初中可以說孩子比較重要的階段，尤其是初二階段，更是一個承上啟下的階段，為高中打基礎的時候。但是有些學生因為沉迷手機導致厭學，荒廢了學業(yè)。

初二的孩子每天都要玩手機怎么辦

1、嚴格限制孩子玩手機的時間。家長可以對孩子玩手機的時間、手機里的內容進行管控，比如限制孩子一天只能玩三個小時的手機，超過這個時間手機自動鎖屏，無法打開。同時，禁止孩子打開一些容易上癮的軟件和網頁，像游戲、小說等應用。

2、填充孩子玩手機的時間。對于初中生來說，家長跟他講大道理他根本聽不進去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時間是一個比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實踐，旅游等等，讓孩子沒時間去玩手機。

如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵孩子去學習，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時間的事情都可以讓孩子去試試。

3、父母要做好表率。父母決不能讓孩子任其自己玩手機，多給孩子說說玩手機會帶來哪些危害。更重要的是作為孩子的父母，自己要做好榜樣。很多家長都說過，把孩子的手機沒收掉，沒有辦法管理。其實，這些家長在家里自己玩手機游戲，家長是孩子的第一任老師，言傳身教孩子不玩不可能。

4、計劃孩子的時間。只有足夠的閑暇時間，孩子才有可能玩游戲。初二正是學習的重要時期，建議家長與孩子一起制定計劃，除了重點是學習時間外，還需要制定孩子參加家務勞動，比如拖地打掃衛(wèi)生洗衣做飯，買東西都可以，還可以制定上參加社區(qū)活動的計劃、外出旅游的計劃等等，只要把時間計劃好，孩子就沒有過多的精力與時間玩手機。

孩子迷戀玩手機的原因

1、為了追求新鮮感。手機帶來的新鮮刺激與枯燥的學習形成了鮮明的對比。如果孩子是在學校別無選擇，只能學習。如果孩子在空余時間，沒有休閑活動，肯定會選擇看手機！

2、父母沒有做好榜樣。現(xiàn)在很多父母都比較年輕，和孩子在一起。很多家長的注意力集中在手機上，而不是孩子身上。雖然孩子還小，但他們有很強的學習能力。如果父母一直在孩子面前玩手機，孩子也會向父母學習。

3、孩子缺乏陪伴。缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機里豐富的有聲有色的內容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。手機成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。

4、孩子的娛樂方式有限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意識匱乏，在孩子完成作業(yè)后，沒有對孩子做有益的引導，孩子找不到其他可以代替手機的更好的事情，手機因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說，父母在這方面沒有做好引導。

孩子沉迷手機會造成的影響

1、影響孩子的學習成績。有的孩子玩手機上癮，由于家長控制嚴格不能帶到學校，孩子放學后便急忙往家趕，急著玩手機。一進門，家庭作業(yè)不做，先看有沒有朋友留言，看看游戲是否升級，孩子把精力分散到手機上了，必然會影響到學習成績。

2、導致親子關系惡化。孩子經常玩手機，就會導致和父母溝通的機會變得很少，只要一有時間就用去玩手機，就會導致和父母之間的距離變遠了，影響了親子關系。