男孩子到了叛逆期，家長(zhǎng)一定要注意多跟孩子溝通，凡事要和孩子商量，即使孩子有做的不好的地方，也要多去指導(dǎo)孩子，耐心疏導(dǎo)，一般孩子到了一定的年齡就會(huì)叛逆，家長(zhǎng)可以提前做好心理準(zhǔn)備，不至于手忙腳亂、手足無(wú)措。

男孩叛逆期一般是哪個(gè)年齡段

14到20歲中間。每個(gè)孩子的情況不一樣，所以沒(méi)有一個(gè)確切的年齡。一般情況下，14歲左右會(huì)是青少年叛逆行為的高發(fā)年齡，到20歲前結(jié)束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5歲之后才能順利度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的非凡，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

小男孩的叛逆期主要分為兩個(gè)階段：一是幼兒時(shí)期，二是青春期，幼兒期叛逆期通常是指2歲到6歲之間，這時(shí)候?qū)殞氄Z(yǔ)言能力快速發(fā)展，開(kāi)始逐漸有自己的思想意識(shí)。言語(yǔ)表達(dá)能力比較弱，所以就會(huì)以發(fā)脾氣的形式來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。

而青春期叛逆期主要是指從10歲到16歲之間的階段，這時(shí)候孩子雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，但是心里渴望別人的認(rèn)可，而且不愿父母過(guò)多的干涉自己的生活，并且此階段孩子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，很容易發(fā)生一些沖動(dòng)性的行為。

大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，一般會(huì)受到家庭教育、個(gè)人性格等影響。因此，部分男孩叛逆期長(zhǎng)一些，部分男孩的叛逆期的時(shí)間短一些，甚至沒(méi)有叛逆期。

因此，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的行為及心理變化，及時(shí)同孩子溝通交流，減少不必要的矛盾與誤會(huì)。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

男孩子到了叛逆期，家長(zhǎng)該怎么與他們溝通

1、尊重他。進(jìn)入青春期之后，孩子有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。所以這個(gè)時(shí)候，父母不能再像以前對(duì)待兒童一樣對(duì)待孩子，想著哄哄他、忽悠忽悠他，或者干脆用父母的身份去壓制他，這些都是行不通的。

兒童時(shí)期的孩子，沒(méi)什么自我意識(shí)，對(duì)父母十分依賴，所以那個(gè)時(shí)期，父母忽悠忽悠或者擺擺家長(zhǎng)的架子，一般就能搞定孩子。

但是進(jìn)入青春叛逆期的孩子，開(kāi)始有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。對(duì)父母不再是盲目的依賴，而是充滿了質(zhì)疑和反抗。這個(gè)時(shí)期的孩子，最需要什么？對(duì)，就是尊重，尊重能讓叛逆期的孩子感到被重視、被理解，令他放下戒備心理，有利于父母和他的溝通交流。

2、注意教育引導(dǎo)的方式方法。有的父母，對(duì)孩子的教育引導(dǎo)過(guò)于生硬，這樣很難起到好的效果。孩子在叛逆期本來(lái)就像個(gè)刺猬一樣，你的教育方式還那么生硬，這不是找扎嗎？家長(zhǎng)要耐下心來(lái)和孩子溝通，采取溫和的教育方式。

叛逆期孩子沉迷手機(jī)，如何管教

1、了解沉迷手機(jī)的原因。如果孩子整日抱著手機(jī)不放，那么手機(jī)中必然有吸引孩子的東西，比如說(shuō)游戲、小說(shuō)、影視劇、追星等；比如孩子早戀了，正處于熱戀期，希望時(shí)刻能夠與對(duì)方膩歪聊天。或者，孩子患上了“手機(jī)依賴”，即便沒(méi)有任何消息，也會(huì)捧著手機(jī)不放手。

2、鼓勵(lì)孩子并以身作則。很多孩子常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、人際交往壓力大，選擇通過(guò)沉迷手機(jī)的方式躲避現(xiàn)實(shí)，這個(gè)時(shí)候就需要我們家長(zhǎng)為其緩解壓力，平日不要三句離不開(kāi)好好學(xué)習(xí)，更不要試圖將自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，讓孩子背負(fù)沉重的負(fù)擔(dān)。