如果孩子有需求，又不敢告訴父母，那么他們就會(huì)采取向同學(xué)朋友借錢的方式，去滿足自己的欲望。但借錢并不是一種好的行為，對(duì)孩子今后養(yǎng)成正確的金錢觀也會(huì)有一定的影響，所以家長(zhǎng)一定要給予重視，幫助孩子改掉這種行為。

小孩子借錢怎么教育

1、理解孩子對(duì)零花錢的需要。在幼兒園時(shí)期，孩子對(duì)錢沒有概念，上小學(xué)后則完全不同，他開始知道錢的好處。他看到小伙伴都有零花錢，而他卻沒有，于是就借錢。父母應(yīng)意識(shí)到孩子的這種變化是積極的，應(yīng)給予理解和接納。相反，過度控制零花錢的后果可能是今天孩子借錢，明天就會(huì)偷錢。

2、詢問原因。詢問孩子向同學(xué)借錢的緣由，在最開始的時(shí)候，不要直接去兇孩子，可以先問一下孩子借錢的緣由，因?yàn)橛袝r(shí)候有可能是真的有事情才會(huì)去借錢的。

有什么需要錢的地方可以告訴家長(zhǎng)，告訴孩子并且應(yīng)該養(yǎng)成孩子的習(xí)慣，也就是說在需要錢的時(shí)候不是總是去找同學(xué)借，而是應(yīng)該先征求父母的意見。

3、幫孩子認(rèn)識(shí)借錢的實(shí)際意義。當(dāng)孩子向同學(xué)借錢就是相當(dāng)于把孩子的自由交給了別人。如果不能到期時(shí)償還，將羞于見到孩子的債主，和他說話的時(shí)候心里會(huì)十分害怕；在他面前，會(huì)找出種種借口來(lái)推托，漸漸就會(huì)失去了孩子的誠(chéng)實(shí)。

您應(yīng)該讓孩子牢記上面的這段話，并讓孩子明白：借錢是一件很沒面子的事，欠別人的錢后，我們不會(huì)再心平氣和，我們會(huì)有心理壓力。也許減少不必要的支出可以避免借錢現(xiàn)象的發(fā)生，這樣會(huì)給自己的生活留下回旋的余地，我們的生活也會(huì)因此變得坦然、踏實(shí)。

4、讓孩子知道其中的危害。隨便向朋友借錢，會(huì)產(chǎn)生依賴他人的思想。如果有了這種隨意性，孩子不僅控制不住自己借錢的想法，久而久之也會(huì)失去自立、自理、自強(qiáng)的信念和決心。還會(huì)影響自己的人際關(guān)系，朋友們會(huì)因?yàn)椴幌虢桢X給你而慢慢疏遠(yuǎn)你，家長(zhǎng)和老師也會(huì)懷疑你的人品。

5、給孩子一定的零花錢。讓孩子自己支配零花錢，是對(duì)他的信任。在這個(gè)過程中，父母起到的是引導(dǎo)作用，盡量尊重孩子對(duì)金錢的自主權(quán)，在無(wú)害的原則內(nèi)，怎么花由孩子來(lái)決定。

孩子借錢的原因有哪些

1、模仿父母的行為。孩子們借錢這個(gè)行為大概率是向父母學(xué)習(xí)的，倘若孩子出生在經(jīng)濟(jì)條件不太好的家庭、常常看到父母向他人借錢，那么這也會(huì)給他留下一種印象——缺錢的時(shí)候向別人借就可以了。

有的家長(zhǎng)甚至不喜歡還錢，這也給孩子留下了壞風(fēng)氣。其實(shí)借錢并不是說應(yīng)該明令禁止的行為，家長(zhǎng)們可以展現(xiàn)向別人借錢的一面，但是也要用自己的行動(dòng)告訴孩子“欠錢必還”。

2、習(xí)慣性依賴別人。還有的孩子生活在被溺愛的環(huán)境中，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候會(huì)下意識(shí)的尋求別人的幫助，選擇最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問題。

因此當(dāng)他們遇到缺錢這個(gè)問題時(shí)，就會(huì)選“借錢”這個(gè)簡(jiǎn)單的方案。然而這類孩子只要嘗試過一次借錢的便利就很難戒掉，所以他們會(huì)習(xí)慣性的借錢、依賴別人。

避免孩子借錢的方法

給孩子一定的零花錢，而不是一味的給錢。在給孩子零花錢的時(shí)候，可以一次性給幾天或一周，強(qiáng)調(diào)這就是你這一段時(shí)間的生活費(fèi)，花完了是沒有了的。

意識(shí)灌輸。培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀，不要盲目攀比，在自己有能力的范圍內(nèi)消費(fèi)，明確如果發(fā)生事情的后果。同時(shí)家長(zhǎng)也要自我約束，做好榜樣。