很多孩子在成長過程中，總會(huì)因?yàn)閷?duì)物品歸屬權(quán)認(rèn)識(shí)不足而發(fā)生偷東西的行為，而父母一旦發(fā)現(xiàn)，也很氣憤和擔(dān)心，輕則斥責(zé)，重則打罵，生怕孩子會(huì)不小心走上彎路。

11歲女孩偷東西怎么辦

1、了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當(dāng)行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。家長要保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

2、家長要幫孩子建立所有權(quán)觀念。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時(shí)，囑咐孩子及時(shí)歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時(shí)間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時(shí)要向孩子說“謝謝”。寶寶的東西也一樣，沒經(jīng)過寶寶允許，媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的。

3、孩子偷東西時(shí)，不能給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽。幾乎每個(gè)孩子都有過“拿”別人東西的經(jīng)歷，對(duì)于孩子的偷東西行為，切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆涌赡軟]意識(shí)到自己行為有多么錯(cuò)誤時(shí)，大人已經(jīng)給自己貼上了不道德的標(biāo)簽，無疑對(duì)孩子的成長是不利的。可能會(huì)導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”。對(duì)孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。

4、適當(dāng)給孩子零花錢。進(jìn)入幼兒園開始，孩子有了消費(fèi)需求。比如玩具零食，送小朋友禮物，給家人買禮物表達(dá)關(guān)愛。這些都是孩子心智成長的標(biāo)志，也是學(xué)著處理人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，需要給孩子適量零花錢了。

如何處理手里的零花錢，是孩子的權(quán)利，家長可以指導(dǎo)，但不可以越俎代庖，更不能在急用時(shí)不打招呼不歸還。當(dāng)你像尊重外人那樣尊重孩子的權(quán)利，不必鄭重宣告，孩子看著你的背影就學(xué)會(huì)了守住邊界。

孩子偷東西的原因是什么

1、孩子沒有“物權(quán)意識(shí)”，需及時(shí)開導(dǎo)。孩子年齡還小，一般都沒有產(chǎn)生物權(quán)意識(shí)，不知道其他人的東西是不可以亂拿的，而且也不知道商店里面的東西還需要掏錢買。因此在平時(shí)生活的過程中，媽媽要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)和教育，讓孩子形成一種物權(quán)意識(shí)，不是自己的東西是不能亂拿的，否則就要付出代價(jià)，承擔(dān)很嚴(yán)重的后果。

2、家長不好的示范。可能在孩子眼中，就是學(xué)習(xí)了父母的某些行為，然后在自己的行為中體現(xiàn)了出來，不過可能是“另類體現(xiàn)”罷了。有些家長在平時(shí)愛占小便宜，給孩子不好的示范，孩子有樣學(xué)樣，就會(huì)形成不好的行為習(xí)慣。所以家長要注意自己的行為規(guī)范，不要把孩子的行為品行帶偏。

家長在教育孩子偷東西要注意哪些

1、不公開批評(píng)孩子。孩子也有自尊，特別是青春期孩子，自尊心非常強(qiáng)烈，所以，在批評(píng)孩子時(shí)盡量單獨(dú)進(jìn)行，而如果是批評(píng)孩子“小偷小摸”這樣羞恥的行為，更要單獨(dú)進(jìn)行，否則很容易造成孩子破罐破摔，消極對(duì)抗。

2、不打罵孩子。打罵孩子容易激發(fā)孩子逆反心理，孩子的性格會(huì)越來越封閉、倔強(qiáng)，因此，有話好好說，是父母的修養(yǎng)體現(xiàn)，也是給孩子樹立榜樣的機(jī)會(huì)。