想象的那么糟糕。大部分家長面對孩子叛逆期犯的錯誤，總是還沒有弄清楚原因就對孩子厲聲呵斥，不聽也不相信孩子的辯解。這樣做只會讓孩子和父母之間產生隔閡。

父母不相信孩子，時間長了孩子也不愿意再解釋了，這樣做只會讓誤會越來越深。所以當父母面對孩子犯錯的時候，要保持冷靜。

初中生叛逆的原因

1、思維的獨立性和批判性的發展，他們開始對生活中和書本上遇到的問題獨立地衡量是非、判斷曲直；對老師和家長的教導，他們常用批判的眼光來審視。思考問題不愿受別人影響，做事情喜歡自行其是。

因此他們很容易把家長老師的勸說、教育看成是吹毛求疵，有意施壓，多管閑事，是對他們自尊心的傷害。

2、父母教管方式的不當，父母是孩子最早的教師，父母的言行影響著孩子的性格和行為。有的家長不懂得如何去教育孩子，要么嬌寵，要么嚴厲，甚至體罰，這些不恰當的教育方式會使學生形成偏激的心理。他們一旦到了新的環境或進入心理發展高峰的青春期，他們的性格就會變得特別敏感，極容易產生叛逆心理。

初中生叛逆的表現

定力不強，容易被誤導有些初中生，在剛剛進入校園時，是一個十分乖巧聽話的學生。而在學習的過程中接觸到學校外面的一些人和事，就會不自覺的進行模仿，而后把這些惡習帶到學校中。很多愛打架，逃課的學生都是由于定力不強，受到校外不良因素的影響而產生了青春期叛逆心理。

穿奇奇怪怪的衣服，處在叛逆期的初中生最喜歡4個字標新立異，把自己打扮得和其他同學與眾不同，老師不喜歡女生披散頭發，她們卻感覺這樣很漂亮。學校要求學生們在校期間穿校服，他們卻喜歡穿奇奇怪怪的衣服，把自己打扮得非常另類，看起來就不像一個聽話的好學生。